家校共育春暖花開(kāi)——民族小學(xué)2023年春季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

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家庭的教育是孩子們溫暖的搖籃，給孩子們啟迪；學(xué)校的澆灌是孩子們展翅的天地，給予孩子翅膀；學(xué)校與家庭的配合，則給孩子們提供了廣闊的藍(lán)天！為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)環(huán)境，真正達(dá)到家校攜手，共同培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)的目標(biāo)，3月4日，民族小學(xué)召開(kāi)了以“家校共育春暖花開(kāi)”為主題的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。 以愛(ài)相約 ?精心準(zhǔn)備 　　為了家長(zhǎng)會(huì)能如期成功召開(kāi)，學(xué)校制定了具體的家長(zhǎng)會(huì)方案，各班級(jí)教師再根據(jù)方案準(zhǔn)備詳實(shí)的班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容。 　　家長(zhǎng)會(huì)前，老師們用心布置教室，精心營(yíng)造溫馨、舒適且儀式感滿滿的氛圍，熱烈歡迎家長(zhǎng)們。 以心相守 ?如約而至 　　家長(zhǎng)們陸續(xù)簽到。父母的言行是對(duì)孩子無(wú)聲的教育，家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)到會(huì)的身影，不僅能帶給老師們滿滿的能量，還為孩子樹(shù)立了守時(shí)守規(guī)的榜樣！ 交流反饋 ?助力成長(zhǎng) 　　各班班主任圍繞“學(xué)生情況、安全、滿意度、雙減、感恩、課后服務(wù)”等方面和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，就如何正確培養(yǎng)和引導(dǎo)孩子身心健康、良好行為養(yǎng)成等方面展開(kāi)細(xì)致的交流，并對(duì)本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)要求以及需要家長(zhǎng)配合的方面給予了明確的指導(dǎo)。 　　科任老師們根據(jù)所在班級(jí)的不同學(xué)情，圍繞自己所教的學(xué)科，有針對(duì)性地指導(dǎo)家長(zhǎng)們?nèi)绾慰茖W(xué)地教育和管理孩子，為家長(zhǎng)朋友們提供了更多的教學(xué)理念和方法。老師們的建議清晰具體，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)操性，讓家長(zhǎng)明白了如何更好地配合老師，為孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)助力。 經(jīng)驗(yàn)分享 ?收益良多 　　身邊的榜樣更具有鼓舞人心的力量，家長(zhǎng)代表和大家分享育子經(jīng)驗(yàn)，她們從孩子的習(xí)慣培養(yǎng)、閱讀指導(dǎo)、家校配合等方面進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，讓其他家長(zhǎng)受益良多。 家校攜手 ?共赴未來(lái) 　　家長(zhǎng)委員會(huì)是家長(zhǎng)和學(xué)校溝通的橋梁，是家長(zhǎng)和老師交流的紐帶。它使學(xué)校教育、家庭教育與社會(huì)教育相結(jié)合，形成家校社三位一體的教育體系。各班級(jí)紛紛成立家長(zhǎng)委員會(huì)，為家校共育搭建溝通的橋梁。 　　與會(huì)的家長(zhǎng)認(rèn)真聆聽(tīng)，積極交流經(jīng)驗(yàn)，并表達(dá)自己將密切配合教師共同教育孩子的愿望。會(huì)議結(jié)束后，家長(zhǎng)與老師進(jìn)行交流的熱情不減，他們就孩子近期的學(xué)習(xí)和在校的生活表現(xiàn)面對(duì)面、一對(duì)一地交流。老師們用真摯樸實(shí)的語(yǔ)言和生動(dòng)鮮活的例子，不厭其煩地給家長(zhǎng)們進(jìn)行答疑，并提出建議。 　　教育從來(lái)都不是獨(dú)奏，而是家庭、學(xué)校、社會(huì)共同合作的協(xié)奏曲。本次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)不僅向家長(zhǎng)們傳授了科學(xué)的教育理念，凸顯了學(xué)校對(duì)家庭教育的重視，更是架起了家校聯(lián)系的橋梁。家校同心，方能在教育路上同行；師生共融，才能在成長(zhǎng)路上共同提高。愿本次家長(zhǎng)會(huì)，為孩子們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，共筑孩子的美好未來(lái)！ 編輯：孫田圖片：各班班主任審核：王琦復(fù)審：何花監(jiān)制：貴秀忠