<p class="ql-block" style="text-align:center;">獨(dú)門絕技——踢足球</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">六（2）班羅長(zhǎng)炫</p><p class="ql-block"> 我特別愛運(yùn)動(dòng)，自認(rèn)為運(yùn)動(dòng)迷。你可別不信，今天我就來(lái)侃侃自己的獨(dú)門絕技——踢足球。</p><p class="ql-block"> 我的獨(dú)門絕技可絕不是吹出來(lái)的，這都是實(shí)打?qū)嵉恼?，我拿過(guò)一次校級(jí)冠軍，一次市級(jí)冠軍，一次市級(jí)季軍，一次省級(jí)季軍。我從二年級(jí)開始練球，球齡也有三年半了，那時(shí)候剛開始練球的我，還只是隊(duì)伍中最弱的，而現(xiàn)在，我已經(jīng)晉升成為了同齡人中的佼佼者。</p><p class="ql-block"> 每年都會(huì)舉行一次市中小學(xué)生足球聯(lián)賽，去年的我還只不過(guò)是隊(duì)伍里一個(gè)再平常不過(guò)的替補(bǔ)隊(duì)員，而今年的我是球齡排名第四的隊(duì)員，成為了首發(fā)隊(duì)員，是已經(jīng)能獨(dú)當(dāng)一面的"老大哥”了。</p><p class="ql-block"> 一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期四，這是我們?cè)诒緦檬凶闱蚵?lián)賽中在最后一場(chǎng)比賽了。目標(biāo)爭(zhēng)奪季軍。而剛開場(chǎng)，對(duì)方顯得更沉著冷靜一些，組織了一次倒三角進(jìn)攻，來(lái)到了我方門前，輕松的“挑”了一腳球，球命中球門近角，對(duì)方率先完成破門。而我們卻顯得十分著急,形成了一次快速反擊，可對(duì)方卻將我們的隊(duì)員鏟倒在地，形成一次技術(shù)犯規(guī)，給他們的隊(duì)友，能夠回來(lái)防守的時(shí)間，我們得到了一個(gè)任意球機(jī)會(huì)，由我們的副隊(duì)長(zhǎng)主罰這一記任意球，球不高不低命中球門死角，球進(jìn)了，隊(duì)員們都?xì)g呼起來(lái)，我們將比分扳平。</p><p class="ql-block"> 大家踢著踢著，也都漸漸熟悉了對(duì)手的打法，我高速盤帶著球，一次漂亮的“踩單車”過(guò)掉了對(duì)手，用“牛尾巴”將對(duì)方左邊翼的最后一個(gè)防守隊(duì)員過(guò)掉，將球帶到進(jìn)區(qū)內(nèi)，隨后，一腳勢(shì)大力沉的射門，球應(yīng)聲入網(wǎng)，我與隊(duì)友們拍掌慶祝，隨后我又獨(dú)中“兩圓”，完成了我第這么多次比賽也來(lái)，第一次“帽子戲法”。我們最終以7比1取勝，完成了逆風(fēng)翻盤。</p><p class="ql-block"> 18般武藝樣樣是好戲，這就是我的拿手好戲——踢足球。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">琴鍵上的舞者</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">六(2)班 和靖涵</p><p class="ql-block"> 每一個(gè)人都與眾不同，自然會(huì)有不同的愛好，有的是畫畫，有的是跑步，還有的是踢足球，而我的愛好是----彈琴。</p><p class="ql-block"> 在我很小的時(shí)候，我就對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘，只要一聽到音樂(lè)聲，我便會(huì)站在那里閉上眼睛，陶醉其中。很巧的是鄰居家的小姐姐就是彈琴“高手”，每當(dāng)看到她坐在琴凳上彈著琴，個(gè)個(gè)音符如精靈一般從她指尖飛出，匯成如高山、像流水般的琴聲，我總會(huì)被她牽引。終于，我下定決心讓媽媽帶我去學(xué)琴。剛開始，老師先教節(jié)奏、音符這些基礎(chǔ)知識(shí)，反復(fù)練習(xí)音符和指法讓我感到很十分枯燥，心里打起了退堂鼓“好煩啊，還是不學(xué)了！”