<p class="ql-block"> ——四沙小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陽(yáng)春三月，柳細(xì)風(fēng)斜。為推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)，橫欄鎮(zhèn)四沙小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文老師結(jié)合部編版三年級(jí)下冊(cè)教材第一單元的人文主題和語(yǔ)文要素，帶領(lǐng)三年級(jí)學(xué)生在體驗(yàn)、實(shí)踐中與春天一起成長(zhǎng)。</p> 誦春詩(shī)齒留香 <p class="ql-block ql-indent-1">自古以來(lái)，文人墨客都對(duì)春天情有獨(dú)鐘，留下來(lái)許多妙詞佳句。橫欄鎮(zhèn)四沙小學(xué)三年級(jí)的文雅學(xué)子們用優(yōu)美的嗓音，發(fā)出了屬于春的優(yōu)美聲音。</p> 描昆蟲(chóng)品春光 <p class="ql-block ql-indent-1">春雷響，萬(wàn)物生，氣溫慢慢回升，春雷識(shí)動(dòng)，大自然被注入新的活力，諺語(yǔ)“驚蟄節(jié)到問(wèn)聲雷，雷震蟄伏越冬蟲(chóng)。”在學(xué)習(xí)《昆蟲(chóng)備忘錄》一課后，同學(xué)們走進(jìn)大自然，仔細(xì)觀(guān)察，繪制了精美的昆蟲(chóng)備忘錄。</p> 繪植物賞春暉 <p class="ql-block ql-indent-1">四季初始，天上有云，林間有霧，人間是春。同學(xué)們好想讓這美好的春天永駐人間，于是結(jié)合單元作文《我的植物朋友》，制作了精美的植物記錄卡。</p> 春日潤(rùn)雅萌萬(wàn)物 <p class="ql-block ql-indent-1">在學(xué)校潤(rùn)雅園里，同學(xué)們像一只只勤勞的小蜜蜂爭(zhēng)先恐后的為植物澆水灌溉，送去春的祝福。</p> 口語(yǔ)交際談春游 <p class="ql-block ql-indent-1">在口語(yǔ)交際《春游去哪兒玩》的課堂上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)化身成“小導(dǎo)游”，為大家推薦了許多春游地點(diǎn)，并且條理清晰的說(shuō)明了推薦理由。大家躍躍欲試，暢所欲言，快來(lái)看看“小導(dǎo)游”們?yōu)槲覀兺扑]了哪些美麗的春游地點(diǎn)吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">生活即課程，活動(dòng)促成長(zhǎng)。此次實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們從課本走向生活，從課堂走向自然，充分激發(fā)孩子們的創(chuàng)新能力，還融合了語(yǔ)文、美術(shù)、科學(xué)等多種學(xué)科，既培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)興趣，又促進(jìn)了綜合能力的全面發(fā)展，使“雙減”政策落到實(shí)處。</p> <p class="ql-block">撰稿單位：橫欄鎮(zhèn)四沙小學(xué)</p><p class="ql-block">撰稿、制作：張慧怡</p><p class="ql-block">一審：馮杰</p><p class="ql-block">二審：梁洪華</p><p class="ql-block">三審：歐慧芳</p>