<p class="ql-block"> 紅色文化是中華民族的特色文化，更是中國人民寶貴的精神財富，也是中國先進文化的重要組成部分。傳承紅色文化，是建設社會主義新文化的需要，恩施州本就是建黨初期革命老區(qū)，一直是革命先烈戰(zhàn)斗的地方，涌現(xiàn)出許多革命先烈動人的故事，所以為恩施市高旗實驗小學301班打造紅色文化特色奠定了堅實的精神文明和物質(zhì)文明基礎。作為特色班級為紅色文化的班級，這個班加強“紅色文化”教育，促進紅色文化傳承，將紅色文化進入班級作為育人的重要組成部分，這樣既能營造團結(jié)奮進、永不服輸?shù)陌嗉夛L貌，又能培養(yǎng)學生的集體榮譽感和勇于拼搏的革命精神。</p> 確定班級名 <p class="ql-block"> 在接班時，本班班主任及輔導員就確定了班級文化為紅色文化，班名是紅星班，之所以這樣命名是因為閃閃的紅星在每個中國兒童的心目中象征著中國共產(chǎn)黨的領導，寓意奉獻、機智、勇敢、愛國、 頑強。這個班倡導紅星精神，目的在于教育學生關心國家大事，熱愛祖國，熱愛集體，熱愛紅領巾，通過學習紅色文化、崇尚紅色文化、弘揚長征精神，培養(yǎng)小學生具有愛黨愛國、團結(jié)奮進的集體主義榮譽感，讓紅色基因植根于每一位學生心中。</p> 設計班徽 <p class="ql-block"> 有了班名后，紅星班的老師們和家長一起設計了班徽。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">班徽簡介:</p><p class="ql-block"> 竹子中空有節(jié)向上，寓為虛心、堅韌不拔、有節(jié)氣。用太陽做班徽的圖形設計，代表黨的溫暖。黑色部分象征著祖國肥沃的土壤，寓意著孩子們在黨的陽光下、在肥沃的土地里茁壯成長。旁邊的數(shù)字01既代表我們1班，又代表整個班級一心向黨，團結(jié)奮進的精神。</p> 寄語 <p class="ql-block"><b>班主任寄語</b></p><p class="ql-block">讓紅色基因植入你們心靈，</p><p class="ql-block">不負青春韶華；</p><p class="ql-block">讓永不言敗鑄就你們意志，</p><p class="ql-block">耀我美麗華夏！</p><p class="ql-block">為圓中國夢，</p><p class="ql-block">國之棟梁，</p><p class="ql-block">有你！有他！</p> <p class="ql-block"><b>輔導員寄語</b></p><p class="ql-block">每個你都是獨一無二的</p><p class="ql-block">愿每個孩子都用自己的方式發(fā)光</p> 文化建設目標 <p class="ql-block"><b>總目標：</b></p><p class="ql-block"> 建設一個充滿活力、昂揚向上、積極進取的和諧班級文化氛圍，營造紅色文化，弘揚長征精神，讓班級的每一位學生爭做有理想的紅色好少年。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>具體目標：</b></p><p class="ql-block">1．以“紅色文化”為契機，營造文化環(huán)境，讓紅色文化滲透到班級的每一個角落，讓師生的一言一行都折射紅色之魂，讓班級時時處處都充滿紅色的精神。在班級中將紅色內(nèi)容的故事、圖片、名言用宣傳欄、標語等形式宣傳，讓學生感受紅色的魅力，接受紅色的熏陶與精神的洗禮。</p><p class="ql-block">2．以“革命故事”來引導，教會孩子們做一個懂文明、守秩序的小學生。</p><p class="ql-block">3．以“長征精神”為指導，營造一個溫馨，充滿快樂色彩的學習環(huán)境，讓孩子們健康、快樂的成長。</p><p class="ql-block">4．構(gòu)建紅色課堂，筑牢紅色信仰。利用班會，晨會課、紅色經(jīng)典誦讀展演等方式經(jīng)常介紹英雄人物的優(yōu)秀事跡，講革命故事，放紅色電影，借此激勵學生學習革命精神，爭做“四有”新人。</p><p class="ql-block">5．建設紅色班干部，注重培養(yǎng)學生自我管理的能力。</p><p class="ql-block">6．給學生推薦紅色經(jīng)典書目，要求學生進行課外閱讀、課前3分鐘演講。</p><p class="ql-block">7．傳唱紅色歌曲，培養(yǎng)愛國情懷。</p><p class="ql-block">8．走進紅色故里，重溫先烈事跡。</p> 班級文化工作措施 <p class="ql-block"><b>1．營造紅色環(huán)境文化，加強思想道德教育。</b></p> <p class="ql-block"> 環(huán)境對于人才培養(yǎng)的重要性，從古代孟母三遷的故事中就可窺見一二。傳統(tǒng)的德育形式往往以老師的說教為主，缺乏創(chuàng)新。尤其是對低年級學生來學更顯枯燥乏味，因此作為班主任要營造更加直觀的畫面，使學生在系列活動中受到潛移默化的熏陶、感染和教育。</p> <p class="ql-block"> 營造文化環(huán)境，讓紅色文化滲透到班級的每一個角落，讓師生的一言一行都折射紅色之魂，讓班級時時處處都充滿紅色的精神。在班級中將紅色內(nèi)容的故事、圖片、名言用宣傳欄、黑板報、標語等形式宣傳，讓學生感受紅色的魅力，接受紅色的熏陶與精神的洗禮。 </p> <p class="ql-block"><b>2.借助紅色資源，打造班級軟文化</b></p> <p class="ql-block"> 軟文化是班級文化建設的核心內(nèi)容，也對學生后續(xù)的可持續(xù)發(fā)展起到了非常關鍵的導向作用。紅色文化作為中華民族歷史發(fā)展中出現(xiàn)的各種文化的集大成者，是對中華民族精神的集中反應，極富育人價值。紅星班利用班會，晨會課、中午的時間經(jīng)常介紹英雄人物的優(yōu)秀事跡，講革命故事，放紅色電影，看紅色書籍，通過引入紅色文化對學生的思想和德性進行教育，讓學生在深入文化內(nèi)核的過程中實現(xiàn)精神世界的豐富，讓學生能夠在實踐中檢驗紅色文化的核心價值，從而強化班級的凝聚力和向心力。</p> <p class="ql-block"><b>3.立足教學內(nèi)容，培養(yǎng)團結(jié)精神</b></p> <p class="ql-block"> 學生是班級的主題，是班級活動的主要參與者。強化對班級文化的建設，主要是為了讓學生能夠在文化氛圍的影響下養(yǎng)成良好的精神面貌，為學生的個性展示和持續(xù)發(fā)展奠定思想基礎。紅星班在班級文化建設中，不僅尊重學生小學時期的認知特點和思維習慣，還立足于教材本身，從教材中挖掘優(yōu)秀的文化精髓，在教材的基礎上進行文化內(nèi)容和教育活動的延伸。</p> <p class="ql-block"> 比如，小學語文課本中的《手術臺就是陣地》《一個粗瓷大碗》《劉胡蘭》《朱德的扁擔》《七律?長征》等都是對紅軍精神的直接展示。作為語文老師的班主任以此為例，將教學內(nèi)容、文章精神和班級文化建設結(jié)合起來，讓學生獲得知識和素養(yǎng)的雙豐收。而且還編成文藝節(jié)目，其中在一年級時就編排了六一節(jié)目《七律?長征》，班主任首先在課堂講解的過程中發(fā)揮多媒體的形象化功能，為學生展示“飛奪瀘定橋”“巧渡金沙江”的圖片或視頻，讓學生在直觀的觀察和欣賞中能夠體會到當時紅軍長征過程中的驚險與困難，從而對團結(jié)拼搏精神有了更加直觀的認識。后面同學們再進行表演，這樣變抽象理念為形象的節(jié)目方式，讓學生在代入自身的過程中實現(xiàn)感知能力的強化，由此推動了學生團體意識和團結(jié)精神的有效提高。</p> <p class="ql-block"><b>4．建設紅色班干部，注重培養(yǎng)學生自我管理的能力。</b></p> <p class="ql-block"><b>5．開展紅色系列實踐活動，強化集體榮譽，傳頌紅色精神。</b></p> <p class="ql-block"> 班級活動是學生學校生活的基本形式，也是班級文化建設的重要內(nèi)容。根據(jù)學生實際，紅星班根據(jù)學校的要求設計了各種紅色系列活動，讓學生通過活動，進入問題情景去觀察，去思考，去討論，去感受，從而對紅色文化獲得真實感受的體驗。</p> <p class="ql-block">①“顆顆紅星向太陽”主題升旗儀式</p> <p class="ql-block">②勇于實踐，積極參入社會活動，在活動中了解社會，爭做革命接班人。</p> <p class="ql-block">③合唱比賽</p> <p class="ql-block">“少年兒童心向黨 紅星閃閃耀荊楚”合唱比賽</p> <p class="ql-block">請欣賞紅色少年高吭激昂的合唱MⅤ</p> <p class="ql-block">“尋找幸福密碼 唱響金色童年”合唱比賽</p> <p class="ql-block">④從小愛勞動，每年參加植樹節(jié)活動。既美化了環(huán)境，又鍛煉了革命意志。</p> <p class="ql-block">⑤緬懷革命先烈，弘揚先輩精神</p> <p class="ql-block">⑥追憶紅色記憶，傳承紅色基因</p> <p class="ql-block">⑦沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。“喜迎二十大 ，爭做好隊員”，我們?yōu)樽鎳I詞。</p> <p class="ql-block">⑧學習老英雄張富清，做新時代好少年。</p> <p class="ql-block">⑨從一窮二白到世界強國，科技就是生產(chǎn)力。積極參加“美麗中國 我是行動者”水科技實踐活動。</p> <p class="ql-block">⑩實踐出真知，深入非遺傳承基地，探秘西蘭卡普—土家織錦織造科技實踐活動</p> <p class="ql-block">?朱德爺爺種南瓜，我們從小種土豆，讓革命故事深入童心。</p> 紅色文化班級創(chuàng)建成果 <p class="ql-block">“紅領巾獎章”二星章、“紅領巾獎章”三星章。</p> <p class="ql-block">高旗實小足球聯(lián)賽女子冠軍</p> <p class="ql-block">科技特色班</p> <p class="ql-block">實踐活動成果集</p> <p class="ql-block">多件水科技作品在省級獲獎</p> <p class="ql-block">“喜迎二十大 爭做好隊員”獻詞獲州二等獎</p> <p class="ql-block">各類榮譽</p> 展望未來 <p class="ql-block"> 大手牽小手，我們將帶領孩子們永懷感恩之心，在革命先烈為我們創(chuàng)造的新時代，永跟黨走，紅心向黨，將紅色文化永植童心，再創(chuàng)輝煌！</p>