心中的燈塔--九年級6班優(yōu)秀作文

溪

? ? ? 愛是亙古長明的燈塔，它定睛望著風暴卻兀不為動。父母親人師友是我們成長道路上的燈塔，我們也可以是他人生活中的燈塔，要為夜里不能航行的人，用火光把道路照亮。? ? ? 這次作文題目是《心中的燈塔》，共收入9位同學的優(yōu)秀作文，這些作文寫于網課期間，改于春意漸濃，和大家共享共進步。 目錄心中的燈塔?????九年級6班馬振蓬 心中的燈塔?????九年級6班宗陽陽 心中的燈塔?????九年級6班馮曉亮 心中的燈塔?????九年級6班張筱晗 心中的燈塔?????九年級6班張? ?靜 心中的燈塔?????九年級6班郭之輝 心中的燈塔?????九年級6班來曉輝 心中的燈塔?????九年級6班王寶良 心中的燈塔?????九年級6班潘月磊 心中的燈塔 九年級6班馬振蓬? ? ? 燈塔是夜間航行中少不了的，它在為人們指引方間。就像老師教導我們一樣，想讓我們擁有更美好的未來。? ? ? 進入九年級以來，物理老師就像燈塔一樣，為我撥開迷霧，指引方向，教會我積累做題的技巧。剛接觸物理，我處處碰壁，無法理解各種物理名詞和物理現(xiàn)象，課堂被提問時，吞吞吐吐；寫作業(yè)時，錯誤頻繁，這一切都讓我沮喪。但老師不光不生氣，反而十分有耐心地給我講解各種題型，尤其是基礎性題目。老師告訴我，萬丈高樓平地起，打好基礎會有很明顯的進步。老師結合我的學習狀況，幫我舉例分析，并指定相應的練習題，很快，我的物理成績有了起色，從最初的不及格，到最近基本維持在80分以上。? ? ? 在去年因疫情而導致的全班隔離期間，物理老師像燈塔一樣,關心照顧我們的生活起居、心理情緒。在這次集中隔離中，物理老師帶隊，還有語數(shù)英和體育等四科老師輔助管理，他們就像爸爸媽媽一樣照顧我們。剛到隔離點時，沒有開水沒有網絡沒有水壺……物理老師就隔著門教我們如何安全打開各種電器開關，如何找到自己的生活用具等，并且一改往日的嚴厲，聞聲細語地安撫我們，努力地幫我們解決問題。很多時候，我看見老師在走廊里和其他老師來回巡視，低聲詢問我們的需求，提醒我們要早睡早起，我就會想起父母對我的照顧。一周的隔離結束后，物理老師從早晨一直守候在車上，把同學一個個送到家，自己最后一個回家時，已經接近天黑了。? ? ? 在生活上，物理老師也像燈塔一樣，指引我們走著正確的人生路。物理老師也是我班的班主任，事務繁多，家中有兩個很小的孩子，十分不容易，但他不但各項工作都走在年級前列，還堅持讓我們寫周記，并認真讀完給我們寫評語，出主意，在這方面他對我的影響很大，也使我與父母的關系越來越好。? ? ? 在交友方面，物理老師也起到了燈塔的作用。我的性格沉悶，有時急躁易怒，不容易交到朋友，于是老師經常找我談心，教我如何控制自己的情緒，久而久之，我的性格變得活潑外向了，也交到知心朋友，我和朋友約定看誰進步快，不辜負老師的期待。? ? ? 青春正當時，幸運逢良師。謝謝您，物理老師，您就是那座散發(fā)璀璨光芒的燈塔，指引我一直向前進，現(xiàn)在和將來。 心中的燈塔 九年級6班宗陽陽? ? ? 成長路上無疑是充滿挫折的，但我們心中總會有一座燈塔，指引我們前行。? ? ? 時間的齒輪緩緩轉動，我抬頭遠望，八年級時的情景如潮水般向我涌來。在一次開學測試時，一向成績不錯的我遭遇了匪夷所思的“滑鐵盧”。