<p class="ql-block"> 為了提升教師的教育教學(xué)能力，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)幼兒園的教學(xué)研討氛圍，嚴(yán)務(wù)鄉(xiāng)幼教集團(tuán)于2023年3月13日至3月21日在嚴(yán)務(wù)鄉(xiāng)中心幼兒園開展了教師公開課活動(dòng)。此次活動(dòng)涵蓋健康、藝術(shù)、語言、科學(xué)、社會(huì)五大領(lǐng)域。各位授課教師各盡所能，積極發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，自行準(zhǔn)備教具，設(shè)計(jì)教育教學(xué)活動(dòng)，并把先進(jìn)的教學(xué)理念滲透于活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)，呈現(xiàn)出一堂堂精彩的教學(xué)活動(dòng)?，F(xiàn)在就讓我們一起回顧老師和小朋友的課堂精彩瞬間!!!</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富多彩，個(gè)個(gè)充滿童趣。課堂上，教師們充滿激情，運(yùn)用獨(dú)特的啟發(fā)式教學(xué)方法，注重激發(fā)和調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，充分運(yùn)用肢體語言、目光等激勵(lì)幼兒，以自信的風(fēng)彩吸引幼兒，不斷喚起幼兒的求知欲望，引導(dǎo)幼兒動(dòng)腦想、動(dòng)口說、動(dòng)手做，全身心地投入到游戲活動(dòng)中，讓幼兒在探索中發(fā)現(xiàn)、在情境中體驗(yàn)、在輕松愉悅中學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 武老師的音樂課《小青蛙??找家》活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)具體、明確，教師語言組織能力較強(qiáng)，很有親和力與小朋友互動(dòng)起來；用扮演角色方式吸引孩子的注意力，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受音樂的樂趣，充分達(dá)到了小朋友們學(xué)中玩，玩中學(xué)的目的。</p> <p class="ql-block"> 韓老師給孩子們帶來的是《有趣的紙橋》，本次活動(dòng)主要是為了鍛煉孩子們的探索能力，也很好的激發(fā)了幼兒的好奇心。</p> <p class="ql-block"> 教師的成長(zhǎng)并不是一蹴而就，需要自己的積累和努力，也需要外界為其提供成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。每堂課結(jié)束后，大家都齊坐在一起進(jìn)行評(píng)課，聽課老師自由發(fā)言，執(zhí)教老師自評(píng)相結(jié)合等，相互間不斷產(chǎn)生疑惑與共鳴，還對(duì)執(zhí)教老師本次教學(xué)公開課中存在的不足給予建議。最后再由園長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)。通過本次教師教學(xué)公開課活動(dòng)，為教師今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)，體現(xiàn)了嚴(yán)務(wù)鄉(xiāng)幼教集團(tuán)的幼兒教師們求真務(wù)實(shí)、積極向上的精神風(fēng)貌。</p> <p class="ql-block"> 本次公開課圓滿結(jié)束，通過講課、聽課、自我反思、評(píng)課，教學(xué)研討的互動(dòng)教研方式，促使大家相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，有效地促進(jìn)了教師們的教學(xué)積極性。本次公開課活動(dòng)為教師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自己、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，在教學(xué)方面得到了磨煉和提高，同時(shí)推進(jìn)了嚴(yán)務(wù)鄉(xiāng)幼教集團(tuán)整體教學(xué)水平的提高。</p><p class="ql-block"><br></p>