我的學(xué)生們啟明星 <p class="ql-block">我從新鄉(xiāng)市第十中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)崗位上退休離開學(xué)校，至今己有二十余載之久。人生苦短，轉(zhuǎn)瞬間己是白發(fā)蒼蒼的耄耋老人，眼花鍵忘。雖然對(duì)近期的事常常忘卻，但對(duì)遙遠(yuǎn)的往事卻歷歷 在目。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">高干子弟</b></p><p class="ql-block">1957.9我從北京師范學(xué)院畢業(yè)，分配到北京55中學(xué)工作，先后擔(dān)任數(shù)學(xué)教師、數(shù)學(xué)教研組副組長(zhǎng)以及共青團(tuán)教工支部書記。</p><p class="ql-block">北京55中地處東城區(qū)東直門外較偏遠(yuǎn)的地方，學(xué)校的東邊就是大片的莊稼地，因此當(dāng)時(shí)學(xué)校的生源大部分來(lái)至城鄉(xiāng)結(jié)合部貧民的孩子們。后耒隨著北京市區(qū)的迅猛發(fā)展，55中學(xué)附近先后建起了工人體育場(chǎng)、三里屯小區(qū)、農(nóng)展館以及大使館區(qū)，這里才繁華起來(lái)。因?qū)W校距使館區(qū)較近，有許多外國(guó)的孩子們來(lái)校學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">記得在“反右”后期，55中學(xué)又陸續(xù)進(jìn)來(lái)一些中央高級(jí)干部的子弟，這使 我們大為詫異。后來(lái)我們才了解到“反右”前，中央首長(zhǎng)的子女，都設(shè)有專屬的幼兒園及中小學(xué)，師資及設(shè)施非常好?！胺从舀暫笃?，毛主席認(rèn)為這是特權(quán)，號(hào)召高干子女到群眾中去，和人民打成一片。於是就出現(xiàn)了高干子女紛紛到普通中小學(xué)就讀的情況。這是毛主席高瞻遠(yuǎn)矚，防止高干子女特權(quán)、腐敗、脫離人民的英明措施。</p><p class="ql-block">后耒我擔(dān)任了某班的班主任，班上來(lái)了兩位新同學(xué)，他們叫尤志豐和錢加倫。兩人衣著樸素，依稀記得錢加倫同學(xué)的褲子上還有一個(gè)小補(bǔ)丁。他們活潑快樂，很快就和同學(xué)們說說笑笑打成一片。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)這兩位學(xué)生悟性極高，品學(xué)兼優(yōu)。</p><p class="ql-block">新學(xué)期的開始，校長(zhǎng)李潔吾(民主人士)布置任務(wù)，讓各班利用星期日召開家長(zhǎng)會(huì)，於是我忙里忙外準(zhǔn)備接待家長(zhǎng)們。我班召開的家長(zhǎng)會(huì)上，來(lái)了許多城市貧民，他們互相打著招呼，有的吸著自制的卷煙，有的婦女還順便帶著針線活。這時(shí)進(jìn)來(lái)一位穿呢子軍大衣的軍人，向我點(diǎn)頭示意，在人群中找到一個(gè)位置坐下耒，這時(shí)我感到這位軍人的氣度非凡。家長(zhǎng)會(huì)上我介紹了55中的概況以及本班學(xué)生們的生活、學(xué)習(xí)情況，並帶領(lǐng)家長(zhǎng)們參觀學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、圖書館及食堂等教學(xué)設(shè)施。家長(zhǎng)會(huì)后，這位軍人向我介紹了自己是錢加倫同學(xué)的父親，經(jīng)常出差在外，讓我對(duì)孩子嚴(yán)格要求……。當(dāng)我送他到校門口時(shí)，看到有一位解放軍戰(zhàn)士筆直地站在一輛黑色驕車門前，為他拉開車門，他向我揮手告別而去。后來(lái)我才知道，這位軍人是開國(guó)少將、衛(wèi)生部部長(zhǎng)錢信忠，他還是第五屆全國(guó)人大常委、中共中央顧問委員會(huì)委員。</p><p class="ql-block">數(shù)月后，一位解放軍戰(zhàn)士來(lái)學(xué)校找我，送耒錢部長(zhǎng)的一封親筆信，內(nèi)容是他近期要出國(guó)到蘇聯(lián)訪問，時(shí)間較長(zhǎng)，家中事及孩子的生活費(fèi)由這位解放軍負(fù)責(zé)管理，讓我配合這位軍人管理教育好孩子，不允許孩子亂花錢……。這使我深深感到老一輩革命家，對(duì)子女教育的重視和嚴(yán)父之愛。