<p class="ql-block"> 3月3日，2022年耒陽市國培小學(xué)數(shù)學(xué)工作坊第三次線下研修活動如期舉行。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 和風(fēng)習(xí)習(xí)，春雨綿綿。早上8時許，我們乘坐大巴車抵達湖南省重點示范性高中——耒陽二中進行參觀學(xué)習(xí)。在二中的統(tǒng)一安排下，我們先后參觀了學(xué)校的教師風(fēng)采宣傳欄、食堂、攬勝閣、學(xué)生發(fā)展指揮中心、中國近代史文化墻和耒陽二中校史館等，領(lǐng)略耒陽二中教師風(fēng)采、感受其厚重的文化底蘊。</p> <p class="ql-block">教師風(fēng)采宣傳欄</p> <p class="ql-block">干凈整潔的學(xué)生食堂</p> <p class="ql-block">風(fēng)景獨好的攬勝閣</p> <p class="ql-block">銘記歷史的文化墻</p> <p class="ql-block">三味園</p> <p class="ql-block">學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心</p> <p class="ql-block">彰顯百年名校輝煌的校史館</p> <p class="ql-block"> 感受完百年名校的悠悠古韻和深厚的文化底蘊，二百多名學(xué)員移步科技樓多媒體會議室，聆聽耒陽二中黨總支書記曹飛躍的專題講座——《核心素養(yǎng)背景下，教師專業(yè)成長路徑的思考》。</p> <p class="ql-block"> 曹書記指出：核心素養(yǎng)背景下，教師的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該是“三手式”教師，即教師成為教學(xué)能手、教研能手和管理高手。他結(jié)合自己的實踐和探索，總結(jié)出核心素養(yǎng)背景下，教師要從課、題、讀、做、寫五個路徑鍛煉自己，提升自己的專業(yè)能力。</p><p class="ql-block"> 曹書記嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度和教育格局給學(xué)員們留下了深刻的印象，為教師的專業(yè)成長指明了方向，贏得了一陣陣熱烈的掌聲。</p> <p class="ql-block"> 下午，我們乘坐大巴來到實驗小學(xué)金杯塘分校，進行精品課堂送課到?；顒印Ｐ焯锖凸肉晝晌焕蠋熣故玖藘商镁实男魏蛿?shù)的概念教學(xué)課，生動有趣的課堂贏得聽課教師的一致好評！</p> <p class="ql-block"> 學(xué)員們分組對兩堂課從教學(xué)預(yù)設(shè)度、課堂的教學(xué)目標(biāo)的達成、學(xué)生的參與度等方面進行了激烈的討論和交流。每組代表、基地校代表、輔導(dǎo)員及坊主分別對兩堂課進行評課。</p> <p class="ql-block">學(xué)員代表評課</p> <p class="ql-block">基地校代表評課</p> <p class="ql-block">輔導(dǎo)員評課</p> <p class="ql-block"> 最后，坊主谷鳳姣老師做總結(jié)講話。她強調(diào)概念教學(xué)過程中，我們要在“源”上做文章，“思”中下功夫。老師要不斷地發(fā)掘、探索、研究，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 人間三月天，我們正年少。我們趁著春暖花開，將國培研修所學(xué)所獲落實到教學(xué)過程中，相信我們一定會成為美好的自己。</p><p class="ql-block"> 不負(fù)春光，不負(fù)自己！</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)工作坊線6組 曾滿細(xì) 李小倩</p>