<p class="ql-block"> 為了有效推進(jìn)課題研究工作,提升我校教師的科研水平,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),2022年12月9日,特邀教科室陳燕副主任及其教育科研工作室耀華小學(xué)副書(shū)記李艷杰老師進(jìn)行線上講座培訓(xùn)。本次會(huì)議由主抓教科研工作的趙欣主任主持!</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">一、教科室陳燕副主任講座</span></p> <p class="ql-block"> 在培訓(xùn)會(huì)上教科室陳燕副主任做了《如何開(kāi)展課題研究》專題培訓(xùn) ,陳主任從教師“選題有效”、"頂層設(shè)計(jì)有效”、“研究有效”、“成果有效”四個(gè)方面深入淺出地介紹了如何有效地開(kāi)展課題研究。她以課題研究中典型的問(wèn)題為切入,有效解答教師常見(jiàn)的問(wèn)題及困惑問(wèn)題。立足我校教師的課題研究現(xiàn)狀,結(jié)合自身教理論總要聯(lián)系實(shí)際。以課題研究的理論和自身做課題的實(shí)際情況為依托,重點(diǎn)講解了每一個(gè)環(huán)節(jié)中老師們要著重關(guān)注的點(diǎn)及容易出現(xiàn)的問(wèn)題,并實(shí)例舉證,快樂(lè)分享,動(dòng)員老師們積極投入到教育科研中來(lái)。她鼓勵(lì)我校教師在日常繁忙的教學(xué)工作中,要善于發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題,積極研究探討解決問(wèn)題的方法,及時(shí)反思和總結(jié)自身的教育教學(xué)活動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)課題研究,不斷提升自身的教研能力和教育水平。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">二、陳燕教育科研工作室成員耀華小學(xué)副書(shū)記李艷杰講座</span></p> <p class="ql-block"> 李艷杰副書(shū)記從事科研工作二十余年,主持、參與課題研究二十余項(xiàng),耀華小學(xué)也在足球課題的引領(lǐng)下打造了足球特色校,講座中把從事研究課題工作以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)傾囊相助,讓我校的每位教師受益匪淺,為我們學(xué)校開(kāi)展小課題研究指明了方向!</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">三、繆莊小學(xué)全體老師享受次次科研培訓(xùn)盛宴!</span></p> <p class="ql-block"> 每一位老師認(rèn)真聆聽(tīng),將所感所悟都一一記錄下來(lái),可以看出老師們對(duì)課題研究有了一個(gè)清晰的概念,也在計(jì)劃著,尋找著身邊適合自己的課題。? </p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">四、李靜校長(zhǎng)做了培訓(xùn)總結(jié)</span></p> <p class="ql-block">李靜校長(zhǎng)在會(huì)議上這樣說(shuō):</p><p class="ql-block"> 教科室陳燕副主任和工作室李艷杰副書(shū)記把旁人看起來(lái)高不可攀且高大上的課題研究用最通俗易懂,生動(dòng)活潑的語(yǔ)言跟我們分享她的成功秘笈,她們深入淺出的講解和積極互動(dòng)的氣氛讓課堂充滿了笑聲,讓我們對(duì)課題研究產(chǎn)生了濃厚的興趣并有了更進(jìn)一步的深入了解,弄懂了做課題研究的流程和方法,對(duì)課題研究充滿了自信心。這將有利于整體提升我校的教育教學(xué)研究水平,也提高了中青年教師的做課題研究的能力!非常感謝兩位專家給我們帶來(lái)這個(gè)精彩的講座!</p>