<p class="ql-block"><b> 為了確保線上教學(xué)質(zhì)量，讓每位教師的網(wǎng)課更加規(guī)范有趣，路南實(shí)小開展了系列主題教研活動(dòng)，老師們對(duì)網(wǎng)課教學(xué)模式越來越熟練。許多教師打造了自己的高效網(wǎng)課課堂，通過趣味游戲、師生連麥互動(dòng)、視頻交流等形式，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。</b></p> <p class="ql-block"><b> 12月7日下午，路南實(shí)小開展線上教學(xué)示范課展示活動(dòng)，全體教師參加了聽課活動(dòng)。展示安排：第一節(jié)常萬(wàn)旭，三年級(jí)數(shù)學(xué)《對(duì)策問題》；第二節(jié)蘇東偉，一年級(jí)語(yǔ)文《升國(guó)旗》。</b></p> <p class="ql-block"><b> 常萬(wàn)旭教學(xué)反思</b></p> <p class="ql-block"><b> 對(duì)策本身是一個(gè)很抽象的概念，學(xué)生只有經(jīng)歷了知識(shí)的形成過程，才能建立新的知識(shí)體系。所以在教學(xué)中，我注重引領(lǐng)學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度去分析歷史事件，讓學(xué)生感悟田忌以弱勝?gòu)?qiáng)的策略產(chǎn)生的過程。同時(shí)注重引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)方法尋找、分析最優(yōu)策略，感受數(shù)學(xué)中的優(yōu)化思想，進(jìn)而提高學(xué)生解決問題的能力。</b></p> <p class="ql-block"><b> 蘇東偉教學(xué)反思</b></p> <p class="ql-block"><b> 在設(shè)計(jì)《升國(guó)旗》這一課時(shí)，我的主題是引導(dǎo)同學(xué)們有感情的朗讀，正確書寫正字及培養(yǎng)他們的愛國(guó)情感，注重層次感，一層層引入。在引導(dǎo)同學(xué)們朗讀時(shí)，我采用引入視頻的方法，讓同學(xué)們?cè)谝曨l中去感悟，帶著自己的情感去朗讀。但是我的教育機(jī)智有待提高，在遇到突發(fā)情況時(shí)處理的有些不當(dāng)，下次注意。</b></p> <p class="ql-block"> 姚桂玲副校長(zhǎng)為兩位老師評(píng)課</p> <p class="ql-block"><b> 各組教師評(píng)課</b></p> <p class="ql-block"><b> 楊羚校長(zhǎng)講話</b></p> <p class="ql-block"><b> 楊羚校長(zhǎng)首先對(duì)兩位老師課給予高度評(píng)價(jià)，最后對(duì)下一階段線上教學(xué)提出三點(diǎn)要求：1.要求老師們對(duì)自己前一段所任學(xué)科進(jìn)行回顧、思考和改進(jìn)。2.積極轉(zhuǎn)變線上教學(xué)觀念，很好的挖掘教材，使用教材，充分備課，拓寬教學(xué)思路，認(rèn)真上好每一節(jié)課。3.不斷提高各方面的教學(xué)能力，從而提升課堂效率。</b></p> <p class="ql-block"><b> 本次展示課活動(dòng)有效提高了我校教師的線上課堂組織能力，起到了示范引領(lǐng)作用，在今后的線上教育教學(xué)中我們將不斷學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力提高我校教師的線上課堂教學(xué)能力。</b></p>