<p class="ql-block"> 3月21日，我們培訓(xùn)班學(xué)員第三次踏上有“微笑之城，大愛如皋”之稱的如皋市，拜訪了百年老校、國家級(jí)示范性高中——江蘇省如皋中學(xué)。三次來到如皋，拜訪了三所省級(jí)四星級(jí)高中，可見如皋的教育如此之“高”，令人折服。</p> <p class="ql-block"> 如皋中學(xué)的校名是張愛萍將軍親自題寫，創(chuàng)建于1902年，獨(dú)立辦學(xué)于1923年，今年正好百年華誕。她的校訓(xùn)是追求真理，報(bào)效祖國；校風(fēng)是崇實(shí)求是；教風(fēng)是嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新；學(xué)風(fēng)是勤奮進(jìn)取。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校教務(wù)處主任袁曉琳老師為我們作了題為《優(yōu)化管理框架，做好精細(xì)管理》的報(bào)告。她是正高級(jí)英語教師，既擔(dān)任學(xué)校教務(wù)處主任，還擔(dān)任兩個(gè)班的英語教學(xué)任務(wù)，又是班主任，這樣的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真的很少見，而且還是像如皋中學(xué)這樣的名校，很難想象她一天有多忙，但是她說，累并快樂著，她有成就感幸福感，真的讓我很佩服。</p><p class="ql-block"> 袁主任從學(xué)校管理架構(gòu)和課堂教學(xué)管理兩個(gè)層面進(jìn)行了講解。如皋中學(xué)實(shí)行部門+年級(jí)組的管理模式，每個(gè)年級(jí)組都是實(shí)體型年級(jí)組，一般安排5個(gè)人來兼職管理，而每個(gè)年級(jí)至少有20個(gè)教學(xué)班。這樣少的管理人員卻能高效的管理，緣于科學(xué)合理的頂層設(shè)計(jì)和精準(zhǔn)細(xì)致的基層落實(shí)。</p><p class="ql-block"> 課堂教學(xué)改革是報(bào)告的主體部分。</p> <p class="ql-block"> 打造“高效課堂”，是如皋中學(xué)多年來成功的經(jīng)驗(yàn)。他們的高效課堂叫“學(xué)問思辨行”高效課堂模型，有自己的教學(xué)流程?？偨Y(jié)出了高效課堂的特點(diǎn)和特質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 袁主任講述了極致備課、精心設(shè)計(jì)作業(yè)、大數(shù)據(jù)分析對(duì)于教學(xué)工作的重要性，分享了他們學(xué)校的主要做法。</p><p class="ql-block"> 報(bào)告時(shí)間雖然短暫，但是含金量很大，從教室里學(xué)生的導(dǎo)學(xué)單就能看出來，他們是這么說的，更是這么做的，而且長期堅(jiān)持了下來。</p><p class="ql-block"> 由于學(xué)校正在修建，我們也沒有機(jī)會(huì)到更多的教室里去看，學(xué)習(xí)了校園文化建設(shè)，看到了宣傳牌。其中有一塊宣傳牌上說，2022年，有19名學(xué)生考入復(fù)旦大學(xué)，復(fù)旦大學(xué)老師親自上門來送喜報(bào) ，好生讓人羨慕。</p> <p class="ql-block">教學(xué)評(píng)價(jià)宣傳欄</p> <p class="ql-block">課堂教學(xué)改革宣傳欄</p> <p class="ql-block"> 微笑之城，大愛如皋。如皋教育絕對(duì)是讓如皋人民滿意的教育，無論是城區(qū)學(xué)校，還是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，沒有掐尖招生，均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，抓住集體備課，打造高效課堂，精細(xì)管理精心落實(shí)，注重特色發(fā)展，全面收獲成績。高效課堂在這里熠熠生輝。這樣的教育，尤其是高中教育，怎么能不說好呢？我們只是短暫的停留和粗淺的認(rèn)知，就能感受到他們的成功。我深知，這樣的成績背后，肯定是艱辛的付出、不懈的努力和長期的堅(jiān)持。</p><p class="ql-block"> 看著街道上路燈桿上這樣的宣傳作品，我感到了設(shè)計(jì)者、制作者的精巧構(gòu)思，更感受到了被宣傳者的幸福感。一個(gè)人、一座城，就這樣融為一體，相互成就。我們的教育也應(yīng)該如此。</p><p class="ql-block"> 一條路，我們走著走著就走不下去了，而別人卻走成了康莊大道，收獲了一路芬芳。這值得我們反思，更值得我們改進(jìn)。</p>