媽媽好像猜透了我的心思，告訴我：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，鄰居姐姐也是學(xué)習(xí)了好幾年才彈這么好的，媽媽相信你也能堅(jiān)持下來(lái)，我們還等著你表演給我看呢?！眿寢尩挠纸o了我信心。在不斷的努力下我終于成功了！</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，彈琴成了我的拿手好戲，逢年過(guò)節(jié)時(shí)，我都會(huì)彈上我最擅長(zhǎng)的幾首曲子，為大家助興。《編花籃》是我認(rèn)為最好聽的曲子，也是我最愛彈的。節(jié)奏響起，我便沉醉其中，仿佛與琴聲融為一體：我仿佛看見一縷一縷晨光從空中灑下，一群群少女提著籃子來(lái)到花叢里，她們的歡聲笑語(yǔ)猶如鮮花一般迷人，他們手拉著手在花叢中采著花，編起了花籃，別提有多開心了！忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)，花叢中的花朵如同小仙女一般在綠色的海洋中翩翩起舞，最后降落在少女的頭上，似乎少女就是它們的同伴。隨著節(jié)奏的停止，我也結(jié)束了我的表演。但是，聽眾們還沉醉其中，直到一聲謝謝大家，他們才從想象中回起神來(lái)。</p><p class="ql-block"> 畫畫可以放松身心、跑步可以強(qiáng)健體魄、踢足球可以給人帶來(lái)樂(lè)趣……而彈琴讓我沉醉其中。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小小剪輯師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">六2班 陳藝</p><p class="ql-block"> 我的拿手好戲，會(huì)的人不多，但是非常博人眼球，那就是剪輯。</p><p class="ql-block"> 我能和剪輯相遇，那還要從堂哥的工作。說(shuō)起。有一次，他拿著電腦在工作，而我在旁邊看著，只見他在電腦上噼里啪啦的打了。幾下，接著又用鼠標(biāo)在屏幕上點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，不一會(huì)兒，單調(diào)的屏幕上就出現(xiàn)了許多漂亮的圖案和字。又過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)11月的旅行“日記”就被堂哥制作出來(lái)了。看著那漂亮的視頻，我不禁想象:要是我也能做出來(lái)，那該多好。于是我下定決心和堂哥學(xué)剪輯。</p><p class="ql-block"> 剛開始學(xué)，我根本無(wú)從下手，還要堂哥手把手教，就算我會(huì)一點(diǎn)皮毛了，可還是做不了自己喜歡的模式。但我從不放棄，慢慢的練，終于在我的不懈努力下，成功了，我能做出優(yōu)秀的視頻了。</p><p class="ql-block"> 記得有天，我朋友興致勃勃地來(lái)找我:"哎!最近有個(gè)剪緝社設(shè)招生，你去試試唄!”“我行嗎?我不太相信自己“可以!大不了先'實(shí)習(xí)’嘛!”我抱抱著試試的心態(tài)發(fā)了個(gè)視頻給社長(zhǎng)看，居然成功了，社長(zhǎng)還表?yè)P(yáng)我做的視頻很有條理。我興高彩烈，進(jìn)社團(tuán)后，我結(jié)交了許多同樣熱愛剪輯的朋友，并且有哪里不會(huì)剪的，你只要問(wèn)，就有人答。</p><p class="ql-block"> 因?yàn)樯鐖F(tuán)規(guī)定每?jī)蓚€(gè)周剪一部不少于10秒的視頻，我每次都是很用心的去剪，甚至還有被拿來(lái)當(dāng)做模范的，所以我成功當(dāng)了組</p><p class="ql-block">長(zhǎng)。但讓我最后悔的，還是我對(duì)自己太過(guò)信任。</p><p class="ql-block"> 有一次社長(zhǎng)讓我做一個(gè)“11月再見”的作品，我覺得這太簡(jiǎn)單了，11月發(fā)生了太多的事，研學(xué)、入冬…...