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我的兒童閱讀指導師之旅

仙兒Angela

<p class="ql-block">Part1:個人簡介</p><p class="ql-block"> 我是張雪連,來自河北省邢臺市,是一名小學的語文老師。性格開朗,熱愛生活。</p> <p class="ql-block">Part2:開啟我的閱讀之旅</p><p class="ql-block"> 機緣巧合,在2021年的10月份,我有幸參加了揚帆種子閱讀指導師的培訓,這讓我真正的認識到閱讀這個事情,也正因為此次的學習,讓我開啟了我的閱讀之旅。</p><p class="ql-block">初級班</p> <p class="ql-block">  我的初級兒童閱讀之旅是從2021年10月26日開啟的,一開始學的時候只覺得群里面的人好像都打了雞血一樣,一天天都很斗志滿滿,然后自己當時處在一個懵懂的狀態(tài),就慢慢地跟著腳步趟,之所以用“趟”這個字,我覺得更貼切,因為一開始好像確實還把這件事當成了一個小小的負擔。</p> <p class="ql-block">  所以一開始的時候,好像也是沒意識到這個事情的“嚴重性”,然后做筆記都是寫在書上的。</p><p class="ql-block"> 后來跟著課程的慢慢學習,發(fā)現(xiàn)自己一開始的想法有點過于“單純”了,于是便開始期待師姐們也能在點評群里提到自己,筆記也變得越來越認真和詳細,把這個事情當成了自己的每日必做之事。</p> <p class="ql-block">  當時因為也比較忙,所以微課是盡量的去做筆記,但是還是偶爾會有遺漏的,而且筆記也大多以不同顏色的筆區(qū)分為主。</p> <p class="ql-block">  這一部分是晚上的專題研討之類的,當時也是盡量的去參與直播,如果有事也會聽回放,而且都會認認真真地記錄下來。</p> <p class="ql-block">  就這樣,在自己的追趕中,56天的閱讀之旅結(jié)束了,這個56天不僅僅是自己的知識增加了,同時也打開了我世界的一扇大門。</p><p class="ql-block"> 學了初級閱讀指導師之后,了解閱讀的重要性,并且掌握了一些方法,便在班里也嘗試開過幾次讀書會,后來又“響應”水心老師的號召,組織了線下“1+1"親子讀書會。這也跟我的初級閱讀指導師筆記本上會有兩個日期有很大關(guān)系。源于糖糖老師和小佳老師的“看重”,在5月份我便開始擔任實操導師,這對我來說,無疑是另一種方式的學習,我便申請又跟了一次初級班的學習,這次便把上次沒有的筆記補全了。而且正好是下學期開學,我便邊實踐邊繼續(xù)學習方法。</p> <p class="ql-block">  在這一部分的時候,增加了一部分剪貼的筆記,把彩圖打印出來,配上文字,看上去更舒心了!</p> <p class="ql-block">  在第二次學習的時候,我便將這些學習的內(nèi)容開始轉(zhuǎn)化為實踐,帶著班里的孩子開始了我們的班級讀書會。一次又一次,孩子們也給我無限的驚喜。</p> <p class="ql-block">  伴隨著這一次的學習,我意識到我要學習的東西還有很多,雖然在實踐,但是還不盡完美,于是我便決定跟隨遠川來開啟我的中級閱讀之旅。</p><p class="ql-block">中級班</p> <p class="ql-block">  盼望著盼望著,在2022年8月10日終于開啟了我的中級閱讀學習之旅。與初級有所不同的是,這次分成了線上讀書會之“名家談讀書”加上微課日修的學習。</p> <p class="ql-block">  因為是看書打卡,所以每次都把字碼在了電腦上,然后再進行復制和粘貼,一開始是文字,后面也嘗試著梳理內(nèi)容,做思維導圖。記得在這一部分打卡的最后一天,打開這個文檔,發(fā)現(xiàn)竟然有11129個字,還是挺佩服自己的,畢竟都是自己的總結(jié)以及所思、所想。</p> <p class="ql-block">  說實話,在這一部分的時候,還是成長挺大的,經(jīng)歷了破冰分享,線上讀書會的主持以及當時做的一個簡單的分享,無一不在挑戰(zhàn)自己,經(jīng)歷了之后,發(fā)現(xiàn)原來沒有想象的那么難。</p> <p class="ql-block">  接下來就是微課日修了,依然是不同色調(diào)的筆記,包括日修和研討,每一刻都在記錄著、思考著,大腦飛速運轉(zhuǎn)啊~</p><p class="ql-block"> 在這一段時間,思想在學習著,打卡越發(fā)的變得長了;行動也沒有停滯,以實踐為主,班里每周一次讀書會,親子讀書會也正常進行。說實話,這一段時間,著實好忙,但忙的充實和快樂。</p> <p class="ql-block">  后來一經(jīng)整理,發(fā)現(xiàn)除了一個厚厚的紙質(zhì)本以外,中級的電子記錄也不少,專門放到了一個文件里,這都是行走的足跡啊~</p> <p class="ql-block">  經(jīng)過8次線上讀書會和40天日修打卡的學習,我的中級閱讀之旅又到了一個站點,該下車了。可是......好像喜歡上了這種被“虐”的感覺......舍不得每天都有“活兒”干的日子。</p><p class="ql-block">Part3:繼續(xù)前行</p><p class="ql-block">高級班</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  于是,我又蒙頭繼續(xù)前行了......</p><p class="ql-block"> 說實話,在中級結(jié)束和高級開始之間有半個月的空缺時間,自己還不太習慣。</p> <p class="ql-block">  這一部分基本就是課程內(nèi)容記筆記,然后整理在備忘錄,再去進行內(nèi)容的思考和打卡。高級閱讀一開始的理論書籍研修讓我從理論上了解了不少有關(guān)閱讀的知識,刷新了新的認知,總之,只空學知識不是目的,更要作用于實踐。</p><p class="ql-block"> 又開始了新的旅程,我依然會以一顆熱愛的心去學習,去進步。首先豐盈自己,進而用我的專業(yè)去影響更多的人,讓點點的星光照亮未來的路。</p><p class="ql-block">#我的兒童閱讀指導師筆記</p>

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