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">↑老照片 北京55中學(xué)數(shù)學(xué)教研組教師合影</b></p> <p class="ql-block">有一天尤志豐同學(xué)對(duì)我說，父親從南方到北京開會(huì)，住在東四九條的宅中，約我星期日到家中坐坐。</p><p class="ql-block">星期日我應(yīng)約耒到了東四九條胡同，這里有濃重的歷史氣息，亍邊巷口的牆體上有明顯的歲月?跡。我知道東四從頭條到九條的巷子里，有崇禮住宅、恒親王府、段褀瑞宅等。還有許多紅 漆的大門，門不大但走進(jìn)里邊卻是很大的四合院，這里住著許多首長(zhǎng)。</p><p class="ql-block">我找到學(xué)生的住宅按響了 門鈴，尤志豐同學(xué)前來(lái)迎接，把我領(lǐng)進(jìn)了客廳。這時(shí)一位慈祥的老人微笑著示意我坐下，尤志豐同學(xué)為我沏茶后知趣地退出客廳。這時(shí)老人讓我介紹55中學(xué)的概況以及孩子在班里的生活、學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況等。接著老人指出孩子身上許多不足之處，要求我要嚴(yán)加管理教育……。老人和藹可親，還和我拉起了家常，問我是哪里人？在北京生活怎么樣等……。瞬間拉近了我們之間的距離，使我忐忑不安的緊張情緒放松下來(lái)。最后他舉杯送客，對(duì)老師十分尊重，沒有一點(diǎn)架子。</p><p class="ql-block">這位老人就是著名愛國(guó)華僑尤揚(yáng)祖，曾任印尼望加錫中華總商會(huì)主席、全國(guó)僑聯(lián)副主席、福建省副省長(zhǎng)、第二、三、五屆全國(guó)人大代表。他熱心公益事業(yè) ，積極捐資助學(xué)，為祖國(guó)的教育事業(yè)做出卓越的貢獻(xiàn)。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">↑老照片 師生在北京工人體育場(chǎng)合影 </b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">交誼舞會(huì)</b></p><p class="ql-block">有一天以前我的學(xué)生高國(guó)義開車接我，去新鄉(xiāng)市北干道某酒店參加師生聚會(huì)，同車還有文化局盧春發(fā)局長(zhǎng)(曾擔(dān)任過該班的班主任)。會(huì)中安排有跳交誼舞娛樂項(xiàng)目，音樂響起，舞池中男女同學(xué)翩翩起舞，好不熱鬧。這時(shí)有位學(xué)生走近我說：“XXX同學(xué)想邀您跳舞”，我聽了十分吃驚，因?yàn)樵缬卸?，她患了癌癥己到晚期，今天還能來(lái)參加同學(xué)聚會(huì)？但此時(shí)我己看到年青的XXX同學(xué)穿著合體的新衣，亭亭玉立，向我發(fā)出邀請(qǐng)的手勢(shì)。我小心翼翼地帶她跳起了慢四， 唯恐累著了她。她的精神很好，舞姿優(yōu)美。一會(huì)兒，她輕聲細(xì)雨地對(duì)我說：“老師，我有一個(gè)孩子，小學(xué)即將畢業(yè)該上中學(xué)啦，我想讓孩子跟著您去十中上學(xué)。〞 說 著 眼中噙著即將掉落的淚水。我心中一酸，因?yàn)檫@是一位母親在訴說自己的遺願(yuàn)。這次的師生交誼舞，是她年青生命中的最后一次，我哽咽了，默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。</p><p class="ql-block">數(shù)月之后，在我的辦公室，進(jìn)來(lái)了一位中年人，他手拉著一個(gè)面目清秀的孩子。我急忙起身迎了上去，四目相對(duì) 默默無(wú)語(yǔ)。片刻，我問：“什么時(shí)候？” 答：“上個(gè)月，許多同學(xué)去送行，走的很安祥，大家不讓告訴你。” 我哽咽著說不出話，只是拍了拍孩子的肩頭，又一次默默地點(diǎn)點(diǎn)頭……。</p><p class="ql-block">人生有三大不幸：少年喪母，中年喪妻，老年喪子。今天，年邁的父母“白發(fā)送黑發(fā)”，豈不悲痛！少子送媽媽，豈不悲痛！老師送學(xué)生，豈不悲痛！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">↑老照片 1989年“師生聚會(huì)時(shí)合影</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">↑老照片 郭現(xiàn)伍同學(xué)被選錄到國(guó)務(wù)院外交部辦公廳一局參加工作時(shí)，寄給老師的照片。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">↑老照片 學(xué)生宋愛民參軍之后，返鄉(xiāng)探親時(shí)的師生合影。