<p class="ql-block"> 今天是上公開的第四天，參加本次公開課的教師既有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，也有剛參加工作的新教師。為了展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課，老師們精心準(zhǔn)備，努力打造富有特色的課堂。活動(dòng)中，孩子們開心的笑容、童趣的稚語、大膽的提問、機(jī)智的回答、自信的表現(xiàn)……讓我們每一位參與其中的老師都為之開心，為孩子們的進(jìn)步感到驕傲！讓我們一起看看他們的精彩表現(xiàn)吧。</p> <p class="ql-block"> 大班藝術(shù)活動(dòng)《祖國，祖國我們愛你》</p><p class="ql-block"> 執(zhí)教人：吳海鳳</p> <p class="ql-block">小朋友們，你們用蠟筆??畫過畫嗎？</p><p class="ql-block">你們都用蠟筆??畫過什么呢？有一首歌唱到小朋友們用蠟筆??畫了好多圖畫，我們一起來聽聽小朋友們都畫了什么吧。????在歌曲里小朋友們用了哪幾種顏色的蠟筆??呀？小朋友們的心情是怎么樣的呢？??小朋友們想做什么呢？??</p> <p class="ql-block">小朋友們畫了小鳥??，小鳥飛在什么地方呢？小朋友們畫了小草??，小草長在哪個(gè)季節(jié)里？小朋友們還畫了太陽??和國旗????，他們對祖國媽媽說了什么？</p> <p class="ql-block">小朋友們，你們學(xué)會(huì)了嗎？讓我們跟著音樂一起來唱一唱??吧。</p> <p class="ql-block"> 大班語言繪本《小兔分蘿卜》</p><p class="ql-block"> 執(zhí)教人：譚小紅</p> <p class="ql-block">讓小朋友仔細(xì)觀察畫面，積極表達(dá)自己的想法，了解小兔分蘿卜的全過程。初步了解“你爭我搶”“爭先恐后”的含義，理解繪本故事內(nèi)容，知道排隊(duì)可以更加快樂</p> <p class="ql-block">故事介紹： </p><p class="ql-block"> 在一個(gè)大雪紛飛的冬日，好心的老爺爺給山上的兔子們送去了一大麻袋的胡蘿卜?？墒牵鎸Χ殉缮降暮}卜，餓壞了的兔子們卻開始你爭我奪搶起來，亂成一團(tuán)。有什么好辦法能幫助小兔子們分蘿卜呢？他們都能吃到胡蘿卜嗎？</p> <p class="ql-block"> 通過這個(gè)故事孩子從中也理解了規(guī)則的重要，知道在集體中要遵守秩序，學(xué)會(huì)謙讓。故事有趣，寶貝們聽得很認(rèn)真！活動(dòng)最后孩子們在老師和家長的幫助下完成了手工制作胡蘿卜，孩子們在玩中學(xué)到知識(shí)與制作技能，使孩子門的心情變得輕松而又愉快，在寬松而又愉悅的氣氛中，極大地調(diào)動(dòng)了孩子們的學(xué)習(xí)積極性。</p> <p class="ql-block"> 大班科學(xué)《垃圾分類》</p><p class="ql-block"> 執(zhí)教人：羅莉</p> <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.認(rèn)識(shí)可回收垃圾、廚余垃圾，有害垃圾，如其他垃圾的標(biāo)志</p><p class="ql-block">2.嘗試將垃圾分類</p><p class="ql-block">3.體會(huì)環(huán)境污染帶來的影響，建立初步的環(huán)保意識(shí)。</p><p class="ql-block">首先，羅老師以“哭”的音頻和垃圾分類教育視頻的導(dǎo)入方式，創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)寶寶明白垃圾對地球造成的傷害，并讓學(xué)生發(fā)散思維，舉手思考說出自己的答案，（要想保護(hù)環(huán)境，要做到垃圾分類）</p> <p class="ql-block"> 接著，羅老師引導(dǎo)寶寶們通過顏色、標(biāo)識(shí)、詞語能區(qū)分可回收垃圾、廚余垃圾，有害垃圾以及其他垃圾桶的分類，能知道四種顏色垃圾桶的名稱和用途。</p><p class="ql-block">最后，羅老師現(xiàn)場創(chuàng)設(shè)并布置垃圾分類的現(xiàn)場，引導(dǎo)并帶領(lǐng)寶寶們進(jìn)行垃圾分類，請出幾位寶寶去講臺(tái)進(jìn)行區(qū)分，更能激發(fā)寶寶們對垃圾分類的認(rèn)識(shí)，然后老師再點(diǎn)評(píng)。</p>