再加上還沒有從假期輕松愉快的環(huán)境中適應過來，導致我那段時間的成績一落千文，慘不忍睹。我本以為可以輕輕松松力挽狂瀾，使成績回到正常水平，但當我想要沉下心認真學習時，卻發(fā)現(xiàn)自己已經跟不上課程的進展了。當時的我像泄了氣的氣球，一蹶不振。? ? ? 此時，朋友安慰的話語和鼓勵的聲音如同燈塔出現(xiàn)在茫茫大海上：“努力一定可以有回報，曾經的你那么優(yōu)秀，不可能被這一次失敗打倒。奮起吧，我們再比一次，看誰進步更大。”我深感慚愧和感動，看著身邊曾經和我成績差不多的人都在努力，自己卻選擇“擺爛”，實在是太不應該了。? ? ? 于是，在朋友的幫助下，我重拾信心，在暑假鉚足了勁刷題，但漫無目的的題海戰(zhàn)術收效甚微，我的成績依舊毫無起色，像是被502牢牢的粘在了某個成績段，不上也不下。誰都不愿意參與到沒有希望的事情里去，在看到頑強猛沖沒有成果后，任誰的澎湃熱血都會涼掉一半，我陷入了新一輪的自暴自棄。? ? ? 記得那是一個周末，朋友邀請我去爬山看日出，在好奇心的驅使下，我揉著惺松的睡眼站在了山腳下。在上山過程中，我們遇到沙土迷眼，土石滑落，鞋子磨腳，大汗淋漓又腿腳酸軟無力等困難，但在朋友的鼓勵和不服輸?shù)男睦硐?，我們終于爬到了山頂。? ? ? 我坐在山頂?shù)氖^上，吹著清新的晨風，看著朝陽徐徐升起，我看到了在地面上無法看到的景色，天邊的云彩、接連的綠色田野，橫貫其間的河流泛著金色的光。朋友說：“成長如同季候風，困難似寒潮般一股一股地席卷了一段又一段的時日，但總會有陽光明媚的那一天，不必執(zhí)著于人生失意，去接受它改正它，足矣?！蔽疑钗豢跉?，豁然開朗，越過困難的山坡我們將會看到獨特的風景，朋友的話像燈塔，指引我找到正確的路。? ? ? 成長如若是一帆風順的旅程倒也索然無味，友誼如同燈塔指引了我，讓我勇敢前行。 心中的燈塔 九年級6班馮曉亮? ? ? 有幸在九年級全文閱讀了名著《簡·愛》，認識了一個貌不驚人卻心靈強大的女孩簡·愛，她身上散發(fā)出的力量是我成長道路上的燈塔?！逗啞邸愤@本書寫了簡·愛積極進取，敢于爭取自由平等地位的成長歷程，充分詮釋了“人的價值等于尊嚴和愛”這樣一個主題，也教會了我在困難面前依舊要堅強的精神。? ? ? 第一個青春是上帝給的，第二個青春是靠自我努力得來的。無奮斗不青春，成長道路上最需要的便是這份堅強、這份不屈的信念。青春需要努力拼搏，努力奮斗；成長需要付出時間和精力，更需要堅持下去。? ? ? 凡事要有興趣才能堅持做下去。燈塔在茫茫大海上堅持閃爍，為航海人指引方向，這是《簡·愛》告訴我的第一個道理。? ? ? ?“沒有什么事情像熱忱這般具有傳染性，它能感動頑石，它是真誠的精髓?！敝挥姓嬲裏釔垡患虑椴拍苷嬲淖龊盟?，就像簡·愛對于知識的渴望，對于藝術的喜愛，讓她能夠在生活中始終保持自我，在生活的淬煉中提升自己，然后感染了我，使我的成長有了方向，有了目標，然后才能不斷的前進。? ? ? 成長道路中必須有一個良好的心態(tài)。就像燈塔的堅守，不畏孤獨，這是《簡·愛》告訴我的第二個道理。? ? ? “用心的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在沒個機會都會看到某種憂患?！蔽抑阅軌蛟诔砷L道路上不斷前進，面對坎坷不放棄，就是因為牢記簡·愛在面對人生挫折時依舊向往、相信光明的心態(tài)。