送教幫扶助發(fā)展，攜手共譜新篇章——記佛山市三水區(qū)骨干教師、梁寶珊名師工作室蒞臨我校傳經(jīng)送寶

化州市笪橋中學(xué)

為貫徹落實(shí)教育部減負(fù)提質(zhì)要求，進(jìn)一步提升我校教師業(yè)務(wù)能力和素養(yǎng)水平，打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型教研隊(duì)伍，充分發(fā)揮教研工作對(duì)基礎(chǔ)教育發(fā)展的支撐作用，促進(jìn)我校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，在化州市教育局、化州市教師發(fā)展中心的牽線搭橋下，3月17日，有幸邀請(qǐng)了佛山市三水區(qū)骨干教師、梁寶珊名師工作室的專家團(tuán)隊(duì)到我校開展送課教研活動(dòng)?；菔薪處煱l(fā)展中心何明鋒主任、教研室李明主任、三水區(qū)教師發(fā)展中心名教師工作室主持人梁寶珊、三水區(qū)美術(shù)教研員王瓊等領(lǐng)導(dǎo)出席了教研活動(dòng)。 　　此次活動(dòng)以我校教研需求為導(dǎo)向，以名師為引領(lǐng)，聚焦“新時(shí)期，新中考，新策略”，通過開展課例展示、評(píng)課研討、經(jīng)驗(yàn)分享等系列活動(dòng)，傳播新時(shí)代教育教學(xué)理念，展示優(yōu)秀教育教學(xué)成果，提升我校教師和教研隊(duì)伍素養(yǎng)水平，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革，為我?；A(chǔ)教育高質(zhì)量、均衡發(fā)展帶來了新理念、新舉措。 兩地見面會(huì)篇 　　兩地見面話衷情，教研互動(dòng)搭橋梁。3月17日早上，化州—三水區(qū)兩地同行見面會(huì)在學(xué)校會(huì)議室舉行。我校黨支部書記鄭紹保校長致歡迎詞，對(duì)三水區(qū)專家名師們的到來表示熱烈歡迎和由衷的感謝，簡(jiǎn)介我校近年來發(fā)展情況并提出活動(dòng)預(yù)期展望。接著，三水區(qū)教師發(fā)展中心名教師工作室主持人梁寶珊老師發(fā)表真摯感言并贈(zèng)送學(xué)生獲獎(jiǎng)書法作品《赤壁賦》作為見面禮，最后化州市教師發(fā)展中心何明鋒主任指出化州教育現(xiàn)狀并表達(dá)活動(dòng)期待。 三水區(qū)學(xué)生獲獎(jiǎng)書法作品《赤壁賦》 化州市教師發(fā)展中心何明鋒主任精彩發(fā)言。 精彩課堂引領(lǐng)提升篇 　　六位名師的精品課非常精彩，教學(xué)語言富有感染力，教學(xué)設(shè)計(jì)巧妙，教學(xué)方式新穎獨(dú)特，教學(xué)理念先進(jìn)，為我們學(xué)校教師帶來了一場(chǎng)教學(xué)盛宴，起到了很好的示范引領(lǐng)作用。 　　佛山市三水區(qū)教育發(fā)展中心梁寶珊老師帶來了一節(jié)別開生面的勞動(dòng)教育課——唐朝服飾手工DIY，先導(dǎo)后做，學(xué)生們參與度高，課堂氛圍熱烈高漲，聽課的老師們也情不自禁參與其中。 學(xué)生唐朝服飾設(shè)計(jì)效果圖： 　　佛山市三水區(qū)樂平中學(xué)張素文老師的生物課深入淺出，直觀具體有趣，通過引導(dǎo)學(xué)生觀察模型和實(shí)操環(huán)節(jié)，探究了肺與外界進(jìn)行氣體交換的原理，引導(dǎo)學(xué)生建立起正確的因果關(guān)系。 　　佛山市三水區(qū)樂平中學(xué)鐘錦賢老師的數(shù)學(xué)課作圖解答詳細(xì)，內(nèi)容充實(shí)，注重引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光和思維觀察生活，鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)手多思考，使學(xué)生在積極參與探索、交流、推理、歸納等過程中，提高自己的數(shù)學(xué)思維能力。 　　佛山市三水區(qū)樂平中學(xué)羅梅老師的英語課教學(xué)思路清晰，講學(xué)練緊密結(jié)合，習(xí)題設(shè)計(jì)層次分明而又充滿趣味性，從而激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。