<p class="ql-block">起因:整個(gè)寢室全軍覆沒</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?經(jīng)過:“孩子們,怎么辦呢?你們自己來說”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?“睡過了,確實(shí)睡過了…我們跑圈吧,五公里”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?“五公里多少圈?”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?“外圈是25圈!”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?“25圈太多了,20圈吧!去跑吧,跑完之后去上去沖個(gè)熱水澡,換身衣服再去上課?!?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?然后,就有了雨中奔跑的六小只。你們揮汗如雨,在風(fēng)雨中奔跑的姿勢很帥很酷!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?能量層級圖告訴我們,與其責(zé)備讓學(xué)生產(chǎn)生“羞愧”和“內(nèi)疚”的負(fù)能量,以為能達(dá)到教育的目的。不如讓給予寬容,但學(xué)會(huì)為自己的行為買單。在風(fēng)雨中激發(fā)出莫大的“勇氣”!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?“人無常師,水無常形。兵無常勢,文無定法?!?lt;/p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?班主任老師從餐廳專門端了包子給六個(gè)男生,跑完步每個(gè)人都格外的正能量和開心,做完拉伸穿好衣服,回去沖熱水澡去了。</p>