像林伯渠先生說過的“白首壯心馴大海，青春浩氣走千山”，這是怎么樣的一種氣魄??！俗話說“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”，在面對困境時我們更要保持良好的心態(tài)，迎接屬于自己的挑戰(zhàn)。如果遇事就“擺爛”，那么最后的結局只會是失敗。? ? ? 我們必須有一顆善良的心，這是做人的基本，是一個人成事的基礎。簡·愛即使被關進紅房子，但在最后一刻依然釋懷，選擇了原諒；海倫雖然受罰但依舊從自己身上找問題，體諒他人，堅信寒冷到了極致，太陽就要光臨。也正是她們這發(fā)自內心的善良，深深地在我心里種下了善良的種子。這種善良的品質是成長的根本，是做人的根本，是一個人成長的真正支撐。? ? ? 燈塔的信念在于，哪怕有一只船只因為這束光而獲得生存，就是值得的。就像成長要經歷失敗，痛苦，學習的起起落落，只要有所收獲，就是喜悅的。這是《簡·愛》告訴我的第三個道理。? ? ? 人一生中要走很多路，有一條路不能回頭，那就是放下的路；有一條路不能拒絕，那就是成長的路，有一條路不能迷茫，那就是信念的路；有一條路不能停下，那就是奮斗的路。走在路上，走向成功，勵志，展望未來，還有多少夢是我心之所想，心之所向，就像一束光，在我心里。? ? ? 人生漫漫如長河，簡·愛就是燈塔，為我的成長引航，是成長途中的驛站。在困難面前要堅強，不放棄，這就是成長的秘訣，也是《簡·愛》傳授給我最好的知識。成長需要勇氣和堅持不懈、腳踏實地的磨礪，需要一顆善良、堅強的心。 心中的燈塔 九年級6班張筱晗? ? ? “失敗是成功之母，謙虛使人進步，再試一次，你絕對可以。”父母那親切的話語在我耳邊回蕩，就像從大海的深處傳來的一束光亮，指引著我前行，讓我不再迷茫。? ? ? 初三，一個重要的時期。在中考的壓力下，我感到很焦慮，每天都擔心著自己的成績，唯恐考的不好。雖然我知道無緣無故的擔心是沒用的，但我還是控制不住自己的想法。在這種恐慌下進行著學習，我感到無比疲憊。我開始厭煩了無休止的學習，日漸一日變得麻木。 在這種情況下，我“擺爛”了，學習成績開始快速下降，父母也是看在眼里，急在心里。他們提醒我，念叨我，督促我，希望我振作，有所作為。我不但沒有在他們一聲聲的期盼中醒悟，反而更加焦慮，開始用疼痛刺激自己，想在疼痛的基礎上開始作為。父母被嚇到了，心疼地說，只要我努力了，就算考不好，他們也不會怪我的。? ? ? 父母不止一次地主動與我談心，這是我以前從來沒想過的。我從他們的話語里聽出了急切和關心，我的大腦開始變得活絡，神經似乎也發(fā)出了久違的信號。聽著他們一聲聲的安慰，我心里的迷茫開始崩塌。我明白了學習真的不是為了父母而學，而是為了自己有個光明的未來。? ? ? 和父母談心之后，考前的緊張情緒緩解了不少，我也不總把憂愁放在首位了，心胸變得坦蕩了起來。我知道，如果我努力過了，即使結果再不堪，也不用后悔，因為我已經竭盡全力。做事不要急于求成，而是先做完，再盡力做到最好。慢慢地，原本令我感到繁重的學習任務，似乎輕松了許多，成績也有所提升。? ? ? 父母的關心和理解就像遠方燈塔上的光芒，照亮了我的心，為我引路，把我從深淵中拉了出來，指引我走向一個充滿光明的未來。 心中的燈塔九年級6班張靜? ? ? 因為有了太陽，世界才變得明亮；因為有了群星，夜空不會黯淡無光；因為有了燈塔，船舶才能找到前進的方向。