大三上班本課程《“錢(qián)”思妙想》

鈿，不可缺。

課程起源課程網(wǎng)絡(luò)圖課程目標(biāo) 1.探究錢(qián)的發(fā)展，了解錢(qián)幣在生活中的存在方式及其使用價(jià)值。2.嘗試多種方式表達(dá)自己的夢(mèng)想，體驗(yàn)掙錢(qián)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。3.知道商品的存在方式，調(diào)查不同商品的價(jià)格，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的理財(cái)知識(shí)，培養(yǎng)幼兒初步合理的消費(fèi)觀念，樹(shù)立正確的金錢(qián)觀。4.在活動(dòng)中有探究的興趣，知道要愛(ài)惜錢(qián)，合理計(jì)劃地用錢(qián)，養(yǎng)成良好的用錢(qián)的習(xí)慣。5.初步學(xué)習(xí)用統(tǒng)計(jì)方法換算錢(qián)幣。 《綱要》指出:“教師應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的問(wèn)題和事物包括偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)積極引導(dǎo)?！爆F(xiàn)在買(mǎi)東西普遍手機(jī)上支付，所以孩子似乎越來(lái)越少接觸到錢(qián)幣了。為了讓孩子們更加了解人民幣，我們決定一起探索人民幣的更多秘密。 錢(qián)幣大探秘 在《認(rèn)識(shí)人民幣》的活動(dòng)中，孩子們通過(guò)親子活動(dòng)完成調(diào)查表的方式來(lái)認(rèn)識(shí)人民幣。1元、5元、10元、20元、50元、100元紙幣以及1元硬幣這些不同面值、圖案不同的人民幣。 　　中國(guó)是世界上最早使用貨幣的國(guó)家之一，使用貨幣的歷史長(zhǎng)達(dá)五千年之久。中國(guó)古代貨幣在形成和發(fā)展的過(guò)程中，先后經(jīng)歷了多次重大的變化。 世界各地每個(gè)國(guó)家都有自己的錢(qián)幣，我們一起來(lái)了解了解吧…… 美術(shù)《設(shè)計(jì)錢(qián)幣》 在認(rèn)識(shí)了人民幣的特色和構(gòu)造后，小朋友也想畫(huà)一畫(huà)錢(qián)幣，設(shè)計(jì)屬于自己的錢(qián)幣，一起來(lái)看一看小朋友設(shè)計(jì)的錢(qián)幣吧! 語(yǔ)言《約翰的第一筆收入》 那我們小朋友想掙錢(qián)該如何獲取呢？孩子們回答說(shuō)可以做家務(wù)，可以幫家里人干活...... 賺錢(qián)與購(gòu)買(mǎi)計(jì)劃 首先我們制定了一個(gè)月的賺錢(qián)計(jì)劃 賺錢(qián)進(jìn)度分享 孩子們發(fā)現(xiàn)很多地方都需要用到錢(qián)。從孩子們的回答中發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于購(gòu)物有著濃厚的興趣，結(jié)合幼兒的關(guān)注點(diǎn)和超市游戲的興趣，我們決定以“超市購(gòu)物”這一活動(dòng)為主線開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。 每一次經(jīng)歷都是成長(zhǎng)，每一次鍛煉都是財(cái)富！通過(guò)父母帶領(lǐng)去超市自主購(gòu)物，使孩子們深深感受到了超市給我們生活帶來(lái)的便利，同時(shí)也讓孩子了解了貨幣的作用及提高了計(jì)算能力，讓幼兒學(xué)會(huì)計(jì)劃購(gòu)物、理性消費(fèi)，并體驗(yàn)自主購(gòu)物的過(guò)程，真正做到了教育與實(shí)踐相結(jié)合！ 音樂(lè)《一分錢(qián)》硬幣游戲 硬幣轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 拋接硬幣 硬幣累高比賽 建構(gòu)：銀行課程感悟 伴隨著課程的開(kāi)展與實(shí)施，小朋友們知道了錢(qián)幣從古至今的發(fā)展，了解了錢(qián)幣在生活中的存在方式及其使用價(jià)值。調(diào)查了不同商品的價(jià)格，并進(jìn)行了自主購(gòu)物，知道要愛(ài)惜錢(qián)，合理計(jì)劃地用錢(qián)，在以后的生活中也會(huì)養(yǎng)成良好的用錢(qián)習(xí)慣。在課程的進(jìn)行中，小朋友們隨時(shí)都在萌生出一些問(wèn)題與想法，根據(jù)小朋友們的興趣點(diǎn)，我們也積極地延伸了相關(guān)的活動(dòng)，活動(dòng)中小朋友們的參與感滿滿，收獲到了很多新的知識(shí)點(diǎn)，還學(xué)會(huì)了新的技能。小朋友們通過(guò)在家和在幼兒園的多種形式的勞動(dòng)與實(shí)踐，體驗(yàn)到掙錢(qián)的不易，也感知到了:想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須要付出努力，從而也讓孩子們懂得要尊重爸爸媽媽以及他人的勞動(dòng)成果，并能意識(shí)到合理消費(fèi)的重要性。教育家陶行知先生主張，生活即教育，教學(xué)做合一。本次課程來(lái)源于生活，在教師的引導(dǎo)下，通過(guò)小朋友們的自主學(xué)習(xí)再貫徹到實(shí)踐中，讓學(xué)習(xí)成為真學(xué)習(xí)。我們的主題課程暫時(shí)告一段落，但是對(duì)生活的探索不會(huì)停止，我們將繼續(xù)以飽滿的熱情面對(duì)學(xué)習(xí)與生活！