<p class="ql-block"> 時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)瞬即逝,2022-2023第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。由于疫情的原因,讓我們無法相見于課堂。一、二年級(jí)老師們根據(jù)學(xué)生愛快樂的天性,經(jīng)過不斷的思考,修改,制定了形式多樣的線上檢測(cè)方案。讓同學(xué)們?cè)谟淇?、輕松的氛圍中于2022年12月23日上午順利完了線上樂考。</p> <p class="ql-block"> 一、二年級(jí)的老師們一起線上討論制定了詳細(xì)的方案</p> <p class="ql-block"> 此次測(cè)試包含語文、數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)、音樂五大學(xué)科,每位監(jiān)考教師在Classln教學(xué)平臺(tái)對(duì)4-5名學(xué)生進(jìn)行測(cè)評(píng),教師根據(jù)具體測(cè)試情況給出“小星星”。</p> 趣味語文瞧過來 <p class="ql-block"> 語文能力測(cè)試設(shè)置了“拼音達(dá)人”、“識(shí)字小能手”、“記憶大師”、“能說會(huì)道”等活動(dòng) ??己藘?nèi)容讓孩子們不僅動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)心,更讓孩子們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂和成長(zhǎng)的愉悅。</p> 玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)我最棒 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)學(xué)科圍繞實(shí)踐操作、口算心算、生活中的數(shù)學(xué)等方面,設(shè)計(jì)了“計(jì)算我最棒”、“鐘表我會(huì)認(rèn)”、“口算小達(dá)人”、“見多識(shí)廣”等活動(dòng),考察學(xué)生動(dòng)手操作能力,讓學(xué)生在生活情境中靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí),提高了學(xué)生的數(shù)理思維和語言表達(dá)能力,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)孩子們第一次面對(duì)無紙筆考試+從未體驗(yàn)過的線上考試時(shí),孩子們表現(xiàn)得臨危不懼,認(rèn)認(rèn)真真的給本學(xué)期的學(xué)習(xí)交上了一份滿意的答卷。</p> <p class="ql-block"> 監(jiān)考老師們也各顯神通,紛紛化身成為Classln平臺(tái)的“主播”,跟孩子們互動(dòng),讓孩子們不要緊張,關(guān)心學(xué)生的身體狀態(tài),讓等待作答的同學(xué)休息眼睛……師生的互動(dòng)增添本次活動(dòng)的趣味性,讓孩子們?cè)谌谇⒌姆諊型瓿闪藴y(cè)評(píng)。</p> 運(yùn)動(dòng)小健將 <p class="ql-block"> 一、二年級(jí)體育樂考,通過跳繩運(yùn)動(dòng),鍛煉孩子的堅(jiān)強(qiáng)意志,養(yǎng)成積極鍛煉身體的好習(xí)慣。</p> 小小音樂家 <p class="ql-block"> 同學(xué)們一展歌喉。用稚嫩的歌聲演唱本學(xué)期學(xué)過的歌曲,孩子們天真的笑臉,愿你們永遠(yuǎn)都這么開心。</p> 美術(shù)小能手 <p class="ql-block"> 同學(xué)們以蔬菜為主題,放飛思想,用畫畫和手工的形式顯示自己的佳作!</p> <p class="ql-block"> 本次線上無紙筆測(cè)試活動(dòng)對(duì)師生的綜合素質(zhì)提出了更高的要求,對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)能力進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),讓孩子們遇見更美好的自己。讓他們有更多的機(jī)會(huì)獲得學(xué)習(xí)的成功感,增強(qiáng)自信。讓一、二年級(jí)的孩子們感受到原來考試也可以是這樣的!原來線上考試也能這么有趣。同時(shí)也讓老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子有了更全面的認(rèn)識(shí)?!?lt;/p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">編輯:宋燕敏</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">初審:張洪蒲</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">終審:甘永軍</span></p>