心中有了燈塔，才能久立而不摧。? ? ? 晚自習結束后，天已經完全黑了。夜幕悄然聲息地籠罩了天空，星星在天上眨著雙眼，仿佛要看盡各地的風景。? ? ? 放學后，眼前是一片黑暗。幾個路燈發(fā)出的微光點亮了黑暗，讓迷失的人們找到回家的方向。正值冬天，風吹在我的身上瑟瑟發(fā)抖，不由得打了個哆嗦。朦朧中看見，一個黑色的身影站在樹下，一點點紅色微光時隱時現(xiàn)，那是手中拿著的一根燒完的煙，那個身影就是我的父親，每天晚上都在校門外接我一起回家的父親。? ? ? 父親站在樹下，他提著一個黑色的袋子。路邊小店里的燈光像一位卓越的畫家，把父親臉上的棱角、皺紋用金色的油墨凸顯出來，他的身影像是一幅珍藏多年的水粉畫，光陰把黑暗與光明生動的演繹，一個略顯佝僂的身影，把孤寂的氣息混拌在空氣里。在我兒時的記憶里，父親是那么高大，那么愛笑。可如今，父親老了，我竟絲毫沒有察覺，想到這里，我的心頭不禁微微一顫，淚水慢慢布滿了雙眼。? ? ? “回來了，冷嗎？”父親用粗啞的嗓音問我，“嗯?！泵鎸σ轮鴨伪〉母赣H，我竟有些不知所措，只含糊的應了一聲?！按魃希銒屨f你穿的少，讓拿圍巾給你戴上?！备赣H伸出了緊緊抓住黑袋子的手，那是一雙長滿老繭的手，因終日不知疲倦的勞作，那十根手指早已龜裂，我的眼淚又忍不住要溢出。? ? ? 黑夜中，我坐在電動車的后=后座上，父親的后背讓我多么安心，宛如一盞黑夜里的燈塔，無時無刻都在照亮著荒蕪的島嶼。當駱駝遇到風沙，當樹木丟失陽光，我都不會再害怕，因為在那島嶼上有一盞心靈的燈塔，照耀著我前行。? ? ? 父親，你是我心中的燈塔，給我莫大的鼓勵和支持，縱使時間長河滾滾流逝，你仍在我心中屹立不倒，我親愛的父親。 心中的燈塔九年級6班郭之輝? ? ? 燈塔本身是一種偉大而高雅的事物，它能照亮船只在黑暗的大海里航行，指明前進的方向，能在黑漆漆的環(huán)境里使人得到安全感，最堅強最安全的燈塔何嘗不在指引著正在成長的我們呢？? ? ? 有人說：逆風的方向更適合飛翔，我不怕黑暗的海面上找到一絲明亮的光，怕的只是自己心中的光已經消逝。初中幾年？疫情幾年？網課又要幾年？在壓抑的網課里我曾退縮過、消極過，經常否定自己，質疑自己的努力是否有回報，每次燃起心中的斗志時總是被一次次不如意的成績所打擊，陷入低迷，以至于最后一無所獲，只剩無數(shù)次的反思和無數(shù)次的抱怨。漫漫寒夜，多少人因疫情暗自傷神，每天拖著虛弱的身體在外拼搏。寒夜是最難熬的，在一次次打擊下，多少人因為父母老師朋友的關心和鼓勵而重新堅定信念，哭泣后堅強面對這爛透了的世界。? ? ? 在寒風中，熾熱、細膩的陽光何嘗不是慰勉我們前行的光呢？且拋棄懶惰與浮躁，好男兒總要走向遠方，好女子要修煉得秀外慧中。在黑暗中迷失方向且低迷的人總會被黑暗吞噬，你看那在弱弱微光下堅強摸索的人，正閃耀著光芒。那是因為他們擁有強大的內心，給予我堅持的力量，給予我戰(zhàn)勝困難的勇氣與決心。每當那束光芒閃耀時，總有一種聲音告訴我：你可以失敗，但你不可以退縮。只有經過地獄般的磨煉，才能擁有創(chuàng)造奇跡的力量；只有流血的手指才能彈出驚艷世界的絕唱。成長不是等待風暴過去，而是要在狂風暴雨中學會展翅翱翔。? ? ? 少年執(zhí)劍天涯路，熱血赤誠終不負。笨笨的少年終要長大，你要努力，你要強大。