<p class="ql-block">——天山第二小學《義務教育課程標準》（2022年版）考試</p> <p class="ql-block"> 心中有“標”，腳下有路；胸中有“度”，教學有方。自《義務教育課程標準》（2022年版）頒布以來，我校多次組織教師分科組通過校內(nèi)培訓、線上培訓、假期自學等方式進行新課標研讀。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 為進一步全面提升教師素質(zhì)，提高教師理解運用新課標的能力，精準把握新課標的實質(zhì)和主要變化，貫徹新課標精神，掌握新課標精髓，從而立足教學實際，提高教育教學水平。天山第二小學于2023年2月18日下午組織全體任課教師進行了各學科新課標考試。</p> <p class="ql-block"> 此次考試是學校首次針對新課程標準內(nèi)容對任課教師進行檢測。考試前,孟顯寧副校長對教師們指明了深度學習2022版課標的深遠意義，是當下促進教師專業(yè)知識和業(yè)務提升的必要途徑，更是強化教師明確育人導向的必經(jīng)之路，同時孟校長還向教師們強調(diào)了考場紀律。</p> <p class="ql-block"> 本次考試采取閉卷形式，學校業(yè)務領導郭曉楠、張敏娜兩位主任監(jiān)考,老師們靜心思索，沉著應考，在規(guī)定時間內(nèi)完成答卷。</p> <p class="ql-block"> 考試結束后各學科主任閱卷分析,并明確制定了后續(xù)的培訓計劃。</p> <p class="ql-block"> 通過本次測試活動，更好地提高了全體教師“學習新課標，踐行新課標”的思想意識，也時刻提醒教師們要緊緊與新課標保持高度一致，明確自己的教學方向，把新課標的學習與教材教法研究結合起來，認真鉆研教材，用好教材，全面提升學校的教學質(zhì)量。相信二小的教師們定會以新課標為宗旨，以教材為底稿，以學生為畫筆，繪出一幅幅令人滿意的育人藍圖！</p> <p class="ql-block">撰稿：郭曉楠</p><p class="ql-block">圖片：張敏娜 郭曉楠</p><p class="ql-block">審核：鄧世杰</p>