<p class="ql-block"> 教育是渡人之船，交流是乘風(fēng)之帆，賽課是清風(fēng)幾許，創(chuàng)新助推我們走的更深更遠(yuǎn)。為了更好推進(jìn)十大工程.提升課堂教學(xué)水平，進(jìn)一步落實(shí)“雙減”工作，寧陵縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)“青藍(lán)工程”高效課堂大比武在3月14號(hào)拉開序幕</p> <p class="ql-block"> 春天是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，我們不能停止前進(jìn)的步伐。為了提高老師們的教育教學(xué)水平，營(yíng)造互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的教學(xué)氛圍，我校開展了“青藍(lán)工程”高效課堂大比武活動(dòng)，我們四個(gè)英語(yǔ)組四對(duì)師徒參加了活動(dòng).</p> <p class="ql-block"> 這一節(jié)是六年級(jí)的梁曉敏老師給大家?guī)淼囊还?jié)課Lesson6 Is there a library near here？梁老師口語(yǔ)流利.課堂活躍.認(rèn)真而有責(zé)任心，她把高效課堂“學(xué)、展、評(píng)”三個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)用的恰到好處，富有感染力的語(yǔ)言，適時(shí)、恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。</p> <p class="ql-block"> 一個(gè)好的課堂導(dǎo)入，是建立師生情感的橋梁。課堂伊始，梁老師以一首跟上節(jié)課教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系的歌曲.展開了教學(xué)，既和同學(xué)們一起回顧了上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，同時(shí)也把課堂氣氛活躍起來了。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生上課專心致志。梁老師老師利用圖片來導(dǎo)入新課，通過單詞卡片呈現(xiàn)出了各式各樣的課后活動(dòng)，通過自然拼讀法Chant、Missing game的游戲，進(jìn)一步讓學(xué)生鞏固了有關(guān)活動(dòng)的重點(diǎn)詞匯。整個(gè)過程教學(xué)思路清晰，重難點(diǎn)突出。</p> <p class="ql-block"> 梁老師整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊扣，設(shè)計(jì)合理，難度層層深入，使不同階段的學(xué)生都有不同的收獲。對(duì)于事件類文章的處理新穎別致恰到好處；加分機(jī)制使用的簡(jiǎn)筆畫具有新意，深的學(xué)生喜愛；多媒體教具的使用非常熟練，游戲操練將課堂帶入了一個(gè)又一個(gè)高潮。</p> <p class="ql-block"> 梁老師教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)重點(diǎn)突出，突出重點(diǎn)的方法恰當(dāng)、有效。對(duì)教學(xué)內(nèi)容分析處理恰當(dāng)，層次分明，條理清晰，容量適度，環(huán)節(jié)連貫、緊湊。做到了講練結(jié)合，聯(lián)系疏通新舊知識(shí)，分析精當(dāng)，學(xué)生們收獲滿滿。可以說是一節(jié)扎扎實(shí)實(shí)的教學(xué)課。</p> <p class="ql-block"> 梁曉敏老師的教學(xué)設(shè)計(jì)非常合理，能充分的考慮這一年齡段的學(xué)生的年齡特征，教師的引導(dǎo)和學(xué)生為主體有機(jī)的結(jié)合起來，同時(shí)充滿創(chuàng)意的操練游戲和分組競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制配合恰當(dāng)，使整堂課充滿了生機(jī)和活力。</p> <p class="ql-block"> 從比賽第一分鐘到最后結(jié)束，每位評(píng)委老師都全神貫注在聽課，沒有一絲放松懈怠，更做出公平公正評(píng)價(jià)。最后，為每位評(píng)委老師手動(dòng)點(diǎn)贊！</p> <p class="ql-block"> 千里之行始于足下。每一次聽評(píng)課對(duì)于每位老師都是一次收獲，我們也只有經(jīng)過不斷的打磨以后，才能不斷的完善提高。賽講教研活動(dòng)如火如荼的進(jìn)行，相信堅(jiān)持下去，我們每位老師，都能在專業(yè)的道路上得到提升和發(fā)展。</p>