所以我隨隨便便的選了幾張照片導(dǎo)入剪輯軟件，也沒有注意看圖片出場(chǎng)的時(shí)間和字體出現(xiàn)的時(shí)間，馬馬虎虎的做完了整個(gè)視頻。覺得自己平時(shí)做的那么好，不用再看(檢查)一遍了。我自信的發(fā)給社長(zhǎng)看，迎來(lái)的卻是社長(zhǎng)的一頓疑問(wèn):你怎么回事?字體怎么會(huì)提前出現(xiàn)?兩張圖片居然交叉在一起，哪一張都看不清......我當(dāng)時(shí)還很疑惑，當(dāng)我自己看的時(shí)候，我慚愧極了。</p><p class="ql-block"> 果然，優(yōu)勢(shì)會(huì)讓人掉以輕心，以后不能再這樣了，應(yīng)該要好好利用優(yōu)勢(shì)，做更優(yōu)秀的自己。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;"> 腳底生風(fēng)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">符嘉赫</span></p><p class="ql-block"> 滑旱冰像是夜空中亮眼的繁星；像放松人們心情的神器；像是一塊磁石深深的吸引我。</p><p class="ql-block"> 周末的下午，你總能在小區(qū)樓下看見我穿著旱冰鞋疾馳的身影。沒錯(cuò)，這就是我的拿手好戲--滑旱冰。</p><p class="ql-block"> 一年級(jí)時(shí)，我在家里自己練習(xí)，家里的桌子、椅子、柜子、墻統(tǒng)統(tǒng)成為了幫助我移動(dòng)的扶手。當(dāng)我要摔倒時(shí)，他們仿佛是我的救命稻草。 起先我只能一動(dòng)不動(dòng)用手慢慢的推著墻讓輪子能動(dòng)起來(lái)，狼狽滑行。 沒多久，我的膽子開始大了，起來(lái)敢把腳來(lái)回?fù)軇?dòng)。 通過(guò)自己的摸索， 沒過(guò)幾天，我就學(xué)會(huì)了這項(xiàng)技能。</p><p class="ql-block"> 可是學(xué)會(huì)是學(xué)會(huì)了，但無(wú)論我怎么滑，就是滑的不比別人快。有一次我們幾個(gè)小伙伴一起比賽滑旱冰，只見裁判員小欣一聲令下， 我們直勾勾的盯著前方，飛馳了出去，我奮力向前滑去可誰(shuí)知還沒滑多遠(yuǎn)，小雅他們就追了上來(lái)，而且越滑越快， 只覺得一陣風(fēng)呼的一下過(guò)去了，輪子踩著水泥地踏踏的響。 我慌了， 更加賣力地滑， 可還是遲了，他們已經(jīng)領(lǐng)先了我好多，滑完了一圈沖到了終點(diǎn)線。 我很是失落，但也無(wú)可奈何。</p><p class="ql-block"> 日后我經(jīng)常下樓去練習(xí)，繞著小區(qū)滑個(gè) 幾十圈才悻悻然的上來(lái)。在我眼里旱冰鞋踩在地板上的聲音像是一連串美妙的樂(lè)曲吸引著我繼續(xù)欣賞下去帶給我前進(jìn)的動(dòng)力， 滑旱冰這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)， 像是一縷柔和的春風(fēng)帶給我許多歡樂(lè)，使我的心靈得到慰藉。它慢慢的已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分。</p><p class="ql-block"> 就這樣好我和小伙伴們的又一次比賽開始了。 我猛的向前沖，使出吃奶的勁不給伙伴們留一點(diǎn)機(jī)會(huì)。 風(fēng)猛烈的向我襲來(lái)吹的發(fā)絲舞來(lái)舞去， 馬尾辮也隨著顛簸擺啊擺。 到了！ 我沖過(guò)終點(diǎn)心里喊著。</p><p class="ql-block"> 從此我更喜歡滑旱冰了，它既成了我能耍威風(fēng)的愛好，又成了我的拿手好戲。 我一定會(huì)一直堅(jiān)持下去的。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">中華小琴手</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">梁秋慧</span></p><p class="ql-block"> 十八般武藝，樣樣是好戲。