曲江楹聯(lián)學(xué)校授課內(nèi)容【4】

蘭心惠質(zhì)

王基民：網(wǎng)名：老蛇正宗，浙江省義烏市人，中共黨員。曲江文學(xué)社創(chuàng)始人之一，太行詩社會(huì)員、理事，中華詩詞學(xué)會(huì)會(huì)員，中國(guó)楹聯(lián)學(xué)會(huì)會(huì)員，太行詩詞學(xué)院副院長(zhǎng)、總編，榮譽(yù)院長(zhǎng)。曾是今日頭條文化問答達(dá)人，V認(rèn)證。一生癡迷詩詞歌賦，有詩詞散見于全國(guó)各網(wǎng)刊詩刊。 【楹聯(lián)基礎(chǔ)知識(shí)】第四講 各位聯(lián)友、老師，大家晚上好！今晚介紹楹聯(lián)的對(duì)仗（對(duì)偶）、及對(duì)聯(lián)的一些特殊種類。請(qǐng)大家仔細(xì)收看！ 一，楹聯(lián)的對(duì)仗 對(duì)仗是中國(guó)楹聯(lián)一大特征，主要包括詞語互相對(duì)仗和句式互相對(duì)仗兩個(gè)方面。詞語對(duì)仗：詞義、詞性必須相同，如名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞等；平仄必須相對(duì)：即以平對(duì)仄，或以仄對(duì)平；結(jié)構(gòu)必須對(duì)稱：即以單純?cè)~對(duì)單純?cè)~，以合成詞對(duì)合成詞；此外，還要避免同字相對(duì)。句式的對(duì)仗：主要指句子結(jié)構(gòu)相同。 楹聯(lián)的對(duì)仗，五花八門，種類繁多，內(nèi)容豐富。主要包括下面的各個(gè)對(duì)仗模式：（一）、正對(duì) 1、上、下聯(lián)所表達(dá)的主題、內(nèi)容、意境等，都是基本相似的對(duì)偶形式。在字詞上一般是同義的字詞相對(duì)。 ⑴如：現(xiàn)代人根據(jù)明·余謚《賦得金羈絡(luò)駿馬送周司務(wù)出使還京》中的詩句改編的對(duì)聯(lián)：“門對(duì)九天紅日；路通萬里青云。” ⑵如：清·金纓《格言聯(lián)璧》： “善為至寶，一生用之不盡；心作良田，百世耕之有余。〞 ⑶又如：唐·杜甫的《絕句四首》“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！?lt;/b>（二）、反對(duì) 反對(duì)是上、下兩聯(lián)平仄，一正一反，意思相互映襯。其特點(diǎn)是：上聯(lián)與下聯(lián)在內(nèi)容上是相反或相對(duì)的。在字詞上一般是反義的字詞相對(duì)。上下聯(lián)表達(dá)的意思是相反或相對(duì)的，多指同一事物的兩個(gè)方面。 ⑴例如：宋·盧梅坡《雪梅》：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。” ⑵如：杭州岳墳楹聯(lián)：“青山有幸埋忠骨；白鐵無辜鑄佞臣！” ⑶如：網(wǎng)傳句：“但愿人皆健，何妨我獨(dú)貧！” ⑷如：網(wǎng)傳句：“人因愛富常離我；春不嫌貧又到家！” ⑸如：網(wǎng)傳句：“縱有滿園詩果；苦無一樹聯(lián)花?！?lt;/b> ⑹如：唐·顏真卿《勸學(xué)》：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書遲。 ⑺如：明未清初·王夫之：“清風(fēng)有意難留我，明月無心自照人?！?lt;/b> 王夫之的“清風(fēng)有意難留我，明月無心自照人”。清指清廷，明指明朝，清朝政府有收服他的心意卻難以留住他，明朝雖然已經(jīng)滅亡但依然是照亮他人生的燈塔，王夫之借這副對(duì)子來表達(dá)自己的晚節(jié)。（三）、串對(duì)（流水對(duì)） 串對(duì)又叫“流水對(duì)”。即上、下聯(lián)意思順連，在語法上形成一個(gè)復(fù)句，構(gòu)成連貫、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、選擇、假設(shè)、因果、條件、目的等復(fù)合關(guān)系。 ⑴如：摘自《莊子·天下》：“欲知千古事，須讀五車書?！?lt;/b> ⑵如：宋·陸游《游山西村》：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！? ⑶如：唐·王之渙的《登鸛雀樓》：“欲窮千里目，更上一層樓。” ⑷如：唐·駱賓王的《詠蟬/在獄詠蟬》：“不堪玄鬢影，來對(duì)白頭吟。” ⑸如：唐·杜甫《秋興八首》：“請(qǐng)看石上藤蘿月，已映洲前蘆荻花?！?lt;/b> ⑹如：唐·元稹《遣悲懷三首·其三》：“唯將終夜長(zhǎng)開眼，報(bào)答平生未展眉。” ⑺如：唐·王維《終南別業(yè)》“行到水窮處，坐看云起時(shí)?！?lt;/b> ⑻如：唐·孟浩然《清明日宴梅道士房/宴梅道士山房》：“忽逢青鳥使，邀入赤松家?！?lt;/b> ⑼如：唐·杜甫《聞官軍收河南河北》：“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽?！?lt;/b> （四）、自對(duì)（句內(nèi)對(duì)偶）： 所謂自對(duì)，即指句內(nèi)對(duì)偶（對(duì)仗），故也稱為“當(dāng)對(duì)句”，或“句內(nèi)對(duì)”，當(dāng)句格，也稱自對(duì)。 ⑴如：“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”?！奥湎肌焙汀肮买\”、“秋水”和“長(zhǎng)天”均形成了自對(duì)（句內(nèi)對(duì)偶）。 ⑵如：唐·杜甫《絕句》：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”聯(lián)的出句中：“黃鸝”與“翠柳”，對(duì)句中：“白鷺”與“青天”都形成了句中對(duì)仗（對(duì)偶）句。 （五）、扇面對(duì)： 扇面對(duì)是“詩”“詞““聯(lián)”“曲〞對(duì)仗的一種格式，即隔句相對(duì)。一首詩中前聯(lián)與后聯(lián)形成對(duì)仗，便是扇面對(duì)。各聯(lián)中的出句和對(duì)句，本身不構(gòu)成對(duì)仗。 請(qǐng)看楹聯(lián)中的扇面對(duì)（隔句對(duì)）如：“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。”耳中第三句“水不在深”與第一句“山不在高”隔句相對(duì)；第四句“有龍則靈”與第二句“有仙則名”形成隔句相對(duì)。 請(qǐng)看詩中的扇面對(duì)，例如：唐·白居易《夜聞箏中彈瀟湘送神曲感舊》：縹緲巫山女，歸來七八年。