<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 春風(fēng)拂面花滿園，杏壇耀眼星萬點。在無邊的春色里，我們迎來了南陽市“十萬教師課堂教學(xué)大比武”第二階段比賽活動，十三個縣市區(qū)的初中勞動學(xué)科教壇精英，齊聚南召縣城關(guān)一初中，進行為期三天的課堂教學(xué)大比武。</span></p> 賽前準備 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 2月28日上午，8:00準時召開全體評委培訓(xùn)會。大會由金彥校長主持并傳達比賽考核方案，接著由南召縣基礎(chǔ)教研室李豐坡主任對比賽的具體流程、打分要求、注意事項等提出了明確要求，從而更好地保證了比賽公平、公開、公正。評委組成員參會。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 南召縣教研室劉明福主任為遠到而來的評委安排住行，為本次活動提供強有力的后勤保障！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 本次活動得到以楊春鋒校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持，學(xué)校為參賽教師和評委們提供各種冷熱茶水，營造安全舒心的競賽環(huán)境。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 本次比賽，評委團隊由教研員評委（專家評委）和一線教師評委組成，參賽教師的比賽成績在下一名選手比賽完畢后現(xiàn)場公布。比賽計分由專業(yè)人員參與監(jiān)督，全程錄像。</span></p> 賽課過程 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 競賽中，每位教師的授課各具特色，能夠突出勞動教育課的特點，能夠針對所選的授課內(nèi)容，指定適宜的學(xué)習(xí)目標和恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，教學(xué)重點突出，教學(xué)流程比較合理，課堂氣氛比較活躍，學(xué)生參與度高，幾乎人人參與，實踐能力都有一定程度的提升。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 每位教師課例展示題材豐富，各展風(fēng)采。涉及植物的課有三節(jié)，像花卉栽培、扦插嫁接、果樹的分類、涉及動物的課有兩節(jié)，如寵物養(yǎng)殖，其它的還有烹飪技術(shù)與營養(yǎng)食譜制作、機器人認識和搭建、印章刻制、安全用電等。紙藝花制作、剪紙、插畫類課例較多。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">一節(jié)節(jié)精彩紛呈的課堂將大比武的氛圍推向了高潮。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 以“賽”見廣，匠心“磨”課，“賽”在抑揚頓挫的故事中；“賽”在聲情并茂的演繹中；“賽”在生動有趣的操作中。大比武的各項元素在本次活動中呈現(xiàn)得淋漓盡致。新穎獨特的教學(xué)風(fēng)格，處處彰顯著老師們巧妙的心思和獨特的構(gòu)思。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 不經(jīng)歷，無成長。每一節(jié)成功課堂的背后，都需要講課老師如癡如狂的專注投入，在反復(fù)探究中找尋最優(yōu)方案。領(lǐng)導(dǎo)的指引，同伴的幫助，自身的努力，不斷追求課堂的完美。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 幼苗上盆，讓學(xué)生親自體驗選土、裝盆、移植，老師選擇植物的扦插嫁接，讓學(xué)生體會勞動的辛苦，分享勞動的收獲和快樂，受到學(xué)生的喜歡。既培養(yǎng)了勞動觀念，又提升了勞動能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動參與勞動的精神，達成課標所要求的素養(yǎng)培育要求。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 折紙，剪紙、紙藝插花等課堂活動，讓學(xué)生在動手勞動中體驗勞動能創(chuàng)造美，并體會到團隊合作的力量，也收獲了勞動的喜悅。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 寵物同樣為學(xué)生所喜愛，寵物養(yǎng)殖也為課堂帶來了別樣收獲，中國結(jié)制作，橡皮印章的刻制讓中國風(fēng)進入課堂，這些都是我國的傳統(tǒng)技藝，一個是中華民族喜慶之美，一個是藝術(shù)殿堂之美，孩子們積極參與，熱烈響應(yīng)，體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)藝術(shù)經(jīng)久不衰的生命力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 烹飪技藝——為家人設(shè)計一份愛心午餐，也同樣為學(xué)生所喜歡，學(xué)生最后做出的拼盤可謂百花爭艷，絢麗多彩，他們構(gòu)思巧妙，齊心協(xié)力，共享勞動帶來的甜蜜果實，體會到課堂的別樣味道。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">十萬教師大比武</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">勞動課堂趣味多</span></p><p class="ql-block"><br></p> 賽后點評 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 3月2日下午，大比武賽課結(jié)束后，首先由南陽實驗中學(xué)龔永濤校長對課堂教學(xué)中的亮點以及存在的問題進行詳細點評和指導(dǎo)，接著由南陽市教育局李延丹老師做總結(jié)，肯定了本次大比武的成績和活動的意義。南召縣教研室邱康源主任、李豐坡主任參加評課活動！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 課堂是實施素質(zhì)教育的主戰(zhàn)場，是教師與學(xué)生互相溝通的主窗口。此次課堂教學(xué)大賽的開展，為參賽教師搭建了一個挖掘潛能、展現(xiàn)風(fēng)采、超越自我的機會，對教師教育思想的轉(zhuǎn)變、專業(yè)水平的提高，起到了積極的示范引領(lǐng)作用，必將有利推動教師專業(yè)化成長進程。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">審核：楊春鋒</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">策劃：金彥</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">圖文編輯：王宇 劉舒</span></p>