而我的好戲是彈琴。</p><p class="ql-block"> 小時(shí)候，我的姐姐經(jīng)常彈琴給我聽，我越聽越喜歡，漸漸陶醉在里面。我見姐姐的指尖在琴鍵上不停地跳動(dòng)，像在跳舞的精靈，我覺得有趣，便嚷著媽媽讓我學(xué)。一開始學(xué)時(shí)，老師叫我們音階音符，還有手的手勢(shì)，遲遲不教我怎么彈琴。慢慢的，我心里厭煩了，想快點(diǎn)在琴鍵上彈奏。老師仿佛看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)道：“這些是彈琴的基本要素，你要這些沒學(xué)會(huì)，要怎樣彈琴呢？臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！崩蠋煹脑挘屛业男钠届o了下來(lái)，在老師不斷的鼓勵(lì)下，最終我學(xué)會(huì)了。</p><p class="ql-block"> 在我努力學(xué)習(xí)下，彈琴成了我最拿得出手的好戲。而在我學(xué)習(xí)的曲子中，我最喜歡的就是《決戰(zhàn)！加勒比海盜》了。MIDI 一響起，一聲流水傳入耳間，我便沉醉在里面。我仿佛看見，看見不遠(yuǎn)處，本來(lái)平靜的海面，忽然翻涌起巨浪。而海盜們的船，正要經(jīng)過(guò)那兒。而他們的船長(zhǎng)，鎮(zhèn)定自如地指揮著船前行。忽然，天整個(gè)黑了下來(lái)，海浪也拍打著船，似乎在發(fā)泄自己不滿的情緒。天下起了大雨，水手們個(gè)個(gè)緊張起來(lái)，害怕下一秒船便倒翻了。而他們的船長(zhǎng)站在那，像一座大山，他在掌舵臺(tái)前用沙啞的聲音指揮著他們。終于，在水手們的努力下，他們成功地度過(guò)了這次的難關(guān)，而我也彈完了這首曲子。</p><p class="ql-block"> 我的拿手好戲，讓我沉浸其中。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;"> 攝影之樂(lè) </span></p><p class="ql-block"> 六(2)班 鄭佳琪</p><p class="ql-block"> 攝影是光和影的藝術(shù)。 </p><p class="ql-block"> ——題記</p><p class="ql-block"> 我喜歡攝影勝過(guò)音樂(lè)，喜歡攝影舞蹈，喜歡攝影勝過(guò)所有！只要我拿起手機(jī)看的每一張照片，在我心中都是滿意的。媽媽說(shuō)：“你都可以去當(dāng)攝影師了?！?lt;/p><p class="ql-block"> 我拍過(guò)大海，拍過(guò)落日與朝陽(yáng)，我走過(guò)每一處，只要有氛圍的地方，我都會(huì)停下腳步，拿起手機(jī)把這個(gè)地方或這個(gè)事物拍的讓人贊不絕口！</p><p class="ql-block"> 一次我和朋友去海邊游玩，當(dāng)時(shí)正是傍晚時(shí)分，陽(yáng)西下還剩一點(diǎn)余光，我不知道那顏色到底是紅色，還是橙色，陽(yáng)光撒在大海上，我拿起手機(jī)擺著奇怪的姿勢(shì)，只想拍出最美最有氛圍的照片，一連拍了幾百?gòu)?，每一張都讓我滿意至極，我給在給旁邊的朋友看，他們都贊不絕口。突然一個(gè)朋友說(shuō)道：“你得努力努力?！蔽抑浪诜裾J(rèn)我，我跑到海中走到一個(gè)沒到膝蓋的地方，拿起手機(jī)按來(lái)按去，按到我最滿意的程度，拍了好幾張，其中一張我最滿意：圖中有飛翔的海鷗，有美麗的夕陽(yáng)，有被夕陽(yáng)照應(yīng)的白云，有夕陽(yáng)照應(yīng)下波光粼粼的大海……夕陽(yáng)也完全落下，海邊的人也漸漸變少了，我離開了大海。</p><p class="ql-block"> 有一位攝影家說(shuō)過(guò)：“攝影家的能力是把日常生活中稍縱即逝的平凡事物轉(zhuǎn)化為不朽的視覺圖像”，我便越來(lái)越向往攝影，所以平日里沒有什么愛好，也就是在閑暇的時(shí)間里帶著我的手機(jī)隨處捕捉我心中美好的景象。