<p class="ql-block">對話圣賢，致敬經(jīng)典。居家學(xué)習(xí)已一月有余，昔日激情滿懷的學(xué)子已露疲憊之態(tài)，曾經(jīng)輕松活躍的課堂已顯沉寂之勢。為提升學(xué)習(xí)語文的興趣，豐富學(xué)生的語文學(xué)習(xí)生活，新密市第二初級中學(xué)九三班舉行了語文學(xué)習(xí)詩歌專題活動。謹(jǐn)以此片獻給我可愛的孩子們！</p> 深情告白之最美朗讀者 <p class="ql-block">雖然孩子們的聲音還略顯稚嫩，但假以時日，他們一定可以一飛沖天！聽，他們在用稚嫩的聲音同祖國深情告白！</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)態(tài)度端正如一，人見人愛的周琛童作品：朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》</p> <p class="ql-block">永遠(yuǎn)追求完美、自律自強的吳若涵作品：朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》</p> <p class="ql-block">創(chuàng)意滿滿，令人拍案叫絕的作品。任柯宇：朗誦《梅嶺三章》</p> <p class="ql-block">佳玥最優(yōu)秀的作品：《海燕》因篇幅過長，不能全部呈現(xiàn)，太遺憾了。</p> 深情告白之最佳創(chuàng)意者 <p class="ql-block">總是給人驚喜的詹弋喆作品：朗誦《梅嶺三章》</p> <p class="ql-block">調(diào)皮又不失穩(wěn)重的馬赫作品：誦讀《梅嶺三章》</p> <p class="ql-block">踏實穩(wěn)重的胡家豪作品：朗誦《梅嶺三章》</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)努力，默默無聞的梁棟作品：朗誦《梅嶺三章》</p> <p class="ql-block">想要呈現(xiàn)的還有很多佳作，但視頻長度有限。在此對他們鄭重提出表揚。他們是：李政潔、劉航宇、李伊涵、杜有權(quán)、李思雨、謝宸碩、寇芳寧、陳品炎、張詩晨、劉佳鑫、錢奕帆、?？潞?、龍碩翼、田靜宜、王昱凱。這些同學(xué)都用優(yōu)美的聲音，創(chuàng)意的剪輯，完美的配樂，表達(dá)了對祖國的深愛，對先輩的敬仰！</p> <p class="ql-block">所有的一切都顯得蓄謀已久????，我小小的心思，希望你們來完成。沒想到：我原本只想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給我了整個春天；我原本想收獲一簇浪花，你們卻給了我整個海洋！</p> <p class="ql-block">舞一柄長劍撥開烏云，擷一縷長風(fēng)直上昆侖。滔滔江河水，流不盡浩浩中華魂；巍巍昆侖山，鎖不住悠悠華夏情。讓我們以詩歌作酒，朗誦作杯，共同奔赴下一場流光溢彩的情感盛宴。</p>