殷勤湘水曲，留在十三弦。苦調(diào)吟還出，深情咽不傳。萬重云水思，令夜月明前。 詩中第一句與第三句為對(duì)：“巫山女”--“湘水曲”；第二句與第四句為對(duì)：“七八年”--“十三弦〞。 再請(qǐng)看詞中使用的扇面對(duì)，例如：北宋·柳永的《玉蝴蝶》上片：“水風(fēng)輕，蘋花漸老；月露冷，梧葉飄黃”。下片：“念雙燕，難憑遠(yuǎn)信；指暮天，空識(shí)歸航?！?lt;/b> 該詞上片首句“水風(fēng)輕”與第三句“月露冷”；第二句“蘋花漸老”與第四句“梧葉飄黃”也都形成隔句相對(duì)（扇面對(duì)）。（下片省略） 再請(qǐng)看曲中的扇面對(duì)，如程景初散套《春情》：“小小亭軒，燕子來時(shí)簾未卷。深庭小院，杜鵑啼處月空?qǐng)A?！逼洹把嘧印本渑c“杜鵑”句即為扇面對(duì)。也即是第二句與第四句隔句為對(duì)。 （六）、交錯(cuò)對(duì) 交錯(cuò)對(duì)，又稱錯(cuò)綜對(duì)，交互對(duì)、交股對(duì)、磋對(duì)、犄角對(duì)、錯(cuò)位對(duì)，這是楹聯(lián)（詩詞）對(duì)仗的一種變通方式，它不拘詞語的位置，在聯(lián)對(duì)中，本來對(duì)應(yīng)的位置不對(duì)應(yīng)，將對(duì)應(yīng)詞語的位置進(jìn)行了交錯(cuò)。 請(qǐng)看例句⑴：唐·李群玉《同鄭相并歌姬小飲戲贈(zèng)》：“裙拖六幅湘江水，髻聳巫山一段云。〞句中的“六幅”--“一段”對(duì)仗，“湘江”--“巫山”也對(duì)仗。但他們的位置沒有相對(duì)應(yīng)，而是錯(cuò)了位。 再請(qǐng)看例句⑵：唐·劉禹錫《始聞秋風(fēng)》：“昔看黃菊與君別，今聽玄蟬我卻回”。該句中：“君”與“我”，還有“與”和“卻”，不在相應(yīng)的位置，也屬交錯(cuò)對(duì)。 使用交錯(cuò)對(duì)也是無奈之舉，句中顛倒詞序是為了適應(yīng)詩詞格律平仄，使文理通順。 又請(qǐng)看例⑶：唐·王維《輞川閑居贈(zèng)裴秀才迪》：寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲。倚杖柴門外，臨風(fēng)聽暮蟬。渡頭余落日，墟里上孤煙。復(fù)值接輿醉，狂歌五柳前。 該詩頷聯(lián)中“倚仗”和“臨風(fēng)”對(duì)得比較工穩(wěn)。其“柴門外〞與“聽暮蟬〞，雖然“柴門〞和“暮蟬”是比較對(duì)仗的，但“柴門”和“暮蟬”的位置錯(cuò)開了。如果把句子寫成“倚杖外柴門”，這樣一來位置是相對(duì)了，但不符合平仄和白腳字在格律上的要求，也不符合語法規(guī)則。所以作者就使用交錯(cuò)對(duì)的方法，把位置應(yīng)該對(duì)應(yīng)的詞語錯(cuò)開來補(bǔ)救，就解決了這個(gè)問題，讀起來也自然通暢。 二、對(duì)聯(lián)的特殊種類 （一）、疊字聯(lián) ⑴如：西湖聯(lián)：“山山水水，處處明明秀秀;晴晴雨雨，時(shí)時(shí)好好奇奇”。 ⑵如：景區(qū)聯(lián)：“凌霄嵐翠，翠翠紅紅，處處融融洽洽；峭壁醴泉，泉泉冽冽，常常滴滴嗒嗒?！?lt;/b>（二）、頂針聯(lián)（五種） 1，字頂針聯(lián)（以字為頂針單位） ⑴如：“水面凍冰，冰積雪，雪上加霜；空中騰霧，霧成云，云開見日。