你來這個世界不是為了看到這個世界，而是讓世界看到你。成功的花，人們只會驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。? ? ? 每個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。誠如尼采所言，每個不曾努力而空虛的日子都是在浪費你的生命。少年們，請燃起自己心中的光，照亮前進的方向，點亮青春！ 心中的燈塔 九年級6班來曉輝? ? ? 漫漫人生路，總有一些人會在我們失敗時送出溫暖的鼓勵，讓我們重新振奮起來，繼續(xù)向前，他們的關心就像一座座燈塔，照亮我們前行的道路。? ? ? 我在小學階段的學習成績一直不穩(wěn)定，上了七年級后成績也并沒有明顯的進步，在班里二十名左右升降，直到七年級夏天的那個周末。? ? ? 那個周末，親戚都聚到我家里，慶祝我哥考上了自己心儀的大學。在吃飯的時候，他們突然談到了我的成績，我擔心的事情終于發(fā)生了，羞愧感使我瞬間低下了頭，低頭時我瞟見媽媽的眼睛好像閃著什么光，仔細一看，居然泛著一點點淚光。就算這樣，媽媽還是裝作不經意間撩頭發(fā)，而輕輕擦掉了淚水，強作笑容地對他們說：“孩子開竅有早有晚，只要有進步就是在努力了?！比绻挥H戚談論讓我羞愧的話，那么媽媽的這番話讓我的內心大受震撼。媽媽的話就像迷霧中一座燈塔發(fā)出的微弱光芒，我開始覺得，我其實有很多潛力，只不過不夠努力。? ? ? 此后，我在學校中聽課十分認真，因此也引起了各科老師的注意，我放學回家后也會熬夜補習功課，復習當天的知識，背誦基本都過關了，單元測試一次比一次分數(shù)高，作業(yè)得優(yōu)秀的次數(shù)慢慢增多。? ? ? 可是一個月后，由于休息時間不足，上課經常犯困，導致那月考后，成績我的成績一般，在班里的排名基本沒有變化，這也引起了部分同學對我的嘲笑。? ? ? 那天放學，天空霧蒙蒙的，風吹得渾身發(fā)冷。我緊緊握著那張試卷獨自走在回家的路上，路邊的說話聲使我無比煩躁，樹木被大風吹的“沙沙”作響，好像也在嘲笑我。? ? ? 我回到家就徑直走到了臥室，躺在臥室的床上，雨水擊打在窗戶上發(fā)出的響聲使我更加煩悶，我在想：我是不是不適合學習啊，明明很努力了。一直在外面忙著做飯的媽媽好像知道了我的心思，端著一杯牛奶走了過來：“我知道你很努力了，但是不要就此放棄，試著調整一下作息，我相信你可以的?！蔽衣牭竭@句話，心里很忐忑，又覺得充滿了斗志。? ? ? 此后我調整了作息時間，上課再也不犯困了，感覺學得十分輕松。又是一個月后，期中考試成績出來了，我成功挺進了班級前十，聽著同學的祝賀和老師的表揚，我想的卻是：媽媽，你就是我的燈塔，就是照亮我心靈的那束光。? ? ? 媽媽，感謝你，是你在關鍵時刻鼓勵我，讓我有了勇氣繼續(xù)向前。媽媽，你就是我心中的一座燈塔，點亮了我人生的道路。 心中的燈塔 九年級6班王寶良? ? ? 在茫茫大霧中，不管多有經驗的人，都會迷失方向，這時燈塔便會給人們指明方向。很多時候，在我們的心海上，也會升起迷霧，這時，又是誰帶你走出困境呢?? ? ? 七年級下學期，我讀了一個故事，故事的主人公失去了雙腿，但他在比賽中獲得了救贖，這帶給我極大的震撼。