</p><p class="ql-block"> 攝影不僅能捕捉浪漫也能給人帶來(lái)浪漫；而且它也蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)情感，只要用心，所向往的情感，事物都能將其完美展現(xiàn)！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 配音樂(lè)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">六（2）班 陳健伶</p><p class="ql-block"> 在我們平凡的生活中，總有些樂(lè)趣，比如:游戲、手工等。而我的生活，就更豐富些，我的樂(lè)趣有許多，例如:輪滑、鋼琴、素描、水彩畫、油畫等。但我最喜歡的卻是英語(yǔ)配音。</p><p class="ql-block"> 從 一年起我就開始喜歡英語(yǔ)，在二年級(jí)的時(shí)候就喜歡用英語(yǔ)寫作文，當(dāng)然寫得也不太對(duì)也不管語(yǔ)法。后來(lái)慢慢長(zhǎng)大，便看起了英語(yǔ)電影，我最喜歡《冰雪奇緣》這部。我被艾莎的魔法震憾;被安娜的善良打動(dòng)被雪寶的可愛逗笑……</p><p class="ql-block"> 有一次，我突 發(fā)奇想，想體會(huì)安娜這個(gè)角色，媽媽告訴我一個(gè)方法:"配音!”我覺得很有趣，便學(xué)了起來(lái)，慢慢學(xué)出了一些自己的方法，先用中文體會(huì)角色的情感變化，再慢慢學(xué)英文，最后融和。我發(fā)現(xiàn)，配音給我減輕了一些學(xué)習(xí)上的壓力，讓我放松，這讓我的口語(yǔ)好了起來(lái)。而且每讀完一段就會(huì)有一種滿足感，幸福感。</p><p class="ql-block"> 所以配音才是我的拿手好戲讓我更深入體會(huì)角色，釋放情感的好方法。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">小小設(shè)計(jì)師</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">六(2)班 王玨</p><p class="ql-block"> 每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人擅長(zhǎng)繪畫，有的人精通舞蹈，還有的人熱衷于書法……而我的獨(dú)門絕技卻是設(shè)計(jì)衣服。</p><p class="ql-block"> 我是怎樣喜歡上設(shè)計(jì)的衣服呢？那是因?yàn)榧胰说墓膭?lì)。我從小就喜歡芭比娃娃，房間的一角都是我的芭比，我每天都給她們換裝。有一天，我給她們換裝時(shí)，突然萌發(fā)一個(gè)想法:給芭比設(shè)計(jì)衣服。想到馬上就行動(dòng)。我找來(lái)幾件我不穿的T恤，用剪刀笨拙地剪下幾小塊，在芭比身上比來(lái)劃去，又拿剪刀剪了又剪，剪了一件單肩吊帶的白色緊身衣(實(shí)際就是一塊布，剪出一個(gè)洞，把手從那穿出去)，配上紅色的包臀裙，包在芭比身上用橡皮筋扎住，就這樣芭比衣服做成了。</p><p class="ql-block"> 正當(dāng)我得意洋洋地欣賞我的大作時(shí)，路過(guò)的叔叔看到了，馬上發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。叔叔的贊嘆聲引來(lái)了家人的圍觀，“姐姐真厲害！”“這衣服真漂亮！”“這么小就會(huì)設(shè)計(jì)衣服長(zhǎng)大就當(dāng)設(shè)計(jì)師啦！”大家左一句右一句都贊不絕口！我看著芭比身上的獨(dú)特的服裝，聽著大家的贊嘆聲，得意極了！叔叔還把它拍下來(lái)發(fā)在朋友圈里，獲得了好多贊，我看著那一大堆愛心和大拇指，心里別提有多高興，就像雙腳踩在棉花上要飛起來(lái)的感覺！</p><p class="ql-block"> 從那以后，給芭比設(shè)計(jì)衣服成了我最大的樂(lè)趣，每天都收羅家人不穿的衣服，這剪剪那剪剪，東拼西合，一套又一套漂亮的衣服就這樣誕生了！每次設(shè)計(jì)好，給芭比換上，都會(huì)招來(lái)家人的一陣熱贊！叔叔嬸嬸還把它們發(fā)在朋友圈，讓大家圍觀，這讓我的自信心和滿足感暴漲。