<p class="ql-block"> 為豐富校園生活，弘揚(yáng)中華漢字文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生形成規(guī)范、整潔書寫漢字的習(xí)慣和技能。根據(jù)學(xué)校工作安排，郯城縣第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)于12月8日下午，舉行了學(xué)生漢字聽寫比賽。</p> <p class="ql-block"> 中國漢字是無言的詩、無形的舞、無圖的話、無聲的樂，它浸潤著孩子們的心靈，引領(lǐng)他們追尋藝術(shù)之美、人生之道！</p> <p class="ql-block"> 字如其人，人亦如字。</p><p class="ql-block"> 練字練的是態(tài)度！</p><p class="ql-block"> 態(tài)度決定學(xué)習(xí)的一切！</p><p class="ql-block"> 練字不僅讓孩子收獲一手好字，更重要的是讓孩子修煉穩(wěn)重踏實(shí)的內(nèi)心，培養(yǎng)專注力，提高自信心。這才是孩子一生的財(cái)富。2.1班的孩子們加油??????</p> <p class="ql-block"> 以字育德，</p><p class="ql-block"> 以字啟智，</p><p class="ql-block"> 以字益美。</p><p class="ql-block"> 2.2班的同學(xué)們，工工整整書寫中國方塊漢字，堂堂正正爭(zhēng)做五小和雅少年。</p> <p class="ql-block"> 孩子們握筆正確，坐姿端正，表現(xiàn)出良好的書寫習(xí)慣，所寫作品筆畫流暢，橫平豎直，結(jié)構(gòu)勻稱，整體美觀，洋溢著筆墨之香、文雅之風(fēng)。</p> <p class="ql-block"> 請(qǐng)把筆尖當(dāng)犁尖，</p><p class="ql-block"> 請(qǐng)把書桌當(dāng)田野， </p><p class="ql-block"> 請(qǐng)把認(rèn)真、務(wù)實(shí)當(dāng)肥料，辛勤耕耘自己的土地吧！</p><p class="ql-block"> 2.3班的孩子們你認(rèn)真的樣子真可愛！</p> <p class="ql-block"> 一分耕耘，一分收獲！</p><p class="ql-block"> 你們認(rèn)真書寫的樣子真可愛！</p><p class="ql-block"> 老師相信你們接下來的網(wǎng)課會(huì)表現(xiàn)得更棒！</p><p class="ql-block"> 勤奮努力加自信， </p><p class="ql-block"> 輝煌成就屬于你！</p> <p class="ql-block"> 精雕細(xì)刻出精品 ，</p><p class="ql-block"> 千錘百煉鐵成精！</p><p class="ql-block"> 2.5班的每一位同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真一筆一畫地書寫著，力求每個(gè)字達(dá)到自己滿意的水平。你們認(rèn)真的模樣，真令人贊嘆????????????</p> <p class="ql-block"> ??花一下午，</p><p class="ql-block"> ??徜徉于漢字的時(shí)光長廊；</p><p class="ql-block"> ??用一輩子，</p><p class="ql-block"> ??體味書寫的敬意與喜悅。</p><p class="ql-block"> ??古人云，“駑馬十駕，功在不舍”，年少的孩童，書寫習(xí)慣的培養(yǎng)不是一蹴而就的，只有日積月累的努力，才有厚積薄發(fā)的可能，愿2.7班的孩子們堅(jiān)持不懈，不急于求成，一起努力，終會(huì)有所成，有所獲！??</p> <p class="ql-block">??練的是腕，練的是腦??</p><p class="ql-block">??靜的是心，啟的是智??</p><p class="ql-block">??擁有一手好字，一生受益??</p><p class="ql-block">??橫豎撐天下，撇捺寫人生??</p><p class="ql-block">愿2.6班的孩子們終有所成，有所收獲?</p> <p class="ql-block"> ?? 潑墨造物，筆下生花?? </p><p class="ql-block"> 練字?? 是一件值得等待的事情，就像是一趟沒有重點(diǎn)的旅程，無法知道終點(diǎn)在哪，但途中都是鮮花。 ?? ?? </p><p class="ql-block"> 付出就會(huì)有收獲，每一個(gè)努力向上的孩子都值得有掌聲?? 。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一筆一劃皆是修煉。</p><p class="ql-block"> 一點(diǎn)一滴都是成長。