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">↑老照片 這個(gè)班的“七朶金花”上山下鄉(xiāng)時(shí)的合影。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">↑老照片 謝光明同學(xué)與老師合影</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">四連五排</b></p><p class="ql-block">“文革“后期，中蘇關(guān)系劇烈惡化，毛主席提出：“深挖洞，廣集糧，備戰(zhàn)、備荒為人民?！北本┰S多單位向二、三線搬遷，教師下放。我的一位表兄在北京化工研究院工作，高級(jí)工程師，接到通知要遷往四川三線。我去火車站送行，他問：你去留如何？我答曰：想回故鄉(xiāng)教書。</p><p class="ql-block">不久，我回到故鄉(xiāng)河南新鄉(xiāng)市第六中學(xué)工作，先后任數(shù)學(xué)教師、教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、副校長(zhǎng)。</p><p class="ql-block">剛到六中時(shí)，學(xué)校教學(xué)秩序混亂，教室的玻璃門窗有許多在“文革”中被打爛，冬天只好用報(bào)紙擋窗避風(fēng)。因此上級(jí)派來(lái)解放軍進(jìn)校，進(jìn)行軍訓(xùn)，整頓教學(xué)秩序，復(fù)課鬧革命。各教學(xué)班按軍隊(duì)體制編排，例如我任班主任的教學(xué)班被稱為“四連五排〞。</p><p class="ql-block">“四連五排〞的學(xué)生很調(diào)皮，有些老師上課時(shí)秩序太亂，無(wú)法進(jìn)行正常教學(xué)。所以我這個(gè)班主任當(dāng)自已上課時(shí)要呆在教室里，別的老師上課時(shí)，我也要在教室外巡視，協(xié)助維持教學(xué)秩序。如此天天和同學(xué)們泡在一起，相互理解，逐漸產(chǎn)生了深厚的師生情誼。</p><p class="ql-block">有時(shí)我在想，這一代孩子們己失去上大學(xué)的機(jī)會(huì)，中學(xué)時(shí)代將是他們一生中最后一次接受課堂知識(shí)教育的寶貴時(shí)期。今后他們將會(huì)在社會(huì)的大課堂中繼續(xù)學(xué)習(xí)，為了生存，在艱辛的生活中磨練，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨……。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">↑“四連五排”的班長(zhǎng)郭麗君同學(xué)和班主任老師合影</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">↑“四連五排”張志偉同學(xué)與老師合影</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">張志偉同學(xué)是從“四連五排”走出來(lái)的唯一的省廳級(jí)國(guó)家干部</b></p> <p class="ql-block">光陰似箭，歲月如梭。數(shù)十年的教育生涯轉(zhuǎn)瞬而過，我退休了，過著悠閑的生活。有一天有人按門鈴，我走出來(lái)，看到一個(gè)戴著黑色禮帽、茶色眼鏡、身披黑色風(fēng)衣，腳穿锃亮的黑色皮鞋的人，微笑著對(duì)我說：“老師好！”接著像變魔術(shù)一樣突然從背后拿出一束鮮花送給我。這時(shí)他微笑著摘下了眼鏡，說：“老師還認(rèn)識(shí)我嗎？”我看了看搖搖頭，認(rèn)不清。但一會(huì)兒突然醒悟，說：你是“四連五排〞的陳善林吧，聽說你退伍后在司法部門工作，同學(xué)們都戲稱你為“大法官”。於是我們坐下來(lái)聊家常，他說受“四連五排”同學(xué)們的委托，尋找老師的下落，后耒聽說老師在十中工作，才在十中門衛(wèi)口中得知老師的地址，這次專程來(lái)看望老師，邀請(qǐng)老師參加“四連五排〞同學(xué)50年慶典聚會(huì)。我說現(xiàn)在你(妳)們都是爺爺和奶奶啦，聚會(huì)是“爺奶規(guī)格”的，很有意思，值得回味。</p><p class="ql-block">夜晚我難於入眠，因?yàn)?0年前“四連五排〞學(xué)生的名子一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在我的腦海里，一張張?zhí)煺?