疫情來臨，沒有硝煙的戰(zhàn)爭再次打響。在這特殊時期，南樂縣第三實驗小學高效部署，積極穩(wěn)妥推進線上教學工作。英語組的老師們充分利用網(wǎng)絡教育資源，依托家校微信群、釘釘直播等媒介，將課堂轉向云端，基于學情，提供各具特色的線上教學和輔導，全力保障線上教學輔導工作平穩(wěn)有序、落地生根。 精研課型—促進課堂實效 一群志同道合的人，一起奔跑在教育之路上，彼此支持、鼓勵。回頭有一路的故事，抬頭有清晰的遠方。精彩背后，離不開每位老師的支持與付出。你幫我，我?guī)湍?，你一言，我一語，處處是進步，遍地是情誼。在集體研討中，我們的心更近了，我們的情誼更濃了，我們的團隊力量更強了！ 交流分享—保障教有所得 “教而不研則淺，研而不教則空”，老師們通過評課議課認識到，線上教學不能照搬線下模式，更應該立足學情，明確目標，圍繞如何提高學生的學習效率開展教學。從教師的教、學生的學、師生互動、目標達成等多角度進行觀課思考、學習記錄，汲取他人線上教學的經(jīng)驗，反思自己的不足，找差距、促提升。 學以致用—保障教有所獲 除了認真參與網(wǎng)課學習之外，會用才是真正檢驗學生對知識的掌握程度，一份份精彩絕倫的線上作業(yè)正是我們師生共同努力的見證。 小小設計師 我是大導演 英語繪本 小小解說員 趣味配音 英語小報 同樣也離不開平時的積累，基礎訓練同樣必不可少。 教師要本著認真負責的態(tài)度，認真記錄，發(fā)現(xiàn)亮點，及時肯定鼓勵，對學生恰如其分的評價，可以激勵學生努力學習。 “道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期”。孩子們“停課不停學”，老師們“離校不離教”，不一樣的教研，秉承一樣的初心。英語組全體教師定會在以后的教學中認真研讀教材，創(chuàng)新教學方法，扎實授課，保障教學效果，讓家長滿意，讓學生充實，讓學校放心，讓我校線上英語教學散發(fā)魅力光彩。 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"><span class="ql-cursor">?</span>編輯/王兆陽</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">審核/教務處</span></p>