〞 ⑵又如：“望天空，空望天，天天有空望天空；求人難，難求人，人人逢難求人難?！?lt;/b>2，詞頂針聯(lián)（以二字短語為頂針單位）如：“年年喜鵲銜紅梅，紅梅吐芳映紅日；歲歲捷報(bào)入春聯(lián)，春聯(lián)含笑迎春風(fēng)?！?lt;/b>3，句中頂針聯(lián)（句中斷續(xù)處頂針） ⑴如：“常德德山山有德；長(zhǎng)沙沙水水無沙?！?lt;/b> ⑵又如：“閻錫山過無錫登錫山錫山無錫范長(zhǎng)江到天長(zhǎng)望長(zhǎng)江長(zhǎng)江天長(zhǎng)?！?lt;/b> 3，句間頂針聯(lián)（在各斷句間頂針）⑴如：大肚能容，容天下難容之事；開口便笑，笑天下可笑之人。 ⑵又如：黃黍地中走黃鼠，鼠拖黍穗；白楊樹下臥白羊，羊啃楊枝。 4，句句頂針對(duì)聯(lián)（在各斷句間以整句頂針）如：“千古流，千古樓，千古樓下千古流，流樓共千古；人月印，人月影，人月影里人月印，印影同人月。〞 5，經(jīng)典例句分享（頂針聯(lián)）：①出句：一心守道，道無窮，窮中有樂；②對(duì)句：萬事隨緣，緣有份，份外無求。①出句：水車車水，水隨車，車停水止；②對(duì)句：風(fēng)扇扇風(fēng)，風(fēng)出扇，扇動(dòng)風(fēng)生。①出句：山羊上山，山碰山羊角；②對(duì)句：水牛下水，水沒水牛腰。①出句：白鳥忘饑，任林間云去云來、云來云去；②對(duì)句：青山無語，看世上花開花落、花落花開。（三）、嵌字聯(lián) 是以嵌字為主要特點(diǎn)的對(duì)聯(lián)。所謂嵌字，是將自己選定的字，通過組句的形式嵌在聯(lián)中合適的位置上。嵌字組句時(shí)必須符合上下聯(lián)句式相同、字?jǐn)?shù)相等、音韻和諧、對(duì)仗工整、意義相關(guān)或相對(duì)等基本要求。在一副完整的對(duì)聯(lián)中，將人名、地名、寺廟、景物、公司行號(hào)等，嵌入聯(lián)句之首或其它位置，組成對(duì)聯(lián)。大概可分為下面幾種格式： “鶴頂、燕領(lǐng) 、鳶肩、蜂腰、鶴尾、燕翎、鳳尾、魁斗、云泥、蟬聯(lián)、碎錦等；”如果作長(zhǎng)聯(lián)則可顛倒參差，貼切主題隨意變化?，F(xiàn)擇錄如下： ⑴鶴頂格：例如將“如意”兩字分開，分別嵌在上下聯(lián)聯(lián)首：“如此年華如此貌；意中情事意中人?！?lt;/b> ⑵燕領(lǐng)格，例如將“玉菱”兩字分開，分別嵌在上下聯(lián)第二個(gè)字位置上：“弄玉簫吹金縷曲；采菱人坐木蘭舟。” ⑶鳶肩格：例如將“翠紅”兩字分開，分別嵌在上下聯(lián)第三字位置上：“欲畫翠眉調(diào)翠黛，故燒紅燭照紅妝?！?lt;/b> ⑶蜂腰格：例如將“慧珠”兩字分開，分別嵌入上下聯(lián)的第四字位置上：“三生明慧菩提樹，一串璣珠解語花?！?lt;/b> ⑸鶴尾格：例如將“紅玉”兩字分開，分別嵌在上下聯(lián)第五個(gè)字位置上：“雪白荼蘼紅寶相，水晶如意玉連環(huán)。” ⑹燕翎格：例如將“如意”兩字分開，分別嵌在上下聯(lián)第六個(gè)字位置上：“春花秋月能如否，怨綠啼紅有意無。” ⑺鳳尾格：例如將“理卿〞兩字分開，分別嵌在上下聯(lián)第七個(gè)字位置上：“花枝綽約開連理，莘野耕勤不負(fù