<p class="ql-block"> 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。嚴(yán)寒的天氣加上殘酷的疫情，永遠(yuǎn)阻擋不了我們學(xué)習(xí)的腳步。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提高教師線上教學(xué)的科學(xué)性與高效性，12月5日下午三點(diǎn)，在校領(lǐng)導(dǎo)精心組織安排下，育紅小學(xué)泉北校區(qū)一、二年級組語文教師參加了由沙書萍老師主講的關(guān)于“部編版第一學(xué)段識字寫字線上教學(xué)專題研討會”。</p> <p class="ql-block"> 沙老師從新課標(biāo)對第一學(xué)段的識字寫字的要求入手，指出要多認(rèn)少寫，打好識字基礎(chǔ)，提高識字率，培養(yǎng)學(xué)生的識字能力，掌握識字方法。對學(xué)生的知識要求及能力要求做出明確指示，為我們一步教學(xué)指名了方向。</p> <p class="ql-block"> 此外沙老師以一年級上冊的《雪地里的小畫家》教學(xué)設(shè)計(jì)和育紅小學(xué)二年級杜雪薇老師線上課《紙船和風(fēng)箏》為例，指導(dǎo)教師如何具體分配課時(shí)及多方法識字。</p> <p class="ql-block"> 教師們聽得聚精會神，時(shí)而側(cè)目細(xì)聽，時(shí)而低頭沉思，時(shí)而奮筆疾書。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)結(jié)束后，一二年級老師以組為單位，共討一節(jié)課，進(jìn)行了教研活動。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)也許不能讓我們的教學(xué)一下就有個(gè)質(zhì)的飛躍，但是使我們懂得了新的教學(xué)理念，教學(xué)方法，拓展了教師們的教育視野，提升了教師們的教研潛力，讓教師們的教育思想和教育行為有了真真切切的轉(zhuǎn)變。更可貴的是使我們已經(jīng)深深感受到自身學(xué)習(xí)的緊迫性，危機(jī)感和責(zé)任感。</p> <p class="ql-block"> 通過這次線上培訓(xùn)和教研，我們深刻地認(rèn)識到作為一名教師必須不斷的提高自己，充實(shí)自己，具有豐富的知識含量，扎實(shí)的教學(xué)基本功，樹立 “以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想。</p> <p class="ql-block"> 任重道遠(yuǎn)，吾將上下而求索。通過此次培訓(xùn)，愿所有語文教師們共同努力、不斷學(xué)習(xí)，書寫語文教學(xué)的嶄新華章。</p>