項目起源 <p class="ql-block"> 智慧板：七巧板是我國一種傳統的智力玩具，到現在已經有兩千五百多年的歷史了，無論在國內還是國外都深受大家的喜愛。一盒小小的七巧板，用它卻可以拼出千變萬化的圖形。為了讓學生更好地了解七巧板，激發(fā)學生的數學學習興趣，增強動手操作能力，發(fā)展創(chuàng)新意識、空間觀念。學步橋小學二年級數學組的老師們帶領學生們開展了一次特別的“看我七十二變——七巧板之旅”數學項目。</p> 項目目標 <p class="ql-block ql-indent-1">小小七巧板，藏有大智慧。孩子們積極行動，動手動腦玩轉七巧板，在手眼腦的大開發(fā)中感受圖形的特征、領悟圖形的組合與分解、平移、旋轉、翻轉等圖形的運動。在此過程中開發(fā)智力潛能、鍛煉動手動腦能力、發(fā)展空間幾何思維、提升學生的數學素養(yǎng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">為了給學生創(chuàng)設動手操作的機會，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，我們引導學生進行“探秘七巧板”項目化學習，把自己制作的七巧板拼成自己最喜歡的圖形，創(chuàng)作主題拼圖作品，挖掘出七巧板構圖中有關的數學知識。這不僅培養(yǎng)了學生的思維能力，還培養(yǎng)了他們分析、判斷和綜合的能力。</p> 項目設計 <p class="ql-block ql-indent-1">驅動性問題：</p><p class="ql-block ql-indent-1">七巧板是我國古老的益智玩具，由古至今，男女老少都愛玩它，那么“七巧板中有什么奧秘呢？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">子問題：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、你知道七巧板的由來嗎？</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、七巧板的圖形之間有什么小秘密呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、七巧板能如何變變變呢？?</p> 項目實施 <p class="ql-block">環(huán)節(jié)一：七巧板的緣由</p><p class="ql-block"> 項目啟動后，小朋友們積極響應，熱情高漲，通過書籍和網絡等渠道了解到了七巧板的歷史和由來，個個都化身為小小“文曲星”，一起來看看他們出色的表現吧！</p> <p class="ql-block">環(huán)節(jié)二：制作一個七巧板</p><p class="ql-block"> 根據教學視頻，在家長的幫助下親手制作“七巧板”，人人都是“動手達人”！根據制作七巧板的步驟，同學們動手制作七巧板。</p> 成果展示 <p class="ql-block">(1)含七巧板的繪畫</p><p class="ql-block"> 學生們在“玩”中拼擺，在“玩”中學習，在“玩”中創(chuàng)造，憑借著自己的智慧，充分發(fā)揮著自身的創(chuàng)造力和想象力，憑借一副七巧板創(chuàng)編出了很多有意思的故事情境！下面請一起欣賞孩子們的作品吧！</p> <p class="ql-block">(2)玩轉七巧板</p><p class="ql-block"> 七巧板的好處多不勝數，無論現代還是古代，七巧板都是用以啟發(fā)學生智力的良好伙伴，能夠把學生對實物與形態(tài)之間的橋梁連接起來，培養(yǎng)學生的觀察力、想象力、形狀分析及創(chuàng)意邏輯上都有巨大的發(fā)展空間。同學們發(fā)揮自己的想象，拼出了豐富的畫面，我們一起來看一看吧。</p> 項目總結 <p class="ql-block"> “看我七十二變——七巧板之旅”數學項目化學習活動，不僅鍛煉了同學們的觀察力、想象力、動手和思考的能力、形狀分析能力，還帶動了小朋友們學習七巧板的熱情，為校園的課外生活帶來更多的樂趣！活動雖然結束了，但我們的探索永無止境，我們的學習永無止境，希望學生們以七巧板的項目化學習為契機，愛上數學，能用數學的眼光去看待這美麗的世界。</p>