<p class="ql-block" style="text-align: center;">每一本書</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">都是一個獨立的世界</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">每一次閱讀</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">都是一次精神的旅行</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">字里行間，追尋智慧，收獲知識</p> <p class="ql-block"> 親愛的小朋友們，在這個書香彌漫的冬日，讓我們再次開啟童話之旅吧！今天，老師要給大家推薦嚴文井爺爺?shù)耐捁适隆丁巴崮X袋”木頭樁》。這是一本每個孩子都應該讀一讀的童話故事。歪著尖尖腦袋的木頭樁，日夜向前奔流的小溪流，臉圓、眼亮、心眼好的小姑娘丁丁都想和大家做朋友。</p> 內(nèi)容簡介 <p class="ql-block"> 書本通過一個個生動形象、富有童趣的故事，向小讀者們展示了一個神奇的童話世界，同時通過主人公的遭遇向小讀者們揭示了人生的哲理，并且借助不同的故事，從不同角度向孩子們詮釋了做人的道理，全書圖文并茂，語言質(zhì)樸，風格清新明快，能夠讓小讀者在感受文字魅力的同時，感悟人生的哲理。</p> 走進作者 <p class="ql-block"> 這本書的作者是嚴文井爺爺，嚴爺爺是我們中國非常出名的童話作家，被稱為“中國的安徒生”。嚴文井爺爺?shù)耐捯院唵蚊骺斓娘L格，充滿幻想的語言文字，將簡單的生活知識和高尚的人生哲理融入有趣的童話故事。他的童話故事美得像童話詩，充滿歡快的節(jié)奏，用詩一般的語言，讓我們在不知不覺中獲得心靈成長。</p> 共讀安排 <p class="ql-block">一、共讀書目：</p><p class="ql-block"> 《“歪腦袋”木頭樁》，版本不限，自行準備圖書。</p><p class="ql-block">二、共讀時間：</p><p class="ql-block"> 12.4日——12.20日</p><p class="ql-block">三、共讀內(nèi)容：</p><p class="ql-block"> 1、按計劃完成開展整本書共讀的導讀課、推進課和分享課。</p><p class="ql-block"> 2、每周二、四課前10分鐘故事分享。(線上課各班老師可在微信群里開展故事分享活動)</p><p class="ql-block"> 3、養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習慣(閱讀中畫出文中的好詞、好句、鼓勵同學們在感興趣的地方寫感悟、做批注。)</p><p class="ql-block"> 4、班優(yōu)閱讀打卡第*天：讀萬卷書，行萬里路。我和爸（媽）共讀《“歪腦袋”木頭樁》第*——*頁。（上傳讀書照片、朗讀音頻）</p><p class="ql-block"> 5、按時間點完成《整本書閱讀策略》里的導讀單，嘗試講述自己喜歡的故事。</p><p class="ql-block"> 6、成果分享(讀書小報、思維導圖、撰寫讀后感)。</p><p class="ql-block">四、共讀成果：</p><p class="ql-block"> 1.評選閱讀打卡星，故事大王等榮譽。</p><p class="ql-block"> 2.實物獎勵。（小禮品，歡迎贊助??）</p> 方法引領 <p class="ql-block"> 認真閱讀目錄，根據(jù)故事長短給自己制定一個完美的閱讀計劃吧！</p> <p class="ql-block"> 閱讀童話故事的時候，我們可以將長篇故事進行適當?shù)膭澐郑x擇一兩個重要片段，來梳理分析。</p> <p class="ql-block"> 還可以做一做讀書交流卡或者思維導圖，和同學分享你的閱讀感受。</p> <p class="ql-block"> 一個個有趣的故事，向我們展示了一個個神奇的童話世界，也告訴了我們做人的道理，相信你們一定會和我一樣喜歡這本《“歪腦袋”木頭樁》，讓我們跟隨“童話爺爺”的步伐，在有趣的故事中收獲快樂和成長吧。????</p>