<p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);"> “要把開展讀書活動作為一件大事來抓，引導學生愛讀書、讀好書、善讀書?！?lt;/b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">?——2023年全國教育工作大會</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">鴻雁傳書的年月雖然漸行漸遠，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">我們依然相信書信的溫度和文字的力量。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">書信凝聚著中華文化的神韻與魅力，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">是時代的真實印記，也是我們生命的珍貴痕跡。</span></p> 高度重視? 精心組織 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 為貫徹落實2023年全國教育大會精神，進一步加強板芙鎮(zhèn)全鎮(zhèn)書香校園建設(shè)，結(jié)合省教育廳《關(guān)于開展第一屆廣東省中小學寒假書信活動的通知》要求，板芙鎮(zhèn)開展系列讀書活動，營造廣大中小學師生愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 板芙鎮(zhèn)教體中心高度重視，制定了《關(guān)于板芙鎮(zhèn)參加第一屆廣東省中小學寒假書信活動的補充通知》，教體中心主任謝柳青專門在板芙鎮(zhèn)2023年春季學期教研工作會議上就開展書信活動作動員部署，要求各中小學結(jié)合省寒假書信活動，認真落實一節(jié)語文課、一節(jié)書法課、一節(jié)班會課、一次讀書分享的四個“一”要求，進一步開展學校的讀書活動。</span></p> 豐富形式? ? 多維聯(lián)動 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">凜冬已逝，春意又至。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">紙短情長，見字如晤……</span></p> 校長們信中的溫情話語 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 板芙鎮(zhèn)各中小校長在繁忙的工作中，寫下了一封封《給家長朋友的一封信》。通過這些溫情的信件，向家長普及家庭教育知識、傳達科學的教育理念。這一做法，得到了廣大家長們的認可，紛紛留言點贊，取得了良好的家校育人效果。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;"> 板芙一中王小仁校長的《教育路上，我們不能做旁觀者》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);"> 板芙中學吳勇明校長的《致家長一封信》</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;"> 湖洲小學鄭少君校長的《深耕不輟 攜手同行》</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;"> 深灣小學曹勇軍校長的《讓孩子在溫暖的家庭中成長》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);">新聯(lián)小學吳肇葵校長的《做孩子最好的老師》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);"> 板芙小學黃仁才校長的《讓每一個孩子幸福成長》</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;"> 廣福小學蘇雪霞校長的《家校共育 共同成長》</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;"> 芙蓉學校李晶晶校長的《家庭教育 從心開始》</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;"> 同方學校賀海衛(wèi)校長的《正是一年好春光，家校奮進正當時》</span></p> 字里行間的故事與情感 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 在交通不發(fā)達、通信不方便的時期，無數(shù)的思念、關(guān)心和囑咐都訴諸筆端，遙深寄托。一封封書信經(jīng)過長途跋涉來到收信人手中，被拆封、閱讀和珍藏。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 語文課，重溫書信傳統(tǒng)文化</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 班會課，傳承紅色基因</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 紅色書信是傳承革命精神、賡續(xù)紅色血脈的寶貴資源。充分利用“學習強國”中“紅色書信”欄目的資源，讓全體師生重讀革命先輩在不同時期寫下紅色書信，感受革命先烈在面對國與家，面對大家與小家時的艱難抉擇，感受字句背后的愛國精神和力量。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 書法課，感受中國文字美。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 指敲鍵盤傳遞信息更快速，更便捷。但千篇一律的字體讓生活少了詩意與寧靜。有時候我們需要慢下來，看看沿途風景，享受提筆落字帶來的情感。</span></p> 活動中的快樂與收獲 <p class="ql-block"> 讀有所思，思有所悟，悟有所感。板芙鎮(zhèn)各中小學開展各具特色的活動，把讀書從課內(nèi)走向課外，從校內(nèi)走向校外，開展形式各樣的讀書分享活動。</p> 評比激勵? ? 表彰肯定 <p class="ql-block"> 經(jīng)各學校初評并推薦上報，共收到有效書信作品492份，其中小學生組292份、中學生組125份、教師組75份。</p> <p class="ql-block"> 本著公平公正原則，3月8日上午，在湖洲小學會議室組織中小學語文教師30人完成板芙鎮(zhèn)2023年中小學寒假書信初評工作。每份作品評分采取100分制，由不同學校的教師評委各自評分，每份作品采取雙評，平均得分為參賽人員的最后得分。如雙評分差超過5，則由教體中心在3月9日-14日統(tǒng)一進行第三次仲裁評分。</p> <p class="ql-block"> 最終各組按照參評作品數(shù)量的 10%、20%、30%（含同分同等級）評選出：小學生組一等獎29名，二等獎69名，三等獎83名；中學生組一等獎15名、二等獎26名，三等獎38名；教師組一等獎9名，二等獎15名，三等獎25名。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">將一紙信箋，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">跨越千里，送達朋友之手，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">書墨傳情，見字如面，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">感受字里行間的溫情與珍重，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">于寒冬收獲暖意。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">冬去春來，山桃搖曳，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">以高質(zhì)量閱讀促教育高質(zhì)量發(fā)展</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">我們的書信故事還在繼續(xù)………</span></p> <p class="ql-block">撰稿：柯婉婷</p><p class="ql-block">一審：張運生</p><p class="ql-block">二審：蔣勝香</p><p class="ql-block">三審：謝柳青</p>