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專業(yè)學(xué)習(xí)賦能來 爭做時代新教師

tom小黃人

<p class="ql-block">——第一小學(xué)校2023校本研修工作及“作業(yè)與命題設(shè)計”、“有效備上聽評課”專題學(xué)習(xí)啟動會</p> <p class="ql-block">  專題啟動會召開,校本研修正當(dāng)時。因疫情影響,2022年教師全員培訓(xùn)校本研修部分,需要在2023年上半年,由各校組織實施。為全面貫徹落實通河縣教師進修學(xué)?!?.16”《關(guān)于2022年中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的通知》精神和“六點”要求,進一步夯實校本研修工作的腳步,于2023年3月7日上午,《第一小學(xué)校2023年校本研修工作暨“作業(yè)與命題設(shè)計”、“有效備上聽評課”專題學(xué)習(xí)啟動會》如期召開。書記校長馬文紅、副書記石云凌、業(yè)務(wù)校長孫永明、德育校長于漫,及學(xué)校中層干部和全體教師參會。會議由科研主任、分管校本研修工作負(fù)責(zé)人胡志鵬主持。</p> <p class="ql-block">紫氣東來,大地回暖;玉兔鬧春,萬象更新。如果說,一年之計在于春,那么我們一小的教師成長在“五勤”——勤學(xué)理論、勤詢溝通、勤思己過、勤練真功、勤做示范,這也是校本研修的主旨內(nèi)涵。今天,在這里召開我校2023年校本研修工作暨“兩個”專題學(xué)習(xí)啟動大會,貫徹通河縣教師進修學(xué)校關(guān)于校本研修工作要求,主要是《核心素養(yǎng)導(dǎo)向的作業(yè)與命題設(shè)計》、《有效備課·上課·聽課·評課》兩個專題研修學(xué)習(xí)活動的落實。</p><p class="ql-block">本次會議內(nèi)容有以下四項:</p><p class="ql-block"><b>一、 傳達(dá)通知精神,領(lǐng)會學(xué)習(xí)要義</b></p> <p class="ql-block">  在這里,由業(yè)務(wù)校長孫永明傳達(dá)教師進修學(xué)?!蛾P(guān)于2022年中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的通知》,解讀相關(guān)要求。</p><p class="ql-block"> <b> </b></p> <p class="ql-block"><b>二、專題學(xué)習(xí)部署,相關(guān)作業(yè)要求</b></p><p class="ql-block"> 分管校本研修工作負(fù)責(zé)人胡志鵬從專題學(xué)習(xí)部署、作業(yè)相關(guān)要求、研修成果積淀三個方面,進行了系統(tǒng)落實和時間節(jié)點的明確。 </p><p class="ql-block">(一)專題學(xué)習(xí)部署。</p><p class="ql-block">1.學(xué)時分解:(1)集體備課8學(xué)時;(2)《作業(yè)與命題設(shè)計》14學(xué)時;(3)《有效備課·上課·聽課·評課》14學(xué)時;</p><p class="ql-block">2.時間內(nèi)容:集體備課隨周三、周四學(xué)年組、學(xué)科組走。</p><p class="ql-block">(1)3-4月完成《核心素養(yǎng)導(dǎo)向的作業(yè)與命題設(shè)計》學(xué)習(xí)——第四-第七周(3.7-3.31)專題一至專題三;第八-第十周(4.3-4.30)專題四至專題六主題;</p><p class="ql-block">(2)5-6月完成《有效備課·上課·聽課·評課》學(xué)習(xí)——第十三至第十四周(5.8-5.19)備課篇;第十五至十六周(5.22-6.2)上課篇;第十七周(6.5-6.9)聽課篇·主題1-5;第十八周(6.12-6.16)評課篇·主題1-4。</p><p class="ql-block">(二)作業(yè)相關(guān)要求。</p><p class="ql-block">1、周學(xué)年學(xué)科集體備課:(1)記錄表一份;(2)主備“五實”典型教學(xué)設(shè)計一份;班主任學(xué)年組、學(xué)科組上傳集體備課照片,照片標(biāo)明哪一個學(xué)科集體備課。