<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理的檢查與指導(dǎo)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，以課堂教學(xué)為主要抓手，全面提升課堂教學(xué)效率，不斷促進(jìn)學(xué)校教學(xué)穩(wěn)步提升，按照教體局的要求，近期和平小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)教室、走近學(xué)生、走進(jìn)教師真實(shí)的原生態(tài)課堂，開展了“推門聽課”活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 備課是教師書寫青春的詩箋。上課時(shí)的少而精，來之于備課時(shí)的廣而博。將軍決勝，在縱觀全局，教學(xué)成功在知己知彼。通過聽推門課，可以感受到各位老師平時(shí)能夠認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，將一節(jié)節(jié)精彩、實(shí)用、高效的課程展現(xiàn)在學(xué)生面前！</p> <p class="ql-block"> 課堂上教師教態(tài)自然，親切，拉近了和學(xué)生的距離。語言規(guī)范，富有感染力！或聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，充滿激情，營造激昂的課堂氛圍，或語言干脆利落，或聲音柔和娓娓道來，都對教學(xué)充滿了熱情，使授課事半功倍。學(xué)生在課堂上積極發(fā)言，回答問題時(shí)積極踴躍，聲音響亮！朗讀課文時(shí)感情投入，精神飽滿，可以看出老師平時(shí)教學(xué)非常注重學(xué)生朗讀能力和思維能力以及解決問題的能力的培養(yǎng)。教師們教學(xué)方法靈活多樣能夠結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行德育教育。大多數(shù)板書圖文并茂，字跡工整，內(nèi)容生動(dòng)，重點(diǎn)知識一目了然。在本次聽課過程中，看到了各位教師在授課中的靚麗風(fēng)采！課堂中更是亮點(diǎn)頻出！ </p> <p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空?！泵抗?jié)推門課后，聽課領(lǐng)導(dǎo)及上課教師第一時(shí)間就真實(shí)的課堂教學(xué)暢所欲言，明亮點(diǎn)、指不足、給建議，使“推門課”效果最優(yōu)化?！巴崎T課”使學(xué)校更加清楚地了解了教師的教學(xué)狀態(tài)、專業(yè)能力以及班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，也讓每一位教師更加關(guān)注日常教學(xué)工作，潛心研究，不斷提高課堂效率。</p> <p class="ql-block"> “推門聽課”是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，更是老師修煉教學(xué)能力的重要推手，同時(shí)還是學(xué)校建設(shè)高品質(zhì)教師隊(duì)伍的有力舉措，更是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的輔助環(huán)節(jié)。我校將堅(jiān)持把“推門課”活動(dòng)作為深化課堂教學(xué)改革的重要途徑，準(zhǔn)確把脈教師課堂教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)向更高水平發(fā)展，從而助力每一位學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，勤學(xué)、樂學(xué)、遇見最好的自己。</p> <p class="ql-block">編輯：何志剛</p><p class="ql-block">審核：宗 婧</p><p class="ql-block">攝影：蘇瑛玉</p>