97人人操人人叉|色五月婷婷俺也去|久热福利在线视频|国产一区在线资源|日本无遮挡一区三区|操碰免费在线播放|国内A片成人网站|黄片无码大尺度免费看|欧美亚洲一二三区|8090碰人人操

風(fēng)雨而行 風(fēng)景獨(dú)好

廣西志曄藝術(shù)

<p class="ql-block">《向風(fēng)而行 》 時(shí)光流云，走過(guò)2022，奏響2023。幾經(jīng)周章，“不忘初心，各成風(fēng)景”～柒萬(wàn)里教授高級(jí)研修班學(xué)生成果匯報(bào)展。終得在2023年1月15日農(nóng)歷春節(jié)前夕，于南寧首府青秀上海新天地，書(shū)香第~得天美術(shù)館，拉開(kāi)與眾見(jiàn)面的帷幕。 回首2019～2022這四年間，有喜悅，有淚水，有收獲，有疫情帶來(lái)的艱難與失落……</p><p class="ql-block"> 千里江山，不只青綠。傳播中華傳統(tǒng)中國(guó)水墨美學(xué)藝術(shù)，承華夏千古歲月精神沉淀，發(fā)揚(yáng)先哲的智慧，彰顯民族文化藝術(shù)自信，這是柒萬(wàn)里教授中國(guó)水墨藝術(shù)高研班，全體師生的初心抱負(fù)與堅(jiān)守《只此青綠》深刻意義內(nèi)涵。</p><p class="ql-block"> “國(guó)民之魂，文以化之；國(guó)家之神，文以鑄之”。而“不忘初心，各成風(fēng)景”是柒萬(wàn)里導(dǎo)師，為之定格各成目標(biāo)、方向業(yè)態(tài)，彰目幾年，惜之今天總會(huì)有許些鏡頭令人自我動(dòng)容。治愈三年疫情中我們依然的堅(jiān)持，不懼疲憊而撫慰今日；這或?qū)⒛鄢?023開(kāi)年之局我們之此舉措，最美的瞬間將成我們與恩師每個(gè)人心中，最難忘的求藝與授業(yè)復(fù)記銘刻于心。 兔年伊始，師生用中華民族水墨藝術(shù)之火，澎湃點(diǎn)燃我們每一個(gè)人心中的火炬～中華藝術(shù)墨跡之魂。每一次技藝的挑戰(zhàn)沖刺，每一個(gè)超越以往自我的突破，卻是老師賦能力量以智慧的體驗(yàn)，藝術(shù)沒(méi)有勝負(fù)之分只有優(yōu)劣。所以我們的學(xué)習(xí)拼搏不只是今天的展場(chǎng)和喜悅詩(shī)風(fēng)。 展示作業(yè)的目的，應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)文化藝術(shù)，推動(dòng)自我“二次元”新創(chuàng)作思想所要表達(dá)的意義主旨？體現(xiàn)目的內(nèi)涵？展覽藝術(shù)文化項(xiàng)目的社會(huì)價(jià)值？當(dāng)然要待展示目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)之后，或才能得出展示事物持有的態(tài)度和自己的需要，讓受眾群體對(duì)我們的藝術(shù)行為做出一個(gè)整體的評(píng)價(jià)。 藝術(shù)世界包羅萬(wàn)象、無(wú)奇不有，從這一層面，文化與藝術(shù)在很大程度梳理拓寬了人類自然審美觀，文化也為人類更好地實(shí)現(xiàn)想象中的未來(lái)作出鋪墊。我們既然想要?jiǎng)?chuàng)造自己的個(gè)人歷史意義，就要選擇一個(gè)藝術(shù)思想側(cè)重點(diǎn)，主導(dǎo)表現(xiàn)什么樣的心境個(gè)性？無(wú)外乎體會(huì)一種思想的轉(zhuǎn)變或轉(zhuǎn)化，集中傳達(dá)我們打破追求單純藝術(shù)的一個(gè)界面?；仡櫄v史，中國(guó)水墨丹青前人早已打破科幻而登鋒造極，探索中國(guó)歷代作品中展開(kāi)的思想和預(yù)期。而那些經(jīng)典的作品，正是那個(gè)時(shí)代古人最為潮流的“二次元”雄才古韻遺風(fēng)，彰顯出民族個(gè)性文化的不朽功績(jī)。文化藝術(shù)發(fā)展根本的動(dòng)力，來(lái)自于人類不竭的想象力和創(chuàng)造力。想象和創(chuàng)造本身，從來(lái)就是一個(gè)充滿靈性的過(guò)程，這就需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中盡情地釋放自然情感，打破固態(tài)思維，在違背常識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)已知的墨跡規(guī)律和現(xiàn)象進(jìn)行重新排列組合，而形成我們現(xiàn)代的“二次元”碩果。