</p><p class="ql-block">2、每人學(xué)習(xí)筆記一本,前半本《作業(yè)與命題設(shè)計》、后半本《有效備課·上課·聽課·評課》;</p><p class="ql-block">3、每人完成一篇作業(yè)與命題設(shè)計:</p><p class="ql-block">(1)主題:即標(biāo)明 ( )作業(yè)與命題;</p><p class="ql-block">(2)對應(yīng)摘記的理論(結(jié)合書);</p><p class="ql-block">(3)【案例】—第一人稱表述</p><p class="ql-block">(4)作業(yè)內(nèi)容的注意要點和效果分析;</p><p class="ql-block">4、每人完成一份教學(xué)評析:一節(jié)課的評析或教學(xué)片段與點評;</p><p class="ql-block">5、每人一篇學(xué)習(xí)總結(jié)(感悟心得):(1)研修感受;(2)學(xué)習(xí)收獲;(3)感悟認(rèn)識(例如:作業(yè)與命題設(shè)計的啟示、教師備課的啟示、上課的啟示、聽課的啟示、評課的啟示。抓重點透徹闡述。)</p><p class="ql-block">6、所有作業(yè),均需宋體(標(biāo)題三號加粗、正文四號),標(biāo)題下-學(xué)校名稱+教師姓名+完成日期;頁邊距:左右為3cm、上下為2.5cm;</p><p class="ql-block">(三)研修成果積淀。 教師進修學(xué)校要求成果報送。我校將針對上交的作業(yè),擇優(yōu)向進修學(xué)校選送推薦。</p> <p class="ql-block"><b>三、校長動員講話,明確研修制度</b></p><p class="ql-block"> 馬文紅校長在講話中說:“校本研修即校本培訓(xùn)。它是基于學(xué)校、為了學(xué)校、發(fā)展學(xué)校的研修工作?!遍_學(xué)初我們組織教師開展了學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)深化學(xué)習(xí),今天兩個專題的學(xué)習(xí)啟動,涉及每位教師的學(xué)時學(xué)分,要求全員參訓(xùn),希望大家認(rèn)真對待,學(xué)習(xí)早為爭先、作業(yè)創(chuàng)新爭優(yōu),借助質(zhì)量提升年的東風(fēng),塑造一小“五實”、“五勤”、“五雅”教師新形象。</p><p class="ql-block">在這里,馬校長著重強調(diào)了以下幾點:</p><p class="ql-block">1.抓實一個管理。加強學(xué)校繼續(xù)教育學(xué)時學(xué)分管理,合理搭建集中輔導(dǎo)、分組研修、自主學(xué)習(xí)的平臺;</p><p class="ql-block">2.堅持“兩個帶頭”,一是書記校長帶頭講黨課;二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部要帶頭積極參訓(xùn)學(xué)習(xí);</p><p class="ql-block">3.跟進“三個深入”。包保學(xué)年和包保學(xué)科的領(lǐng)導(dǎo)一是要深入課堂聽評課;二是深入教研組參與集體備課;三是深入學(xué)年巡課,有記錄、有反饋。</p><p class="ql-block">4.保證“五個完成。即周集體備課教研、兩個專題學(xué)習(xí)筆記、一篇作業(yè)與命題設(shè)計、一份教學(xué)實錄點評和自我學(xué)習(xí)總結(jié)認(rèn)識。</p> <p class="ql-block"><b>四、作業(yè)命題設(shè)計,集中輔導(dǎo)培訓(xùn)</b></p><p class="ql-block"> 啟動會上,由胡志鵬老師組織今天的專題集中輔導(dǎo)培訓(xùn)。他圍繞專題一之作業(yè)與命題設(shè)計的內(nèi)涵及意義、作業(yè)與命題設(shè)計要求、作業(yè)與命題設(shè)計的原則三個主題內(nèi)容,開始了《核心素養(yǎng)導(dǎo)向的作業(yè)與命題設(shè)計》第一講。</p> <p class="ql-block">  專業(yè)學(xué)習(xí)賦能來,爭做時代新教師。今天是校本研修的一個啟動開端,后續(xù)還要關(guān)注研修過程與成效。我們都知道,終身學(xué)習(xí)是《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》要求之一,也深刻地體會到專業(yè)賦能需要的是可持續(xù)發(fā)展、與時俱進的“源頭活水”。業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。讓我們“勤”字當(dāng)頭走進時代學(xué)習(xí),“思”之于行,“悟”之于心,“用”之于教,“潤”之于德,做一名思想誠實、為人樸實、作風(fēng)踏實、底蘊厚實、履職精實的新型教師。</p> <p class="ql-block"><b>審核策劃:馬文紅</b></p><p class="ql-block"><b>撰稿編輯:胡志鵬</b></p><p class="ql-block"><b>發(fā)布單位:第一小學(xué)校信息發(fā)布中心</b></p>

研修

作業(yè)

備課

校本

教師

命題

學(xué)習(xí)

評課

專題學(xué)習(xí)

設(shè)計