、稚氣、青澀、活潑的面容閃現(xiàn)在我的腦海里，他們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)以及 在校園內(nèi)嬉戲的情景閃現(xiàn)在我的腦海里……。</p><p class="ql-block">這次半個(gè)世紀(jì)后的同學(xué)聚會(huì)，是由河南融匯有限公司資助，由郭麗君、時(shí)玲、陳善林、宋愛民四位同學(xué)聯(lián)絡(luò)、準(zhǔn)備、組織的。全班大多數(shù)同學(xué)到齊了，聚歺會(huì)十分隆重，十分熱鬧、十分喜慶。這時(shí)“四連五排”同學(xué)還打印了花名冊(cè)，建立了“群”，師生聯(lián)系多了，活動(dòng)也多了。</p><p class="ql-block">下邊是“四連五排”師生的生活照片，大家的退休生活充滿了歡樂和情趣。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">↑同學(xué)們的退休生活 ，多么瀟灑，多么多彩。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">↑在民企經(jīng)營(yíng)者(河南融匯有限公司)，郭啟明同學(xué)(右起第二人)的景區(qū)山莊師生合影。</b></p> <p class="ql-block">和“四連五排”退休的學(xué)生們?cè)谝黄?，有許多亊情讓我感動(dòng)：有一次同學(xué)發(fā)來(lái)視頻，我看到坐在輪椅上的王敬華同學(xué)被幾位女同學(xué)推著，在景區(qū)的山坡上，盡情玩耍歡笑，我感動(dòng)了；有一位同學(xué)老伴早逝，患病在家孤獨(dú)生活，同學(xué)們經(jīng)常帶著蔬菜、面粉、雞蛋、調(diào)料等，上門服務(wù)，大家動(dòng)手做家鄉(xiāng)撈面條，其樂融融，此景此情我感動(dòng)了；有一次同學(xué)們來(lái)家中看我，我急忙起身穿鞋迊接。顫抖的手穿鞋有點(diǎn)困難，郭麗君同學(xué)突然 蹲下來(lái)要幫我穿鞋，此時(shí)我心頭一震，慌忙擺手制止。能下蹲為老師穿鞋，今之少有，我又感動(dòng)了；有一次郭啟明同學(xué)因病在鄭州住院要?jiǎng)邮中g(shù)，時(shí)值我的生日，他委托陳善林同學(xué)帶給我生日禮物。學(xué)生躺在病床上還能想到老師，這又讓我感動(dòng)了；陳善林同學(xué)退休后， 熱衷慈善活動(dòng)。新鄉(xiāng)市各種組織的義務(wù)慈善活動(dòng)，都有他的身影。有一次他來(lái)家中看望我，我問他近來(lái)生活怎么樣？他說：“很忙，自己的年過八旬的小學(xué)老師住院了，自己要去醫(yī)院陪護(hù)……。〞 這又更讓我 感動(dòng)了。</p><p class="ql-block">這許多生活中的瑣事，不僅使我感動(dòng)，而且讓我對(duì)同學(xué)們的精神和品德肅然起敬。</p> <p class="ql-block">有時(shí)候當(dāng)我靜下來(lái)沉思時(shí)，感到“四連五排”這些只有中學(xué)學(xué)歷的學(xué)生們身上散發(fā)出一種神祕(mì)的東西，是感覺？是品質(zhì)？是氣質(zhì)？還是精神？百思不得其解。</p><p class="ql-block">后來(lái)我恍然大悟，他們這一代，是命運(yùn)坎坷的一代人：下過鄉(xiāng)，農(nóng)村廣闊天地里的風(fēng)風(fēng)雨雨，在他們身上留下了勤勞的?跡；</p><p class="ql-block">下過崗，艱辛的生活磨練，在他們身上留下了堅(jiān)強(qiáng)的痕跡 ；</p><p class="ql-block">參過軍，軍隊(duì)的熔爐中，在他們身上留下了戰(zhàn)斗的、英武的軍人?跡……。</p><p class="ql-block">他們尊師重道，他們樸實(shí)、真誠(chéng)、勤勞、無(wú)私、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀……。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">我忽然覺得，我國(guó)“知青”這一代人，歷經(jīng)政治風(fēng)浪的洗禮，歷經(jīng)廣闊天地中的磨煉，歷經(jīng)下崗的貧困生活的艱難，百煉成鋼，身上具有一種特殊的品質(zhì)和氣質(zhì)，他們才是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想的傳承者、踐行者、發(fā)揚(yáng)者。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">這又不盡使我想到，今天我們的家庭教育、學(xué)校教育以及社會(huì)教育，好像缺失了些什么……。</b></p>