<p class="ql-block"> 愛(ài)玩游戲是每個(gè)孩子的天性，游戲一直以它獨(dú)特的魅力吸引著無(wú)數(shù)的孩子。而區(qū)角活動(dòng)作為一種教育游戲活動(dòng)，同樣受到了孩子們的歡迎。它是以教師根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒發(fā)展水平，有目的、有計(jì)劃地投放各種材料，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境，讓幼兒在寬松和諧的環(huán)境中按照自己的意愿和能力，自主地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)伙伴，自主地進(jìn)行操作、探索、交往、表達(dá)等活動(dòng)，促進(jìn)幼兒自主學(xué)習(xí)與發(fā)展。而教師在此過(guò)程中只是一個(gè)觀察者、引導(dǎo)者。</p><p class="ql-block"> 為了更好的開(kāi)展區(qū)角活動(dòng)，讓幼兒自由、自主、愉悅地在玩中做、玩中學(xué)，逐步提升他們的創(chuàng)造能力，促進(jìn)幼兒在游戲中多元發(fā)展。我們特邀請(qǐng)讀懂兒童研究部資深講師申晟老師對(duì)我園教師及集團(tuán)園教師進(jìn)行了區(qū)角創(chuàng)設(shè)的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 在培訓(xùn)前，銀園長(zhǎng)向大家提出了參培的要求：專(zhuān)心聽(tīng)課、認(rèn)真記錄、善于思考、希望大家在兩天的培訓(xùn)中有所收獲。</p> <p class="ql-block"> 老師們都在認(rèn)真傾聽(tīng)，仔細(xì)做筆記。</p> <p class="ql-block"> 互動(dòng)環(huán)節(jié)：老師們把日常組織區(qū)域游戲中遇到的問(wèn)題和疑惑提出來(lái)，等待申老師為我們答疑解惑。</p> <p class="ql-block"> 申老師通過(guò)案例分析的形式，讓老師們直觀的了解幼兒自主游戲的重要性及自主游戲的意圖。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，大家對(duì)于區(qū)域游戲時(shí)老師的定位及幼兒的自主學(xué)習(xí)有了一定的認(rèn)識(shí)，申老師在對(duì)自主游戲材料投放給了我們專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)，為我們今后的區(qū)域材料規(guī)整指明了方向。</p><p class="ql-block"> 第二天，申老師對(duì)區(qū)域材料存放的原則和實(shí)施要點(diǎn)及如何進(jìn)行區(qū)域劃分進(jìn)行了系統(tǒng)的講解，并讓老師們畫(huà)出本班教室的區(qū)域劃分設(shè)計(jì)圖。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)兩天就培訓(xùn)，我們用理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，申老師還進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)此次培訓(xùn)，教師們?nèi)媪私饬擞變鹤灾饔螒虻囊饬x、區(qū)角材料的投放價(jià)值和意義，以及具體投放的策略。本次培訓(xùn)理論與實(shí)操相結(jié)合，對(duì)于教師開(kāi)闊教學(xué)思路，豐富區(qū)角活動(dòng)起到了極大的作用，為今后區(qū)角活動(dòng)的開(kāi)展奠定了經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備。</p> <p class="ql-block">圖片收集：覃詩(shī)、侯璐莎</p><p class="ql-block">圖文編輯：韋海雙</p><p class="ql-block">審核：邱妍</p><p class="ql-block">終審：銀珍</p>