<p class="ql-block"> 家校同心，架起溝通的橋梁；攜手共育，譜出愛的樂章。為了更廣泛地聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見及建議，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作不斷進(jìn)步與發(fā)展，進(jìn)一步提升我校辦學(xué)水平，薛鎮(zhèn)康莊小學(xué)于2月6日上午舉辦了“校長(zhǎng)接訪”活動(dòng)。</p> 一、校長(zhǎng)接訪制度化 <p class="ql-block"> 由校長(zhǎng)接待來(lái)訪，一位教師在旁做好記錄。接待工作中，能解決的問(wèn)題當(dāng)日解決，不能解決問(wèn)題記錄在冊(cè)，留為集體研究或請(qǐng)示上級(jí)后予以答復(fù)。</p> 二、家長(zhǎng)們提出需要解決的問(wèn)題 <p class="ql-block"> 目前，我校共接待來(lái)訪6次件，家長(zhǎng)來(lái)訪的主要內(nèi)容歸結(jié)起來(lái)有三類:一類是了解學(xué)生的成長(zhǎng)情況，探討確定對(duì)孩子的教育方案；一類是關(guān)于學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在偏科的現(xiàn)象，希望學(xué)校發(fā)掘出改善此類問(wèn)題的方法；一類是關(guān)于留守兒童心理健康及學(xué)業(yè)教育的解決對(duì)策。</p> 三、設(shè)立校長(zhǎng)接訪，構(gòu)建和諧校園 <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)座談環(huán)節(jié)，劉校長(zhǎng)與家長(zhǎng)共同探討孩子的學(xué)習(xí)、心理等問(wèn)題，并表示會(huì)繼續(xù)開展家長(zhǎng)會(huì)及家訪工作，為孩子們的心理調(diào)適尋求更加有效的解決方法，從而挖掘?qū)W生深層次的問(wèn)題，并適時(shí)加以正確的引導(dǎo)。在交流中，家長(zhǎng)們對(duì)校長(zhǎng)接訪之旅意猶未盡，對(duì)學(xué)校的教育前景更是充滿了信心！</p> <p class="ql-block"> 此次“校長(zhǎng)接訪”活動(dòng)，為家長(zhǎng)們提供了一個(gè)暢所欲言的平臺(tái)，與校長(zhǎng)面對(duì)面交流，解答家長(zhǎng)關(guān)心的話題，緩解家長(zhǎng)們的焦慮，讓家長(zhǎng)更加了解教育工作，了解學(xué)校發(fā)展，了解學(xué)生在校表現(xiàn)，進(jìn)一步拉近學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)之間的距離，加深溝通交流，促進(jìn)相互理解。為了學(xué)校更好的發(fā)展，歡迎大家積極建言獻(xiàn)策，相信有了各位的支持，康小的明天會(huì)更加輝煌！</p> <p class="ql-block">編輯:劉萌</p><p class="ql-block">圖片:王晶</p><p class="ql-block">審核:劉軍紅</p>