<p class="ql-block"> 疫情形勢(shì)下，為保障師生安全和健康，最大限度減少疫情對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的影響，根據(jù)縣教育局《關(guān)于暫緩返校上課的緊急通知》，我校自12月5日開(kāi)始學(xué)生暫緩入校，全面開(kāi)啟線上教學(xué)。</p> <p class="ql-block">為保證“停課不停學(xué)”期間的線上教學(xué)質(zhì)量，為保障學(xué)生線上學(xué)習(xí)活動(dòng)的有序高效推進(jìn)，給老師們的線上教學(xué)做好引領(lǐng)，解決線上教學(xué)中的急難問(wèn)題。12月6日，各教研組陸續(xù)開(kāi)展了線上學(xué)習(xí)交流研討會(huì)，對(duì)線上教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行深度交流研討。老師們就工作中的突出問(wèn)題展開(kāi)討論。大家各抒己見(jiàn)，相互解疑答惑，反饋交流，并提供有效的解決方法，教研氛圍溫馨、融洽。</p> <p class="ql-block">12月9日，為真實(shí)了解教師在線教和學(xué)生在家學(xué)的情況，黃亮校長(zhǎng)帶領(lǐng)中層人員和部分教師走家串戶開(kāi)展家訪活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">家訪教師來(lái)到學(xué)生的家里，認(rèn)真查看了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并進(jìn)行了詢問(wèn)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一問(wèn)防疫：?jiǎn)柡驅(qū)W生及家長(zhǎng)的身體狀況，疫情期間防疫知識(shí)的了解以及防疫期間采取的措施，雖然放開(kāi)了，但我們還是要注意防護(hù)，能不聚集盡量不聚集，多運(yùn)動(dòng)提高免疫力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 二問(wèn)家長(zhǎng)：上課情況、上課設(shè)備使用情況、家長(zhǎng)監(jiān)督情況、任課教師答疑及作業(yè)批閱情況等。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 三問(wèn)學(xué)生：線上學(xué)習(xí)遇到的困難，學(xué)習(xí)進(jìn)度以及線上教學(xué)的具體情況。能不能適應(yīng)線上教學(xué)？線上與線下教學(xué)相比有啥區(qū)別？都用什么電子產(chǎn)品參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)？作業(yè)量和難度怎樣？能不能按時(shí)完成？每天有沒(méi)有進(jìn)行體育鍛煉和勞動(dòng)實(shí)踐？有沒(méi)有遇到什么困難……</p> <p class="ql-block">老師在與學(xué)生及家長(zhǎng)交談中了解到孩子在家的自主學(xué)習(xí)、生活環(huán)境、行為習(xí)慣等情況。家長(zhǎng)們反映網(wǎng)上教學(xué)對(duì)于自控能力強(qiáng)的孩子影響不太大，但畢竟沒(méi)有老師的監(jiān)督和指導(dǎo)，對(duì)部分孩子來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)過(guò)程中也遇到了一些困惑!</p> <p class="ql-block">家訪過(guò)程中，老師們不僅向?qū)W生宣傳了疫情防控知識(shí)，還了解了學(xué)生在家的身體、思想、學(xué)習(xí)情況，而且還就如何有效地安排學(xué)習(xí)、鍛煉、閱讀、勞動(dòng)、睡眠等方面做了具體指導(dǎo)。特別強(qiáng)調(diào)對(duì)如何調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài)、保持樂(lè)觀向上的心態(tài)提出了合理有效的建議。</p> <p class="ql-block">此次家訪也收獲了很多家長(zhǎng)的認(rèn)可與好評(píng)，家長(zhǎng)們非常感謝學(xué)校和老師對(duì)孩子的牽掛和鼓勵(lì)，表示一定督促孩子的學(xué)習(xí)，積極配合學(xué)校疫情防控工作。</p> <p class="ql-block">非常時(shí)期，非常牽掛，老師們將關(guān)愛(ài)和溫暖送到了每一個(gè)孩子心中。我們將繼續(xù)不忘初心，上好家訪這門(mén)“必修課”。家校攜手并進(jìn)，共克時(shí)艱，讓教育深入家庭，讓溫暖蔓延心間。</p>