)卿?！?lt;/b> ⑻魁斗格：例如將“舒淇”兩字分開，將“舒〞嵌在上聯(lián)首字，將“淇”嵌在下聯(lián)第末字：“舒懷演藝震臺(tái)港，快意影視撼岸淇?！?lt;/b> ⑼云泥格：例如將“素梅”兩字分開，將“素”嵌在上聯(lián)第二字位置，將“梅”嵌在下聯(lián)第六字位置：“心素貌嬌秋月明，情真意堅(jiān)寒梅香?！?lt;/b> ⑽蟬聯(lián)格：例如將“清芳”兩字分開，將“清”嵌在上聯(lián)第七字位置，將“芳”嵌在下聯(lián)首字位置：“林花經(jīng)雨意猶清，芳草怡人心自閑。” ⑾七字以上長(zhǎng)聯(lián)，聯(lián)語中嵌字位置不限：例如：嵌“牛頭馬面”四字：“馬/鞭直指青山/面，牛/笛橫吹古渡/頭。”（四）、飛白聯(lián) 對(duì)聯(lián)創(chuàng)作中的“飛白”，就是明知聯(lián)語中某一字詞有錯(cuò)，卻將錯(cuò)就錯(cuò)，而故意仿效和運(yùn)用，借以達(dá)到戲謔、滑稽、增趣的目的。此“飛白”的“白”不是書法中留白的白，而是“白字”的白、是“別字”的意思。陳望道在《修辭學(xué)發(fā)凡》中將其解釋為：“明知其錯(cuò)故意仿效的，名叫飛白?！毕旅媾e例有四： 1，例如：劉師亮針砭時(shí)弊聯(lián)： 民國(guó)時(shí)期，成都才子劉師亮針對(duì)當(dāng)時(shí)多如牛毛的苛捐雜稅，將“民國(guó)萬歲”和“天下太平”兩句口號(hào)，用飛白手法寫成一聯(lián)：“民國(guó)萬稅，天下太貧。〞 該聯(lián)借助諧音，利用成都方言中“歲”“稅”不分音，及“平”“貧”不分前鼻韻、后鼻韻（in-前鼻韻；ing-后鼻韻。），用飛白形式寫成了上述對(duì)聯(lián)，深刻地揭露了當(dāng)時(shí)稅收沉重的民生狀況。 2，例如：科考錯(cuò)題趣聯(lián)： 據(jù)傳，古代一次科舉考試的題目是《尚書》的《周書·秦誓》中名句：“昧昧我思之”，此“昧昧”是不明白之意，全句譯文：如果有不明白的地方我就要用心思考。搞笑的是一考生粗心大意，竟然把題目錯(cuò)成《妹妹我思之》，而且還洋洋灑灑地寫了一大篇應(yīng)試之作，主考官不禁啞然失笑，實(shí)在是無語，便提筆湊了一句：“哥哥你錯(cuò)矣”，把這份試卷的標(biāo)題湊成了一副飛白聯(lián)：“妹妹我思之，哥哥你錯(cuò)矣。〞 　　3，例如：草菅人命馬革裹尸飛白聯(lián)：“山管人丁水管財(cái)，草管人命；皮裏袍子布裏褲，馬革裏尸。〞 據(jù)傳，民國(guó)初年四川陸軍第三鎮(zhèn)孔兆鸞將軍，他曾把“草菅人命”讀成“草管人命”，將“馬革裹尸”讀作“馬革裏尸”（“裏〞簡(jiǎn)化字“里”，繁體字像“裹”）。于是作者制成上述這副飛白聯(lián)來諷刺他。此聯(lián)上、下聯(lián)分別將“菅”、“裹”飛白為“管”、“裏”，這無疑是對(duì)孔兆鸞的絕妙諷刺。 4，例如：何秋輦諧趣飛白聯(lián)：“輦輩同車，夫夫竟作非非想；管菅同官，個(gè)個(gè)都存屮屮心?！?lt;/b> 據(jù)傳，清末文士何秋輦，有個(gè)侄兒出洋留學(xué)，給他來信，信中稱他“秋輩老伯”，將“輦”字錯(cuò)寫成了“輩”字，又將“草菅人命”錯(cuò)寫成“草管人命”。