就是在家人毫不吝嗇的贊嘆聲中，我對(duì)設(shè)計(jì)服裝的熱愛變得一發(fā)不可收拾。</p><p class="ql-block"> 后來(lái)，我在高手奶奶的指導(dǎo)下，懂得了先畫再剪，懂得了穿針引線，懂得了用針線縫制，懂得了加上各種時(shí)尚元素，這讓我的設(shè)計(jì)有了質(zhì)的突變。昨天媽媽給我一塊白色底鑲著一只開屏孔雀的布料，我只思索了幾分鐘，腦子里就有了設(shè)計(jì)的圖形。我輕車熟路地拿起粉筆畫起圖來(lái)，然后熟練地用剪刀沿著粉筆線剪下來(lái)，用針線把它縫制好，把孔雀定在右腰部，最后我剪了幾小片黑絲綢，制作成花朵，縫制在晚禮服的肩帶上，就這樣一件漂亮?xí)r尚的晚禮服制成了，前后用不到半小時(shí)。</p><p class="ql-block"> 朋友們，我的拿手好戲是不是很牛？這拿手好戲我會(huì)繼續(xù)練下去，長(zhǎng)大后當(dāng)一名真正的服裝設(shè)計(jì)師，把人們打扮得美美的！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">我的拿手好戲——舞蹈</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">符晶晶</p><p class="ql-block"> 自古以來(lái)，就有“藝多不壓身，藝高人膽大”的俗語(yǔ)，更有“百日笛子 千日簫，小小胡琴拉斷腰”一說(shuō)。如果一個(gè)人能掌握一技之長(zhǎng)，借其陶治情操，提高修。我講一講我的拿手好戲—舞蹈。</p><p class="ql-block"> 一次偶然的機(jī)會(huì)，她上了舞蹈班，從那以后，他便與舞蹈結(jié)成了不解之緣，他開始他夢(mèng)寐以求舞蹈的生涯，一次次跌倒再爬起，一次次摔倒再重起來(lái)，他從未放棄。一遍又一遍的練舞，他堅(jiān)持堅(jiān)持，再堅(jiān)持，只會(huì)了練好舞蹈。功夫不負(fù)有心人，終于他從斷斷續(xù)續(xù)的跳，變成了輕盈連貫的舞，他從笨拙的丑小鴨變成了優(yōu)雅的白天鵝。每一次小小的進(jìn)步，都使他興奮不已。就這樣，古典舞，新疆舞，民族都被他一一功破。</p><p class="ql-block"> 咦，你看他在跳什么舞蹈呢？原來(lái)他在跳愛你的舞蹈呢。聽著伴奏聲，她吸了一口氣，新進(jìn)件平靜了下來(lái)，他柔柔的伸出雙臂，頭微微一點(diǎn)，來(lái)了一個(gè)“小飛燕”，音樂(lè)優(yōu)雅柔和，他隨著音樂(lè)的情緒慢慢的彈跳，慢慢的轉(zhuǎn)出了一個(gè)手腕花，音樂(lè)高潮了起來(lái)，動(dòng)作跳著起勁了起來(lái)，他深吸的一口氣，頭上仰45度，那動(dòng)作讓人可喜歡了！</p><p class="ql-block"> 不防說(shuō)熱愛舞蹈的她便是我，活潑可愛的采桑姑娘《羅哥行》，優(yōu)雅大方的《海棠依舊》……這些多情的故事，寫出了對(duì)舞蹈的愛，各種各樣的舞蹈，如龍?jiān)谛南氯隽藗€(gè)種子。經(jīng)我小心呵護(hù)，如今已經(jīng)生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，在區(qū)級(jí)，市級(jí)，省級(jí)的舞蹈比賽中，我都獲得了許多的獎(jiǎng)項(xiàng)。那一張張獎(jiǎng)狀，時(shí)刻都在激勵(lì)著我。讓我更加優(yōu)秀。</p><p class="ql-block"> 夜深了，我在舞房里跳著鐘愛的舞蹈，或輕盈，或舒緩，或驚喜，或憂傷……好歡喜！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">籃球“特技”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">何昌育</p><p class="ql-block"> 俗話說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元，”本人雖沒有太多的技藝壓身，但說(shuō)起打籃球，我可是有兩把刷子。