一個下肢殘廢，連站都站不起來的人，從最初遇到點挫折就會哭的人，到最后居然在近萬人的比賽中名列前茅，這難度無異于登天，可這個人竟能在外界的打壓下，對手的競爭下，自身的不便下取得了第四名的成績，這屬實令人佩服。正如他自己所說：“參加了這場比賽，使我原本死去的心又活了起來，我做不到將它供手相讓。我現(xiàn)在還是負數(shù)的狀態(tài)，我不過想及格，如果不努力，我可能就是零??！”? ? ? 故事的主人公是喬尼·喬斯達，他這種奮發(fā)努力、永不放棄的精神就好比一座燈塔，一座佇立在我心海上的燈塔，指引我在迷霧中追逐曙光，那道金色的圣光會讓我充滿力量，打破我所謂的不幸，讓我看清迷霧的本質并勇往無前。? ? ? 之后，考試失利時，也許我會難過；在路上被絆倒時，也許我會疼痛；感覺勞累時，也許我會覺得這是極限了。但，我卻不迷失，我會努力查找自身不足，一次次從跌倒的地方爬起來，我會咬牙堅持下去。因為那座燈塔已為我指明我前方的道路，一道如冉冉升起的朝陽般輝煌的道路，我朝著它走去，走在這條被稱為覺悟的陽光大道上。? ? ? 燈塔會為你指明方向，但不能為你點亮前方道路，那么你是繼續(xù)在迷霧中徘徊，還是沖出重圍，去抱擁未來，全憑你的覺悟和行動。? ? ? 請把握你所擁有的為數(shù)不多的機會吧，把握現(xiàn)在，在心海上，在燈塔的指引下，揚帆起航吧。希望多年后你再次碰上這樣的迷霧時，已不再需要燈塔，因為你終將變成自己或他人的燈塔，幫助他人走出心中的迷霧。 心中的燈塔 九年級6班潘月磊? ? ? 我心中有一座燈塔，這座燈塔為我照亮了前進的方向。這座燈塔時而嚴厲而溫柔，令我們捉摸不透，這就是我們的班主任兼語文老師--劉老師，雖然已經很長時間沒有見過她了，但我依然記著她的諄諄教誨和幫助。? ? ? 記得有一次，劉老師正在講臺上認真講課，而我卻思緒亂飛，心不在焉，身在曹營心在漢，老師講的知識我一點也沒聽進去。老師發(fā)現(xiàn)后，用眼神示意我好幾次，而我卻一次也沒發(fā)現(xiàn)，還沉醉在開小差的快樂里。直到老師提出了一個問題讓我回答，我這才同過神來，慢吞吞也站了起來，支支吾吾了半天，也沒說出半個字。我站在那兒，滿臉通紅，急得好似那熱鍋上的螞蟻，汗直往下流。? ? ? 劉老師嘆了一口氣，善解人意地又重新對我說了一遍問題，用溫柔的充滿鼓勵的目光看著我，好像在對我說：“上課開小差，老師可以原諒你?，F(xiàn)在不要緊張，回答我的問題吧，老師相信你?！弊詈笤诶蠋煇鄣墓膭钕?，我終于成功回答出了問題,對劉老師的感激和敬意油然而生，老師沒有直接批評我，讓我顏面掃地，而是顧全了我的面子，引導我認真思考，這種教育方式使我佩服得五體投地。劉老師就是我心中的燈塔，我忘不了她那溫柔而又充滿鼓勵的目光。? ? ? 劉老師雖然和藹可親，但偶爾也會訓斥我們。上學期期末，很多同學貪玩，結果在期末考試中我們班的總體成績下滑了，劉老師利用最后的一節(jié)班會課嚴厲批評了我們……聽著老師的一番話，很多同學都低下了頭，暗下決心,努力學習，劉老師的諄諄教誨,猶在耳畔。此時的劉老師就像迷霧中的燈塔，為迷失方向的我們指引正確的方向。? ? ? “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?！眲⒗蠋煟褪俏倚闹械臒羲?，指引著我前進的道路！

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