這樣，一切“不可能”才會(huì)變成“可能”，一切“非常識(shí)”才會(huì)變成“常識(shí)”。導(dǎo)師常為學(xué)生注入的這些自成理解思想，需要我們以心化之，以情用之。 隨著現(xiàn)代信息時(shí)代的深入推進(jìn)，無(wú)數(shù)拼圖精致、文字、代碼圖片令人眼花繚亂，不可避免地給我們?cè)趯W(xué)習(xí)中帶來(lái)一大心理后果，開(kāi)始以前所未有之影響使我們進(jìn)入了一個(gè)審美疲勞的時(shí)代。這必然會(huì)導(dǎo)致我們對(duì)社會(huì)信息創(chuàng)作資源趨于淺嘗輒止，疲于思考，進(jìn)而導(dǎo)致想象力的枯竭，這或是埋藏在我們追求藝術(shù)完美之路，演繹表面光鮮之下的又一定時(shí)炸彈，而想象力的枯竭，正是阻擋我們追求藝術(shù)的真正心理障礙?？v觀我們受業(yè)以來(lái)，老師給我們從思想、行為及對(duì)筆墨感染最深的理解應(yīng)為如此。這理應(yīng)表現(xiàn)于我們作品里的個(gè)性風(fēng)格的逐步成熟分享，能否給人從第一感觀或感受，我們所宣染的對(duì)象筆墨張力給人造成沖擊力度的瞬間爆發(fā)。 我們確切的應(yīng)該認(rèn)真搜羅研究老師作品那大意集成的筆下，山川樹(shù)木、云水之間形成的生命力。塑造物象時(shí)，老師努力讓物象的“形”展現(xiàn)筆墨的力度與美感。用筆精嚴(yán)，點(diǎn)刻到位，線條或粗如樹(shù)，或細(xì)如絲，皆勁健挺拔，形成堅(jiān)實(shí)中透空靈，狂放中見(jiàn)厚重的畫(huà)風(fēng)。觀老師在授課中用筆似灑脫不羈的筆墨，實(shí)則蘊(yùn)涵了一定的法度。 如老師領(lǐng)展的人物畫(huà)《牧鵝圖》，筆墨極簡(jiǎn)，去除不必的物體，可刺激觀者的豐富想象，給人留下無(wú)盡聯(lián)想的空間，那幾簇草葉，或是在陽(yáng)光下休息，或是在風(fēng)中搖曳，或是在仰視中沉吟，人物、寒禽體現(xiàn)出活的源泉，靈的氣眼，點(diǎn)線面構(gòu)成畫(huà)面重要的組成部分，互為襯托對(duì)比，使畫(huà)面分割形成鮮明的節(jié)奏感與韻律美。韻味表達(dá)了作者的心境，而這種心境令觀者賞心悅目，深受感染?！镀G陽(yáng)天》用筆飄逸，人物表現(xiàn)出作者描寫(xiě)對(duì)象性格特征本質(zhì)的認(rèn)識(shí)和把握，如果沒(méi)有高度嫻熟的藝術(shù)技巧，不可能出色地傳達(dá)人物本身傳神的形體特征與動(dòng)態(tài)表情，更不能出色地傳達(dá)其內(nèi)在的精神，勾畫(huà)出人性的質(zhì)樸，體現(xiàn)出畫(huà)面的氣勢(shì)和堅(jiān)定品格而讓人讀之再三。正應(yīng)了“以意運(yùn)我法”的道理，“畫(huà)有盡而意無(wú)盡，各以意運(yùn)法，法亦妙有不同”。老師的畫(huà)作充分著重肯定了“意”對(duì)“法”的支配作用，另一個(gè)方面提出以我之意運(yùn)我之意。老師的二幅中國(guó)人物畫(huà)所展現(xiàn)的是“意”的創(chuàng)造，是本身個(gè)性化的體現(xiàn)，是強(qiáng)調(diào)“我”在畫(huà)中的位置，這就是其作品的價(jià)值所在。 品老師山水、人物畫(huà)，我們也能從中感悟體會(huì)畫(huà)中那非凡深刻的文化內(nèi)涵，及創(chuàng)作思想別樣的表現(xiàn)筆力手法，在諸多 的課題里老師討論當(dāng)代中國(guó)文化藝術(shù)現(xiàn)象的通識(shí)課 。需反復(fù)重讀重溫古代經(jīng)典名帖，了解他們對(duì)時(shí)代寫(xiě)意創(chuàng)作背景的基本感受，著重 研究作品階層生活狀態(tài)思想主張，讓我們擁有一種觀察、打量現(xiàn)實(shí)的能力，也因?yàn)橛羞@樣一種能力，才能在研究學(xué)術(shù)上得以要求自己、思考創(chuàng)作題材，進(jìn)而形成屬于我們現(xiàn)代思想個(gè)性，獨(dú)特的理解和把握作品靈魂的新思維格局 。 