</p><p class="ql-block"> 還記得三年前，我還是一個(gè)站著運(yùn)球球都能跑的“小菜鳥”，看著別人打的籃球，自己卻打的一塌糊涂，我總冒出想放棄的念頭。當(dāng)時(shí)我無(wú)意中看到一場(chǎng)凱里.歐文的比賽，我被他那筆走龍蛇的動(dòng)作深深吸引住了。他的球行云流水，就好似一根逗貓棒，往那一拍，對(duì)方就像貓一樣被晃走了。從那時(shí)起，我就苦練籃球，學(xué)習(xí)著歐文動(dòng)作。</p><p class="ql-block"> 就在幾個(gè)星期前的晚上，我和學(xué)校同學(xué)開展了一場(chǎng)籃球比賽，經(jīng)過(guò)努力練習(xí)，終于有地方大展身手了。</p><p class="ql-block"> 比賽開始，我們開始了猛烈的進(jìn)攻，我方隊(duì)員一個(gè)上籃勾手打進(jìn)了第一球，對(duì)方立馬搶到球，對(duì)方的一個(gè)高個(gè)子一記干拔空心入網(wǎng)。突然，我方的小李接連投進(jìn)兩個(gè)三分球，瞬間拉開對(duì)方一大截。誰(shuí)知對(duì)方一下認(rèn)真起來(lái)，緊跟隨后，連續(xù)的進(jìn)攻，一下子把我們的分?jǐn)?shù)扳平，讓我們措不及防。</p><p class="ql-block"> 對(duì)方斷了我們手中的球，又準(zhǔn)備投籃時(shí)，我利用身高優(yōu)勢(shì)，把對(duì)方手中的球蓋了下來(lái)，請(qǐng)他們吃了一頓“火鍋”。隨后，我一個(gè)箭步?jīng)_到三分線，對(duì)方的那個(gè)高個(gè)子過(guò)來(lái)防我，我用了一個(gè)歐文的“蝴蝶穿花”，先是一個(gè)胯下半轉(zhuǎn)身，再一個(gè)反跨下，對(duì)方被誤導(dǎo)了，摔了一個(gè)“狗啃泥”，我急停一投，球在空中劃出一條美麗的弧線，擊扳打進(jìn)，完成了絕殺。</p><p class="ql-block"> 我和隊(duì)友們開心的歡呼：“贏啦！”我更是一蹦三尺高，現(xiàn)在想想，可真是功夫不負(fù)有心人呀。</p><p class="ql-block"> 這就是我的特技——籃球。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">英語(yǔ)智多星</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">李世涵</p><p class="ql-block"> 每個(gè)人都有自己的拿手好戲。唱歌，畫畫，做美食......當(dāng)然，我也不例外，我的拿手好戲是英語(yǔ)。</p><p class="ql-block"> 我的拿手好戲是從哪里來(lái)的呢？當(dāng)然是從小練出來(lái)的。我從三歲開始就接觸英語(yǔ)，我本來(lái)不太愿意去讀，可是瞄了幾眼便被那有趣的小故事吸引住了。于是，每天我便會(huì)讀英語(yǔ)小繪本。三年級(jí)時(shí)，我不僅學(xué)習(xí)課本上的英語(yǔ)，還買了一個(gè)只能讀英語(yǔ)的平板。</p><p class="ql-block"> 從三年級(jí)讀到現(xiàn)在，有一千多天了，所以我便會(huì)了一些新詞。周末我一有時(shí)間就會(huì)出門，找個(gè)地方用英語(yǔ)打卡；沒有空出門也可以在家打卡英語(yǔ)故事。我的一個(gè)英語(yǔ)視頻竟又兩千多人觀看過(guò)。</p><p class="ql-block"> 有一次，我去到海口一個(gè)朋友的英語(yǔ)學(xué)習(xí)店鋪里用英語(yǔ)講故事，有許多的聽眾。因?yàn)槲以诩医?jīng)常練習(xí)，所以輪到我上臺(tái)講故事時(shí)，并不怎么緊張。當(dāng)我流利地講完故事后，臺(tái)下傳來(lái)了觀眾雷鳴般的掌聲。學(xué)校的英語(yǔ)比賽我也參加過(guò)，當(dāng)我的作品獲獎(jiǎng)，我拿到獎(jiǎng)狀時(shí)，我的心情特別好，特別興奮。</p><p class="ql-block"> 每個(gè)人的拿手好戲從哪來(lái)？當(dāng)然是練出來(lái)的。所以，我們要多練習(xí)本領(lǐng)！</p>