<p class="ql-block ql-indent-1"><b>思政引領(lǐng)揚帆起航，踔厲奮發(fā)不負(fù)春光。為進一步發(fā)揮我市名師示范、引領(lǐng)和輻射作用，確立學(xué)習(xí)共同體，提升教師政治思想與職業(yè)道德、專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平、教育科研能力，促進名師工作室隊伍的專業(yè)成長。3月7日，瓊海市小學(xué)道德與法治梁喜妹名師工作室揭牌儀式暨瓊海市第一小學(xué)名師工作室主持人座談會在瓊海市第一小學(xué)南堀校區(qū)舉行。瓊海市教育局局長龍高京、副局長王煒，瓊海市教師繼續(xù)教育中心主任雷源、副主任梁光堯，繼教中心團隊成員及瓊海市第一小學(xué)校長許志堅、校行政班子、市一小名師工作室主持人、梁喜妹名師工作室成員參加了本次會議。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>會議由繼教中心主任雷源主持。</b></p> 宣讀工作室主持人考評認(rèn)定文件 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>會議開始，由王煒副局長宣讀瓊海市小學(xué)道德與法治梁喜妹名師工作室主持人考評認(rèn)定結(jié)果文件。</b></p> 清風(fēng)細(xì)雨訴真情，杏壇精英譜新篇 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>接著，工作室主持人發(fā)表講話。梁喜妹老師首先代表工作室所有成員，對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和重視表達感激之情。梁喜妹老師分享工作感悟，她說：“我被聘為工作室的主持人，除了激動與榮幸外，也深深地感受到了責(zé)任與使命，這份沉甸甸的使命捧在手心、擔(dān)在肩上、放在心里，讓我不敢有絲毫的懈怠。”知責(zé)更履責(zé)、知重勇負(fù)重。她表態(tài)在今后的工作中，將挺膺擔(dān)事、挺身主事、挺力成事，充分發(fā)揮工作室主持人的示范、引領(lǐng)和輻射作用，以“童心童氣，智慧踐行”為教育理念，以“發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握道德與法律的基本規(guī)范，提升思想政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)、法治素養(yǎng)和人格修養(yǎng)”為教育追求。打造一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的高素質(zhì)名師工作室隊伍，鍛造瓊海教育高質(zhì)量發(fā)展的生力軍。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">這不僅是時代賦予我們這一代人的使命，更是我們向未來作出的承諾！</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>龍高京局長、名師工作室主持人梁喜妹共同揭牌，并合影留念。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>名師領(lǐng)航促成長，攜手共逐教育夢。瓊海市首個思政名師工作室的成立，是瓊海教育落實黨的二十大報告中強調(diào)“落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”的積極響應(yīng)。當(dāng)好學(xué)生道路上的引路人，扣好人生第一顆扣子。點亮火把，照耀萬家，是我們往后不懈的追求！</b></p> 一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>隨后，領(lǐng)導(dǎo)們移步校黨政室，召開瓊海市第一小學(xué)名師工作室主持人座談會。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>座談交流會上，海南省卓越校長工作室主持人許志堅校長第一個發(fā)言，許校長主要從工作室的推動作用、資源開發(fā)，學(xué)科建設(shè)及如何讓學(xué)校進一步的提升發(fā)展三大方面交流個人工作經(jīng)驗及體會。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>談及名師工作室的定位及發(fā)展目標(biāo)，許校長表示：“名師工作室的成立，是瓊海市教育局為老師搭建的解決困難與困惑的平臺，是切磋與交流的平臺，是成長與發(fā)展的平臺！學(xué)校有信心，工作室主持人有熱情，就一定能充分發(fā)揮示范、輻射和引領(lǐng)作用，帶動全市更多教師教育教學(xué)能力的提升?！?lt;/b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>梁喜妹老師介紹工作室三年工作規(guī)劃。“第一年先熟悉業(yè)務(wù)，加強理論學(xué)習(xí)，凝聚團隊力量；第二年通過展示精品課例，培養(yǎng)骨干教師，以傳幫帶形式報團成長；第三年，形成區(qū)域特色，創(chuàng)編思政課優(yōu)質(zhì)資源”。思路明確，規(guī)劃清晰。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>市一小數(shù)學(xué)、語文、音樂、少先隊名師工作室主持人王靜、何若玉、程春喜、符永鋒分別就“示范輻射”“專業(yè)引領(lǐng)”“成長探索”“教育研究”四個方面對工作室近年來開展的各項工作進行回顧、總結(jié)與反思，不避其法，不藏其缺，并暢談下一步的工作設(shè)想。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>這是一群熱愛教育、志同道合的教育人；這是一個教育教學(xué)教研交流、分享、提升的平臺。名師工作室以全面提升所有成員專業(yè)素養(yǎng)為宗旨，平等互助，互學(xué)共進，為實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的飛躍不斷奮進！</b></p> “紅色引擎”奏響育人強音 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>萬山磅礴，必有主峰。在教育這盤大棋局中，黨的建設(shè)提綱挈領(lǐng)。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>龍高京局長最后總結(jié)發(fā)言。龍局長首先對大家的辛勤工作表示衷心的感謝，充分肯定了各工作室主持人的努力和付出。其次對各工作室主持人在工作中遇到的困惑及存在的問題悉數(shù)接收，并表示將逐步完善工作室運轉(zhuǎn)機制。龍局長還對工作室提出了新的要求，希望各工作室的主持人定位要準(zhǔn)，思路要明，要發(fā)揮好輻射帶動作用，抓好團隊建設(shè)，合理統(tǒng)籌規(guī)劃教研與教學(xué)工作。并且鼓勵各工作室主持人加強自身建設(shè)，共同學(xué)習(xí)，互助互促，樹立精品意識，打造教育名牌，攜手繪制瓊海教育更為璀璨的明天。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>只要我們不忘教育初心，牢記教育使命，發(fā)揮集體智慧。將名師團隊凝聚成一股強大的力量，注入瓊海教育發(fā)展的滾滾洪流中，相信，在瓊海教育發(fā)展的道路上，定能一路采擷，一路芬芳！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">志同筑夢，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">懷赤誠賡續(xù)使命；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">一路前行，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">化情懷永葆初心。</b></p> <p class="ql-block"><b>圖片來源：信息辦</b></p><p class="ql-block"><b>美篇編輯：林朝</b></p><p class="ql-block"><b>審核：梁喜妹</b></p>