<p class="ql-block"> 從幼兒園到小學,是孩子人生一個重要轉折點!孩子將從一個熟悉的環(huán)境,踏入另一個陌生與未知的環(huán)境。幼小銜接是童年生活的一種自然延伸和過渡,是生活經驗的積累,是學習興趣、生活習慣等優(yōu)秀品質的總和,只有科學地協(xié)同與銜接才能順應成長的規(guī)律,讓孩子在過渡中快樂成長。</p> <p class="ql-block"> 為了緩解家長幼小銜接的焦慮,幫助幼兒全面做好幼小銜接準備,家園共同科學做好幼小銜接各項工作。2023年3月18日上午,我園大班召開了以“科學過渡,快樂成長”為主題的家長會,幫助幼兒科學、從容地度過成長中的重要一步,幫助家長更好地認識幼小銜接以及如何做好幼小銜接工作,實際解決家長關于幼小銜接的諸多困惑,為幼兒順利進入小學并快速適應小學生活打下了堅實的基礎。</p> <p class="ql-block">會議開始,我們先和家長朋友們互動一下!</p> <p class="ql-block"> 老師們以豐富的經驗、生動的事例,圍繞兒童入學成熟水平的八大能力的培養(yǎng)展開交流,把方法分享給家長!</p><p class="ql-block">比如一、視知覺能力:包括空間關系、視覺辨別、圖形背景辨別、視覺填充、物體再認</p><p class="ql-block">培養(yǎng)方法:家長可以隨便選4張撲克牌一線排開,讓孩子仔細看一段時間并記住15秒后收走,讓孩子依次排出或者將其中的兩張變換位置讓孩子說出來,之后可適當加大難度!</p><p class="ql-block">再比如二、聽知覺能力</p><p class="ql-block">包括聽覺辨別能力 、聽覺記憶能力、聽覺系列化能力和聽覺混合能力!</p><p class="ql-block">培養(yǎng)方法:給孩子讀一組詞規(guī)定某一標準讓他認真聽(如聽出動物、水果)當聽到屬于這一標準的詞時就拍手</p><p class="ql-block">老師對于這些能力及培養(yǎng)方法給予了指導!</p> <p class="ql-block">會議過程中,家長們仔細聆聽!</p> <p class="ql-block"> 通過聆聽家長朋友們更加明確了幼兒入學前的準備內容。老師們還向家長介紹了本學期幼兒園在“幼小銜接”方面的主要工作以及需要家長配合的事項。</p> <p class="ql-block"> 最后,老師們真誠地希望和家長在互相信任、尊重、支持的基礎上實現家園共育,為孩子們順利過渡到小學階段打下堅實的基礎。讓我們堅信孩子的力量,家園攜手,把握孩子的現在,豐盈孩子的未來,陪伴他們順利度過幼小銜接的關鍵一步。</p>