享“數(shù)學(xué)”之美開“素養(yǎng)”之花 ——洛陽市孟津區(qū)第一實驗小學(xué)二年級數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽活動紀實

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著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數(shù)學(xué)?！睌?shù)學(xué)不僅僅關(guān)乎著科技的進步，同時也與我們的生活息息相關(guān)。 為落實新課程標準，加強課程綜合，提高學(xué)生綜合實踐能力，為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，復(fù)習(xí)所學(xué)知識，激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力。二年級師生相約云端，開展了線上數(shù)學(xué)素養(yǎng)活動，孩子們不懼挑戰(zhàn)，勇敢綻放。 數(shù)學(xué)小報 　　學(xué)生設(shè)計制作數(shù)學(xué)小報，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚興趣。學(xué)生在辦報過程中，不斷積累數(shù)學(xué)知識、豐富想象力，更牢固地掌握數(shù)學(xué)知識，提高孩子們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，讓孩子們愛數(shù)學(xué)，學(xué)數(shù)學(xué)，并樂于其中。 數(shù)學(xué)連環(huán)畫 　　二年級小朋友們以數(shù)學(xué)連環(huán)畫的方式表現(xiàn)數(shù)學(xué)、運用數(shù)學(xué)、享受數(shù)學(xué)，用這種獨特的“故事講述”體現(xiàn)了孩子們對數(shù)學(xué)的理解。孩子們結(jié)合生活經(jīng)驗、寓言故事、有趣的動畫片......創(chuàng)編出一幅幅“數(shù)學(xué)故事”連環(huán)畫，一起來欣賞一下孩子們的作品吧！ 數(shù)學(xué)小博士 　　此次活動形式多樣，內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，不僅全面考察了學(xué)生的計算、觀察與思考、解決問題、動手操作、語言表達等方面的綜合能力，還能讓大家在學(xué)中玩、玩中學(xué)，使學(xué)生保持對知識的探索和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情。下面我們一起來看一看同學(xué)們的精彩表現(xiàn)吧！ 數(shù)學(xué)小故事 　　好的語言表達是學(xué)生優(yōu)質(zhì)思維的一種外顯與表現(xiàn)，是思維得以深化的重要載體。這次活動促進了學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力和數(shù)學(xué)表達能力的提高。我們一起來聽數(shù)學(xué)故事吧 　　本次數(shù)學(xué)綜合實踐活動為孩子們提供了展示的舞臺，學(xué)生在完成特色作業(yè)的過程中，獲得經(jīng)驗，寓教于樂，即減輕了課業(yè)負擔，又提高了學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和實踐能力，大大調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 圖文：二年級數(shù)學(xué)教師編輯：陳迷娜審核：于舒軍