趣考無紙筆春暖笑顏真——那大第三小學一二年級無紙化測試紀實

那大第三小學

為落實”雙減“政策，全面推進素質教育，促進學生健康成長。那大第三小學對“一二年級無紙化測評”的方案進行了積極的探索，設計通過游園活動趣味闖關的方式對學生進行多元化的評價，充分發(fā)揮評價的激勵性和發(fā)展性。引導學生樂學善思，回顧一個學期的收獲，體驗知識的力量和樂趣。 活動方案研討學習 　　結合我校的實際及學生發(fā)展特點，旨在促進學生全面發(fā)展，落實立德樹人的根本任務，培養(yǎng)學生的學習興趣，給學生創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境。由王海波副校長、石日貴主任和科組長、任課老師的多次探討研究，確定最終活動測評方案！并經學校一二年級班主任和任課老師的多次探討學習，認真準備并實施活動測評方案！ 數學組學習探討并準備道具語文組學習探討并準備道具活動準備 　　伴隨著和煦的春光，每一個小組的教師們開始緊鑼密鼓地開始布置活動場地。瞧——教師們正滿懷激情布置場地。 一年級數學場地布置二年級數學場地布置一年級語文場地布置二年級語文場地布置活動進行時 　　經過各位老師的積極配合布置場地后，本次一二年級數學無紙化測試于2023年2月16號早上8：20正式開始！一二年級語文無紙化測試于2023年2月17日早上8：20正式開始。 　　一年級數學主要圍繞實踐操作、口算心算、立體圖形3個方面，設計了“計算小達人”、“大小比比看”、“有趣的圖形”等活動關卡。學生的計算、圖形的認識情況進行考察。 　　瞧！孩子們正排著整齊的隊伍等待闖關。他們或靜思閉目，或端正站立，或淺笑安然，或皺眉遙望……從一張張稚嫩的笑臉上能看到童真、專注、自信！ 　　二年級數學主要圍繞口算心算、乘法口訣、實踐操作3個方面，設計了“計算小達人”、“生活小達人”、“動手小達人”等活動關卡。不僅僅考察學生的對“乘法口訣”的記憶與運用，還考察了學生的動手操作能力。 　　在闖關過程中，二年級的孩子們表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，自信、大膽、陽光，他們思路清晰，語言表達清楚流利，充分地展示了自己的能力，讓我們看到了紙筆測試看不到的精彩，也看到了新時代教育蓬勃發(fā)展的希望。 　　一年級語文主要從拼音、識字、朗誦3個方面，設計了“拼音我會拼”、“字詞我會認”、“課文我會讀”等活動關卡，對學生的拼音、朗讀，識字情況等進行考察。 　　老師們或耐心等待，或輕聲細語引導，或微笑示意，讓學生消除緊張，發(fā)揮自己的潛力，達到屬于自己的最高星級，為孩子們的精彩表現(xiàn)點贊！ 　　二年級的語文主要從識字、朗讀、背誦、看圖說話4個方面，設計了“詞語我會認”、“課文我會背”、“看圖會說話”等活動關卡，對學生的字詞、朗讀背誦能力、口語交際能力等進行考察。 　　瞧——二年級的孩子們正沉著冷靜地闖關?？v橫考場斬關將，百花叢中顯芬芳。我們期待孩子們在過關斬將的過程中收獲滿滿、自信滿滿、快樂滿滿！ 活動成果展示 　　學習很有趣，考試很輕松！不及跬步無以至千里，不積小流無以成江海。孩子們闖過的每一關，都是學習付出的證明！孩子們集齊闖關卡上的笑臉，可愛的小臉上綻放著自豪的笑容。在快樂闖關中，收獲滿滿！相信此次活動更加鞏固了孩子們所學的知識。 教師風采 　　當然，此次豐富多彩的測試能夠圓滿成功的落幕，離不開我們每一位教師的默默地辛勤付出。從前期方案的探討、道具的準備、場地的布置、活動地進行，教師們都負責任地親力親為，為老師們團結協(xié)作的精神點贊！感謝老師們辛勤地付出，讓孩子們得以在知識的海洋中歡快地遨游。一片冰心延教澤，默護雛鷹競遠航。 　　不以紙筆定能力，雖無筆墨也飄香。這樣別開生面的無紙化測試，集知識性，趣味性為一體，拓展了學生學習空間，增強了綜合素質，真正做到了“減負提質”。讓學生在寓教于樂的闖關活動體驗到學習的樂趣，為學生的個性化發(fā)展插上騰飛的翅膀。 編輯：黃珊圖片：陳英翠、李玲、朱秀乾、譚路路、黃珊、譚燕燕視頻：陳英翠、譚燕燕審核：石日貴