何秋輦感嘆此生不學(xué)無術(shù)，便以“輦”“輩”與“菅”“管”為題材作了飛白聯(lián)：上聯(lián)指“輦”字上部有兩個(gè)“夫”字，而“輩”字上部?jī)H一個(gè)“非字”；下聯(lián)糾正草字頭（屮屮）與竹字頭（個(gè)個(gè)）的不同。（五）、無情對(duì) 無情對(duì)，用現(xiàn)代話說極像無厘頭對(duì)，往往驢唇不對(duì)馬嘴。 ⑴例如：據(jù)傳，明朝李東陽，官至大學(xué)士，人們都稱他為李閣老。有一次，十多位新進(jìn)士上他家拜訪，有位進(jìn)士行禮時(shí)，口稱“ 閣下李先生”，李東陽聽了只是微微一笑。大家落座后，李東陽說：“我有個(gè)出句，請(qǐng)對(duì)個(gè)下句?！彼某鼍涫牵骸巴デ盎ㄊ挤拧?，新進(jìn)士們，你看看我，我看看你，弄不明白閣老的用意，便誰也不敢冒然答對(duì)。李東陽笑了：“怎么都不說話？這對(duì)句是現(xiàn)成的，剛才不是有人說了嗎？是?。偛乓晃徽f了——“閣下李先生。〞 眾人連忙站起：“閣下高明！閣下高明！”高明在何處？因聯(lián)中的“閣下李先生”已經(jīng)不再是人的稱呼，而是與“庭前花始放”相對(duì)應(yīng)的景象。閣下，變成樓閣下，與庭前對(duì)仗；“李”指李樹，與“花”對(duì)仗；“先生”則指先生長(zhǎng)出來的花，與“始放〞相對(duì)仗。這是字面上的對(duì)仗效果，與人物稱呼存在寓意性的雙關(guān)關(guān)系。 ⑵又例如：無情對(duì)：“樹已半殘休縱斧，蕭何三策定安劉?！?lt;/b> 這副無情對(duì)。上聯(lián)是說要愛護(hù)樹木，不要亂伐殘樹。下聯(lián)卻是蕭何獻(xiàn)策定漢業(yè)的典故，兩聯(lián)聯(lián)意風(fēng)馬牛不相及。其“樹已”對(duì)“蕭何”，貌似不對(duì)，但將它們拆開，“樹”和“蕭”是植物，“已”和“何”是虛字?！案焙汀皠ⅰ币部上鄬?duì)，因“劉”雖然是姓，但還有兵器的意思，從右邊的偏旁是刀是兵器，借兵器與“斧”相對(duì)，是使用轉(zhuǎn)意借對(duì)，這樣幾乎是對(duì)仗工整的?？墒遣槐炔恢?，一比嚇一跳，請(qǐng)看倡議“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的清末清流派首領(lǐng)張之洞的聯(lián)句：“樹已半枯休縱斧；果然一點(diǎn)不相干?！?lt;/b> 同樣的出句，張之洞對(duì)的完全出人意料！兩個(gè)字：絕了！精妙之極！張之洞對(duì)聯(lián)高明之處是：“樹”對(duì)“果”是植物類，“已”對(duì)“然”是虛字類，“縱”本來是動(dòng)詞，但借“縱然”之意與“相”形成對(duì)仗，最后的“干”借用“干戚”之意，以兵器和“斧”字相對(duì)。除去對(duì)仗，下聯(lián)的七個(gè)字，是與上聯(lián)連貫的日?？谡Z，連接的天衣無縫，和上聯(lián)詞意形成一雅一俗的極大反差，況且在無情對(duì)的雅集中說出“果然一點(diǎn)不相干”，當(dāng)然是天造地設(shè)，妙趣橫生！ 曲江文學(xué)社管理團(tuán)隊(duì)社長(zhǎng)：王基民副社長(zhǎng)：萬慧曲江詩詞學(xué)院院長(zhǎng)：張孝 名譽(yù)副院長(zhǎng)：寒山 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