導(dǎo)師柒萬(wàn)里，苗族，師從嶺南畫(huà)派及海派大師黃獨(dú)峰教授(原廣西藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng))，而老師柒萬(wàn)里通過(guò)自我努力，學(xué)業(yè)有成進(jìn)入廣西藝術(shù)學(xué)院任教，八十年代曾任黃獨(dú)峰導(dǎo)師助教多年深得信賴。其教學(xué)事業(yè)日上而桃里天下，廣藝設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)二十余載終授國(guó)家二級(jí)教授。碩士研究生導(dǎo)師，現(xiàn)為中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，廣西文史館員，中國(guó)西部研究與發(fā)展促進(jìn)會(huì)西部書(shū)畫(huà)院副院長(zhǎng)、漓江畫(huà)派促進(jìn)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，廣西中國(guó)～東盟藝術(shù)研究院創(chuàng)院院長(zhǎng)，廣西民族書(shū)畫(huà)院副院長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)，二屆廣西美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席，中國(guó)經(jīng)濟(jì)文化交流協(xié)會(huì)廣西第三屆委員會(huì)常務(wù)理事。美國(guó)俄克拉荷馬州榮譽(yù)州民，杜蘭特市榮譽(yù)市民、城市金鑰匙授予者。 在廣西八桂大地上，柒萬(wàn)里教授用中華民族文化與中國(guó)少數(shù)民族文化藝術(shù)技藝，記錄這座“中國(guó)綠城”南寧的變遷，留下城市發(fā)展的印記，其作品多年來(lái)被收錄入世界的眾多國(guó)家博物館，中國(guó)國(guó)家少數(shù)民族博物館等等國(guó)家級(jí)典藏。幾十年如一日耕作入故土，以傳情神來(lái)之筆找尋廣西壯、苗、侗、么老等民族兼容并蓄的少數(shù)民族藝術(shù)之魂。在老師繁多作品演繹的筆力下，我們感受到中國(guó)大地、家鄉(xiāng)山山水水，社會(huì)狀態(tài)細(xì)節(jié)中的精致，亦領(lǐng)悟體會(huì)出中華這片古老沃土的深厚文化積淀和充滿情調(diào)的蓬勃生命力。 過(guò)往求學(xué)中，細(xì)心體會(huì)老師對(duì)民族文化藝術(shù)所釋放的思想，讓我們對(duì)中國(guó)藝術(shù)是為中華傳統(tǒng)文化精髓所在的認(rèn)識(shí)，以此書(shū)寫(xiě)中華兒女博大、堅(jiān)質(zhì)、浩氣式的民族精神所在。藝術(shù)創(chuàng)作所需要思想基礎(chǔ)元素，以融合自古以來(lái)中國(guó)文人對(duì)于自然、社會(huì)及其與之相關(guān)的政治、哲學(xué)、宗教、道德、文藝等各方面的認(rèn)識(shí)，作為一個(gè)重要切入點(diǎn)，才能慎言努力創(chuàng)作出有思想個(gè)性靈魂的作品。 為此，我們這個(gè)畫(huà)展所有的學(xué)生，基于老師的嚴(yán)格要求;力求創(chuàng)造出一個(gè)中國(guó)文化與民族藝術(shù)的對(duì)話和體驗(yàn)的平臺(tái)，一種貼切柒萬(wàn)里老師思想共同創(chuàng)造的行為，向大眾展示我們用思想創(chuàng)作的作品。正如老師為畫(huà)展寫(xiě)序的深情感受、感慨;“曾經(jīng)的歲月，他們何曾不希望能在自己的人生道路上首選了藝術(shù)。 世事難料，生活在某一段時(shí)期，生存上升為唯一的選擇，幾經(jīng)滄桑，人生壯暮，一俟心寬，不忘初心，不為名利，只為完善自我，壯哉，善哉，我為之感涕，我為他們驕傲，我愿與他們同行”。</p><p class="ql-block"> 體悟我們作為柒萬(wàn)里教授學(xué)生的作品，往往又以不太像一個(gè)導(dǎo)演的思維模式，我們?cè)诶蠋煹木礃I(yè)受教精心呵護(hù)下，通常是每一人各有方向，為創(chuàng)作/觀察/觀眾創(chuàng)造一個(gè)個(gè)視覺(jué)、敘事不同的視屏，成為創(chuàng)意作品的一部分思想的轉(zhuǎn)化。努力詮釋自我作品的一種新精神面貌特性和表達(dá)方式。這是你的一部分或我的一部分，但都是我們所述故事的一部分。