<p class="ql-block"> 春風(fēng)習(xí)習(xí)，綠意盎然，</p><p class="ql-block"> 佛一縷芳香，撫過心間，</p><p class="ql-block"> 唯有教研的芳華，沉香流年……</p> <p class="ql-block"> 為落實雙減目標，加快城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，促進教師專業(yè)成長，提升教育教學(xué)質(zhì)量，2023年2月28日陸川縣教研室黃文英教研員等一行四人深入到良田鎮(zhèn)石垌小學(xué)開展教研活動。本次活動在縣教研室丘偉營組長、各位教研員、良田鎮(zhèn)中心學(xué)校黃校長的組織領(lǐng)導(dǎo)下順利進行。</p> 深入課堂 <p class="ql-block"> 本次教研活動以深入課堂為主線，三位教研員以分組形式分別深入到三個班級進行了課堂實踐聆聽。</p> <p class="ql-block"> 譚老師執(zhí)教的課程一年級數(shù)學(xué)《分類與整理》，通過具體操作，讓學(xué)生掌握分類的方法，能按照一定的標準對事物進行分類并能簡單整理。體會分類的標準不同分類結(jié)果的也不同，但總數(shù)量不變。</p> <p class="ql-block"> 陳老師執(zhí)教的課程三年級語文《守株待兔》，通過與學(xué)生感悟古文的短小精悍，寫作特點，借助圖文注釋，與學(xué)生在讀中悟，感悟做事做人不能心存僥幸心理，而要腳踏實地做人的道理。</p> <p class="ql-block"> 五年級下冊第11課《軍神》，講述了劉伯承眼睛受了重傷后，到德國人開設(shè)的診所就醫(yī)的故事。黎老師通過讓學(xué)生體會人物的動作、語言、神態(tài)的描寫，體會了人物的內(nèi)心，還通過讀出人物說話的語氣，加深對課文的理解，最后讓學(xué)生用沃克醫(yī)生的口吻講故事。</p> 評課提升 <p class="ql-block"> 課后，教研員與老師們進行了面對面的交流。教研員對如何關(guān)注學(xué)生的發(fā)展、如何結(jié)合學(xué)情促進課堂效率提出了指導(dǎo)性意見。授課及參與評課的老師聽得十分認真專注，大家受益匪淺。</p> 勇毅前行 <p class="ql-block"> 教研室的黃文英教研員指出，把新課程改革提倡的自主結(jié)合探究合作學(xué)習(xí)的理念精準實施。讓學(xué)生主動參與課堂，掌握知識，提高能力，升華情感價值，一定會打造出成功的優(yōu)秀課堂。作為一線教師，應(yīng)該研究課堂，關(guān)心課堂，建設(shè)課堂，立足課堂。關(guān)注學(xué)生的核心素養(yǎng)，以學(xué)生為中心，以課堂為中心，并提出要把五育融入課堂，加強對學(xué)生的德育教育。更希望一線教師我們練好基本功，努力提升業(yè)務(wù)水平！</p> <p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空”隨著時針的轉(zhuǎn)動，活動已近尾聲。不過學(xué)無止境，我們一直在路上……</p>