<p class="ql-block"> 華邁中學(xué)《雙減背景下寄宿制中學(xué)生手機(jī)管理實(shí)踐研究》成果推廣專題培訓(xùn)會為貫徹落實(shí)國家重大教育方針政策，促進(jìn)海南省基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，根據(jù)《海南省教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法》規(guī)定，海南省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織開展了海南省教育科學(xué)規(guī)劃2021年度“六類專項(xiàng)課題”申報(bào)工作，華邁中學(xué)李慶學(xué)老師作為課題主持人申報(bào)的2021年海南省教育科學(xué)規(guī)劃“六類專項(xiàng)”課題：《雙減背景下寄宿制中學(xué)生手機(jī)管理實(shí)踐研究》（立項(xiàng)編號：QJH202112047）進(jìn)入成果推廣階段。這一階段的成果推廣專題培訓(xùn)會于2022年4月18日在澄邁縣馬村學(xué)校舉行。 會議由課題主持人華邁中學(xué)李慶學(xué)老師主持，參與者有課題成員閆鳳華、梁木風(fēng)、代小梅、陳啟東、李恒和馬村學(xué)校老師等。</p> <p class="ql-block"> 接著，陳啟東老師向馬村學(xué)校的老師展示了本課題至今所取得的研究成果包括論文的發(fā)表與得獎，以及形成的《中學(xué)生手機(jī)管理方案》。在介紹完課題成果后，李慶學(xué)老師正式開始對馬村學(xué)校的老師進(jìn)行成果推廣培訓(xùn)。</p><p class="ql-block"> 時(shí)光雖短，收獲頗豐。通過本次成果推廣培訓(xùn)會，課題組進(jìn)一步增強(qiáng)了信心。感謝馬村學(xué)校老師的鼎力相助，使得本課題的成果得有實(shí)踐的機(jī)會，為本課題后續(xù)的研究起到了積極的作用。</p>