教育有情懷，家訪有溫度----李莊第二中學初三家訪活動紀實

清苑李莊第二中學

家訪是心的呼喚，家訪是情的交流，家訪是愛的傳遞。行動中、話語間、眼神里，我們看到的是一種責任、一份放心、一份期待。陶行知先生說：真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來的，才能打動心靈的深處，開展有效家訪就是進行心心相印的真教育。家訪不僅能幫助家校雙方加深交流，也能讓教育更有溫度。 精心組織? ? 科學謀劃 　　為順利開展此項活動，趙校長對此進行精心部署，制訂家訪的實施方案，對活動流程、注意事項、人員搭配、時間等進行合理細致的安排。 　　趙校長帶隊于1月25日（正月初四）組織校委會成員和部分教師分四組開展了寒假作業(yè)、生活及安全家訪活動，叩響了一戶戶溝通之門。 走進家庭? ? 了解學情 　　家訪，我們攜愛前行，用溫暖護航，用行動詮釋一個人民教師對教育的忠誠之心，對學生的責任之心、無私奉獻之心。 聽取建議? ? 以利發(fā)展 　　家訪中，老師和家長熱情地交流孩子們的情況。老師們詳細地了解學生的家庭情況，與家長、學生都進行了細致的交談，詢問孩子居家學習生活中是遇到的困難與問題，共同商議教育孩子的有效策略，有針對性地開展教育指導。 心懷責任? ? 且思且行 　　老師向學生和家長再次提示假期安全，特別是防溺水、防燃氣中毒、防網絡詐騙、防交通事故和防欺凌等安全問題，提示家長和學生學會防范，做好自我防護，確保寒假平安。 經驗總結? ? 共話成長 　　于25日晚上7:30校委會成員召開了家訪總結視頻會，總結了學生假期生活狀況，找出存在的問題，結合實際，制定出了針對學生成績提升、心理疏導、綜合素養(yǎng)培育及安全教育的工作實施方案，為新的學期工作奠定了方向和目標！ 　此次家訪，給孩子帶來了信任和支持，也帶走了家長的迷惘和困惑，讓家校距離、師生感情得以進一步拉近。 守望教育初心，傳承潤物無聲、春風化雨的教育情懷，讓腳下的路走得更踏實，讓心中的夢想更近更真實！