<p class="ql-block"> 三月的春風帶來了溫暖的陽光,三月的陽光帶來了明媚的天氣,帶著春的希望,我們共同走向?qū)W習的殿堂。3月15日、16日,鄒城市接駕山小學和香城鎮(zhèn)中心小學的學生迎來了一場別開生面的“特殊”的課堂。通過網(wǎng)絡(luò)連線課堂活動,接駕山小學的優(yōu)質(zhì)課堂教學資源傳遞到了鄒城市香城鎮(zhèn)中心小學。兩所學校的孩子“共聚一堂”,利用“專遞課堂”系統(tǒng)圓滿地完成了遠程同步課堂教學活動,讓孩子們共享優(yōu)課盛宴。</p> <p class="ql-block"> “專遞課堂”主要采用網(wǎng)上專門授課或同步上課、利用互聯(lián)網(wǎng)按照教學進度推送適合的優(yōu)質(zhì)教育資源等形式。接駕山小學和香城鎮(zhèn)中心小學創(chuàng)建的專遞課堂,真正實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源共享。</p> <p class="ql-block"><b>接駕山小學、香城鎮(zhèn)中心小學“專遞課堂”課程安排</b></p> <p class="ql-block"><b>接駕山小學及香城鎮(zhèn)中心小學的各位領(lǐng)導、老師仔細傾聽,認真記錄</b></p> <p class="ql-block"> 三年級陳云老師<span style="font-size: 18px;">帶領(lǐng)兩所學校的學生共同學習了</span>音樂課《小巴郎,童年的太陽》,陳老師溫柔動聽的聲音深深吸引著網(wǎng)絡(luò)兩端的每一位學生,孩子們都聚精會神地聽著,全情投入,課堂氛圍輕松活躍、務(wù)實高效。</p> <p class="ql-block"><b>陳云老師執(zhí)教《小巴郎,童年的太陽》</b></p> <p class="ql-block"> 六年級周康利老師執(zhí)教的英語課《Unit2 Alet'talk》,課堂氛圍輕松,遠在香城鎮(zhèn)中心小學的學生也能跟老師及時互動,學習熱情十分高漲。本課的亮點是周老師利用課堂輔助教具使得教學環(huán)節(jié)更加豐富多彩,真正地將信息技術(shù)融入到課堂教學中。</p> <p class="ql-block"><b>周康利老師執(zhí)教《Unit2 Alet'talk》</b></p> <p class="ql-block"> 一年級語文田琳琳老師執(zhí)教《吃水不忘挖井人》,在田老師的引領(lǐng)下,學生們熟讀課文,并通過自學、互學、共學等多種形式,掌握了會讀的字,會寫的字,并積累了一定量的詞語。通過多種形式的讀,在語言環(huán)境中感受詞語的表達效果,感受鄉(xiāng)親們對毛主席的感激懷念之情。田老師使語文課堂"情""文"并茂,讓學生習得語文能力的同時擁有人文情懷,感受到如今的幸福生活來之不易,要學會感恩,懂得珍惜。</p> <p class="ql-block"><b>田琳琳老師執(zhí)教《吃水不忘挖井人》</b></p> <p class="ql-block"> 五年級栗麗老師執(zhí)教的數(shù)學課《長方體和正方體的認識》,從學生的認知規(guī)律出發(fā),從個體到整體,從圖形到概念,結(jié)構(gòu)清晰,板書整齊,不僅讓學生掌握了知識,還培養(yǎng)了學生的數(shù)學思維能力。</p> <p class="ql-block"><b>栗麗老師執(zhí)教《長方體和正方體的認識》</b></p> <p class="ql-block"> 同時,張娜老師執(zhí)教的勞動課《縫沙包》,帶領(lǐng)學生走進生活,用親切的話語,激勵性的評價,拉近了師生間的距離,引導學生在探索中輕松學習生活技能。</p> <p class="ql-block"><b>張娜老師執(zhí)教《縫沙包》</b></p> <p class="ql-block"> 老師們與學生通過“專遞課堂”進行互動和交流,學生們沉浸其中,跟著老師、同學一起學習,收獲知識。雖然隔著屏幕,但師生的互動并沒有減少,打破了常規(guī)教學,切實發(fā)揮了信息互聯(lián)教學的優(yōu)勢。</p> <p class="ql-block"> 春風如貴客,一到便繁華,歷經(jīng)冬日的蟄伏,萬物在春日時節(jié)煥發(fā)新生。接駕山小學的老師們,采擷春光里最美的韶華,書一行教學的詩篇。教學與春同行,浸潤心田,沉香流年,余味悠長!</p> <p class="ql-block">編輯:陳娟</p><p class="ql-block">審核:董華 趙梅</p>