在現(xiàn)有故事上力求繁衍創(chuàng)造出新的變體，或者重新演繹現(xiàn)有的敘事、時(shí)代生活的反映。這些現(xiàn)象的表現(xiàn)亦希望能在2023開(kāi)年新春到來(lái)之際，用“各成風(fēng)景”渲染出一個(gè)多彩的瞬間，為我們今天所渴望表達(dá)的民族思想同框與中國(guó)水墨時(shí)代藝術(shù)的聲音。 柒萬(wàn)里教授首屆高級(jí)研修班學(xué)生 廣西新嶺南書(shū)畫(huà)藝術(shù)研究院秘書(shū)長(zhǎng)， 廣西中國(guó)～東盟藝術(shù)研究院副秘書(shū)長(zhǎng)， 邕江灣美術(shù)館館長(zhǎng) 鄔常強(qiáng) 2023年元月15日記于廣西南寧書(shū)香第藝術(shù)中心*得天美術(shù)館</p> <p class="ql-block">畫(huà)展活動(dòng)花絮</p> <p class="ql-block">學(xué)生作品</p> <p class="ql-block">以上為畫(huà)展活動(dòng)花絮</p> <p class="ql-block">柒萬(wàn)里老師領(lǐng)展作品</p> <p class="ql-block">柒萬(wàn)里老師作品</p> <p class="ql-block">助教王幫老師作品</p> <p class="ql-block">學(xué)生作品</p> <p class="ql-block">學(xué)生作品</p> <p class="ql-block">學(xué)生作品</p> <p class="ql-block">學(xué)生作品</p> <p class="ql-block">學(xué)生作品</p> <p class="ql-block">學(xué)生作品</p> <p class="ql-block">學(xué)生作品</p> <p class="ql-block">學(xué)生作品</p> <p class="ql-block">學(xué)生作品</p> <p class="ql-block">學(xué)生作品</p> <p class="ql-block">學(xué)生作品</p> <p class="ql-block">學(xué)生作品</p> <p class="ql-block">學(xué)生作品</p> <p class="ql-block">學(xué)生作品</p> <p class="ql-block">學(xué)生作品</p> <p class="ql-block">學(xué)生作品</p> <p class="ql-block">學(xué)生作品</p> <p class="ql-block">學(xué)生作品</p> <p class="ql-block">學(xué)生作品</p> <p class="ql-block">學(xué)生作品</p> <p class="ql-block">學(xué)生作品</p> <p class="ql-block">學(xué)生作品</p> <p class="ql-block">學(xué)生作品</p> <p class="ql-block">學(xué)生作品</p> <p class="ql-block">學(xué)生作品</p> <p class="ql-block">學(xué)生作品</p> <p class="ql-block">學(xué)生作品</p> <p class="ql-block">學(xué)生作品</p> <p class="ql-block">學(xué)生作品</p> <p class="ql-block">學(xué)生作品</p> <p class="ql-block">學(xué)生作品</p> <p class="ql-block">學(xué)生作品</p> <p class="ql-block">學(xué)生作品</p> <p class="ql-block">學(xué)生作品</p> <p class="ql-block">學(xué)生作品</p> <p class="ql-block">學(xué)生與老師合影</p> <p class="ql-block">師生合影</p> <p class="ql-block">師生合影</p> <p class="ql-block">畫(huà)展開(kāi)展儀式學(xué)生代表、得天美術(shù)館館長(zhǎng)李祖華致詞發(fā)言。廣西藝術(shù)學(xué)院韋俊平副校長(zhǎng)宣布畫(huà)展開(kāi)幕。</p>