<p class="ql-block"> 班級文化是一個(gè)班級的靈魂，是師生共同創(chuàng)造的精神財(cái)富，是校園文化的重要組成部分，是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件。為了加強(qiáng)班級文化建設(shè)，為學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，惠濟(jì)區(qū)長興路實(shí)驗(yàn)小學(xué)號召各班積極開展班級文化建設(shè)，3月3日，學(xué)校德育處進(jìn)行了評比活動。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)走進(jìn)一間間寬敞明亮的教室，一面面班級文化墻熠熠生輝：充滿自信的“班級公約”、拓展視野的“寫作天地”、體現(xiàn)基本功的“寫字專欄”、展示成果的“書香作伴”、少先隊(duì)的知識陣地......在全體師生的共同努力下，教室面貌煥然一新，一塊塊個(gè)性化的班級布置新鮮出爐。師生們新穎的設(shè)計(jì)、獨(dú)特的創(chuàng)意成了校園文化一道亮麗的風(fēng)景線。</p> <p class="ql-block"> 優(yōu)秀的班級文化建設(shè)具有“桃李不言，下自成蹊”的特點(diǎn)，使學(xué)生在不知不覺中受到暗示、熏陶和感染，給他們增添無窮無盡的學(xué)習(xí)和生活的樂趣，給學(xué)生一種高尚的美的享受。</p> <p class="ql-block"> 本次活動不但反映了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)班級精神；而且彰顯了充滿活力的班級文化氛圍；同時(shí)也鼓舞了每位同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的求學(xué)精神和班級凝聚及榮譽(yù)感。</p> <p class="ql-block"> 惠濟(jì)區(qū)長興路實(shí)驗(yàn)小學(xué)還將繼續(xù)追求品味化的班級特色文化創(chuàng)建，讓孩子們的主人翁意識變強(qiáng)，讓教育回歸最行云流水的狀態(tài)，讓學(xué)生有個(gè)性、有底蘊(yùn)的健康成長！</p> <p class="ql-block">圖片：德育處</p><p class="ql-block">文字：德育處</p><p class="ql-block">審核：于娜 王瓊</p>