把課堂還給學(xué)生，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。 　　佛山市三水區(qū)教師發(fā)展中心王瓊老師的美術(shù)課《圖形聯(lián)想創(chuàng)意》，創(chuàng)意十足，取材源于生活而又高于生活，善于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)與聯(lián)想生活中的神奇與創(chuàng)意，精準(zhǔn)抓住了學(xué)生的興趣點(diǎn)，讓學(xué)生在多重體驗(yàn)中始終保持旺盛的探索欲、求知欲，在精彩紛呈的活動(dòng)中感受藝術(shù)的魅力。 　　佛山市三水區(qū)河口中學(xué)賴巍老師的美術(shù)課《燈飾的設(shè)計(jì)與制作》，高度接地氣貼近生活，利用圓筒基本型進(jìn)行紙制燈飾的設(shè)計(jì)及制作，激發(fā)了學(xué)生動(dòng)手操作的熱情，引導(dǎo)學(xué)生更好地觀察生活熱愛生活，并在無形中幫助學(xué)生形成正確的審美觀。 學(xué)生部分成果展示： 交流研討話成長篇評(píng)課研討 　　課后，大家暢所欲言，把自己的聽課收獲與感悟進(jìn)行了深入交流，并共同探討教學(xué)中的重難疑點(diǎn)與解決方法。交流氣氛熱烈真誠和諧，真正做到了讓兩地教師在交流中成長，達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同提升的目的。 英語科組： 數(shù)學(xué)科組： 生物科組： 美術(shù)學(xué)科： 勞動(dòng)體育課： 分享教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn) 　　三水區(qū)樂平中學(xué)蘇慶新副校長以《樂在其中，智在成長》為題，從“行政篇”、“德育篇”和“教學(xué)篇”分享了學(xué)校教學(xué)管理的寶貴經(jīng)驗(yàn)。他強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持“三年一盤棋”的理念，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)制定不同的管理發(fā)展要求。以目前初三學(xué)生存在的普遍問題為中心點(diǎn)，鞭辟入里地分析了教學(xué)水平提升的關(guān)鍵點(diǎn)，特別強(qiáng)調(diào)教學(xué)中除了要遵循學(xué)生的感知規(guī)律，還要厘清教學(xué)和知識(shí)之間的區(qū)別與聯(lián)系，做到互相滲透，以達(dá)到良好的教學(xué)效果。蘇校長言簡(jiǎn)意賅的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)介紹，給我們指點(diǎn)迷津，指明了開啟新篇章的方向。 　　鄭校長表示：通過觀摩名師的課堂，聆聽專家講座，我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行有效教學(xué)，科學(xué)管理，這有助于直面學(xué)校教學(xué)教研工作的實(shí)際需求和問題短板，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)專家名師的經(jīng)驗(yàn)和做法，將新的理念貫穿到今后的教育教學(xué)中，提高課堂效率，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)提質(zhì)”的目標(biāo)。 　　“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園?！贝舜稳歉山處?、名教師送課教研活動(dòng)，為兩地教育合作搭建了橋梁，深化了兩地教育協(xié)作，為兩地教師提供了學(xué)習(xí)交流、借鑒提高的平臺(tái)。下階段，我校將以此次教研活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步完善協(xié)作機(jī)制，達(dá)成教育資源共享，實(shí)現(xiàn)兩地互利共贏、協(xié)同發(fā)展，攜手共譜新篇章！