</p><p class="ql-block"> 始于興趣，終于堅(jiān)持。</p><p class="ql-block"> 堅(jiān)持住，2.8班的孩子們！</p> <p class="ql-block"> “字”是“門面”，代代相傳??</p><p class="ql-block"> 一點(diǎn)一畫??，支起的是不屈的脊梁 </p><p class="ql-block"> 一提一按，激蕩著民族的脈搏！</p><p class="ql-block"> 寫好中國字是每位中國人一生的功課????</p><p class="ql-block"> 二年級(jí)九班的你們個(gè)個(gè)是書寫小能手！??????</p><p class="ql-block"> 一手好字，伴隨一生!??????</p> <p class="ql-block"> 每一橫都是擔(dān)當(dāng)，</p><p class="ql-block"> 每一豎都是成長，</p><p class="ql-block"> 每一捺都聚力量，</p><p class="ql-block"> 每一點(diǎn)都含希望！</p><p class="ql-block"> 每位2.10班的孩子都是老師的驕傲！</p> <p class="ql-block"> 方方正正中國字,</p><p class="ql-block"> 穩(wěn)穩(wěn)重重有內(nèi)涵。</p><p class="ql-block"> 2.11班的孩子們專心致志，蓄勢(shì)待發(fā)。一邊認(rèn)真傾聽，一邊認(rèn)真思考。他們時(shí)而胸有成竹，奮筆疾書；時(shí)而皺眉沉思，再三斟酌。比賽緊張而激烈。</p> <p class="ql-block"> 一尺一寸一拳頭，</p><p class="ql-block"> 一筆一畫寫好字。</p><p class="ql-block"> 這是二年級(jí)十三班每個(gè)同學(xué)對(duì)自身的書寫要求；認(rèn)認(rèn)真真寫字，老老實(shí)實(shí)做人，是二年級(jí)十三班每個(gè)同學(xué)對(duì)自身的做人要求；勤勤懇懇學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地做事，是二年級(jí)十三班每個(gè)同學(xué)對(duì)自身的永恒追求！</p> <p class="ql-block"> 在東方，有橫撇豎捺的方塊字。</p><p class="ql-block"> 疫情時(shí)，有停課不停學(xué)的五小人！</p><p class="ql-block"> 2.14班的孩子們 一起書寫自己的方塊字?？?，他們坐姿端正，書寫??清秀，寫出了一張張令人賞心悅目的漢字！</p> <p class="ql-block"> 一聽一寫承漢韻，</p><p class="ql-block"> 一撇一捺傳華魂。</p><p class="ql-block"> 2.15班的孩子在書寫過程中，坐姿端正，神態(tài)專注，眉目間是嚴(yán)肅，更是自信。他們書寫出的漢字筆畫流暢，結(jié)構(gòu)勻稱，整體美觀，充分展現(xiàn)了當(dāng)代少年良好的素質(zhì)和形象。</p> <p class="ql-block"> 聽寫比賽給了同學(xué)們展示自己的舞臺(tái)，驗(yàn)證了同學(xué)們的實(shí)力和水平，堅(jiān)定了同學(xué)們對(duì)硬筆書法藝術(shù)的執(zhí)著追求。</p> <p class="ql-block"> 曬一曬??2年級(jí)15班，馮琬婷同學(xué)自己寫的獲獎(jiǎng)感言。雖然文筆稚嫩，但在老師心中已經(jīng)頂優(yōu)秀啦！真驕傲，這是我們五小的孩子！</p> <p class="ql-block"> 2年級(jí)8班的劉皓煜同學(xué)，端坐屏幕前，分享自己的獲獎(jiǎng)感言，頗有大家風(fēng)范！</p> <p class="ql-block"> 2年級(jí)5班的張?jiān)娧磐瑢W(xué)，巾幗不讓須眉，毫無保留地分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，與同學(xué)們共勉！</p> <p class="ql-block"> 漢字是有著鮮活生命的你我他，書寫美麗漢字，傳承了中華文化。通過聽寫比賽，同學(xué)們進(jìn)一步端正了寫字姿勢(shì)，提高了書寫質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)生良好書寫習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校將以此次大賽為契機(jī)，營造良好的練字氛圍，形成寫字與教學(xué)齊抓共管的局面。</p> <p class="ql-block">優(yōu)秀作品賞析</p> <p class="ql-block">編輯:孫艷偉</p><p class="ql-block">圖文:二年級(jí)組全體語文老師</p><p class="ql-block">審核:劉國強(qiáng) 黃廣梅</p>