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【閱讀拾光】圣惠小學(xué)二年級整本書閱讀《一只想飛的貓》導(dǎo)讀推薦

夢里水鄉(xiāng)

<p class="ql-block" style="text-align: center;">每一本書</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">都是一個獨(dú)立的世界</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">每一次閱讀</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">都是一次精神的旅行</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">字里行間,追尋智慧,收獲知識</p> <p class="ql-block">親愛的小朋友們</p><p class="ql-block"> 大家好!</p><p class="ql-block"> 貓是我們生活中非常熟悉的動物,在書本和影視里也常常見到貓的身影。在我們的眼中,貓是一種機(jī)敏的動物,它喜歡吃魚、捉老鼠。而今天我們要去認(rèn)識一只非常特別的貓,它有別于其他的貓,因?yàn)樗愊胩扉_,想像鳥一樣飛。</p><p class="ql-block"> 這只貓就來自于今天老師要給大家推薦的書——《一只想飛的貓》,我們一起走進(jìn)這本書里閱讀吧!</p> 內(nèi)容簡介 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《一只想飛的貓》是一本童話故事集,精心選編了陳伯吹創(chuàng)作的一些妙趣橫生的童話故事,搭配精美的插圖,向我們打開了人與人之間美好情感的溝通之門。 </p><p class="ql-block"> 《一只想飛的貓》講述了一只喜歡自吹自擂的貓的故事,他厭惡勞動、頑皮無禮,不切實(shí)際地一心想飛,最后終于摔了跟頭;《安琪兒夜游記》中的主人公安琪兒是一個長著翅膀會飛的小天使,在夜晚游歷的時候遇到從鉆床上逃出來的螺絲釘,在安琪兒的幫助下,螺絲釘回到了自己的崗位上……</p><p class="ql-block"> 一個個有趣動人的童話,讓我們看到熟悉的童年生活。</p> 走進(jìn)作者 <p class="ql-block">  陳伯吹,中國著名兒童文學(xué)作家、翻譯家、出版家、教育家,被譽(yù)為“東方安徒生”。他是中國兒童文學(xué)的一代宗師,在海內(nèi)外享有極高的聲譽(yù),他的一生是為兒童的一生?!秾W(xué)校生活記》是他創(chuàng)作的第一部兒童文學(xué)作品,此外,他著有童話集《一只想飛的貓》,評論集《兒童文學(xué)簡論》等。</p> 共讀安排 <p class="ql-block">一、共讀書目:</p><p class="ql-block"> 《一只想飛的貓》,版本不限,自行準(zhǔn)備圖書。</p><p class="ql-block">二、共讀時間:</p><p class="ql-block"> 2022年 12月30日——2023年1月18日</p><p class="ql-block">三、共讀內(nèi)容:</p><p class="ql-block"> 1、按計劃完成開展整本書共讀的導(dǎo)讀課、推進(jìn)課和分享課。</p><p class="ql-block"> 2、養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣(閱讀中畫出文中的好詞、好句、鼓勵同學(xué)們在感興趣的地方寫感悟、做批注。)</p><p class="ql-block"> 3、班優(yōu)閱讀打卡第*天:讀萬卷書,行萬里路。我和爸(媽)共讀《一只想飛的貓》第*——*頁。(上傳讀書照片、朗讀音頻)</p><p class="ql-block"> 4、按時間點(diǎn)完成《整本書閱讀策略》里的導(dǎo)讀單,嘗試講述自己喜歡的故事。</p><p class="ql-block"> 5、成果分享(讀書小報、思維導(dǎo)圖、撰寫讀后感)。</p><p class="ql-block">四、共讀成果:</p><p class="ql-block"> 1.評選閱讀打卡星,故事大王等榮譽(yù)。</p><p class="ql-block"> 2.實(shí)物獎勵。(小禮品,歡迎贊助??)</p> 方法引領(lǐng) <p class="ql-block">  認(rèn)真閱讀目錄,根據(jù)故事長短給自己制定一個完美的閱讀計劃吧!</p> <p class="ql-block"> 閱讀童話故事的時候,我們可以將長篇故事進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭澐?,選擇一兩個重要片段,來梳理分析。</p> <p class="ql-block">  還可以做一做讀書交流卡或者思維導(dǎo)圖,和同學(xué)分享你的閱讀感受。</p> 教師寄語 <p class="ql-block"> 孩子們,童話中的美和善,讓我們能更清楚地看清自己想成為什么人,決定自己在遠(yuǎn)得好像看不見盡頭的未來要長成一個怎樣的大人。這,就是童話的力量?!兑恢幌腼w的貓》作為童話經(jīng)典深受大家喜歡,故事中形象繁多,內(nèi)容豐富,故事中幽默的語言極具感染力,人物形象的塑造格外鮮明,豐富有趣的想象充滿趣味,這些都值得我們?nèi)テ肺逗托蕾p。</p><p class="ql-block"> “蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明真理?!崩蠋熛M诮窈蟮娜松缆分?,書籍能夠陪伴你們成長,讓書籍成為你們一生的好伙伴。</p>

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