序 <p class="ql-block ql-indent-1">“教而不研則淺，研而不教則空；教乃研之基礎(chǔ)，研乃教之利器”。為進一步提升我校青年教師的思想政治素質(zhì)、教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，貫徹實施卓越教師行動綱領(lǐng)，打造高素質(zhì)創(chuàng)新型教師隊伍，推進新時代新課程教育教學(xué)改革，促進教師專業(yè)化成長，提升學(xué)生核心素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)效率，陽泉市第十一中學(xué)校開展了2022年“十佳青年教師”教學(xué)大賽活動。</p> 熱情 <p class="ql-block ql-indent-1">高中生物教研組以本次活動為契機，秉承十一中“一起成就最好”的教學(xué)理念，舉行了“聚焦課堂展示， 成就最美教師”的公開課教研活動。在首席教師朱老師的領(lǐng)引下，史曉峰、陳雅娟、李成平、白曉璟、趙曉娟、郝琪、侯寧七位青年教師以飽滿的熱情投入到這次活動中。大家積極報名、磨課，開啟了復(fù)習(xí)課、新授課、習(xí)題課三種不同課型的課堂展示。</p> 精彩 <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動得到了廣大教師的熱情支持、積極參與、精心準備?？v觀本次課堂展示活動，可謂主題鮮明，各具特色。</p> 新授課 <p class="ql-block ql-indent-1">侯寧老師的新授課從生活中的螢火蟲發(fā)光原理引入，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的激情，整節(jié)課貼近實際，貼近生活，貼近學(xué)生。</p><p class="ql-block ql-indent-1">白曉璟老師的其他植物激素，搜集了大量學(xué)生感興趣的實例，一個一個解決孩子們想當(dāng)然的誤區(qū) ，有創(chuàng)意。</p> 復(fù)習(xí)課 <p class="ql-block ql-indent-1">史曉峰老師課程設(shè)計巧妙，用綜合的習(xí)題為主線將神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)深度融合，注重細節(jié)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">陳雅娟老師結(jié)合高三學(xué)生一輪復(fù)習(xí)的學(xué)情，巧妙運用知識清單，以具體情境導(dǎo)入，設(shè)置了一系列問題貫穿課堂，讓學(xué)生在分析問題、解決問題的過程中一步步完善自己的知識體系，構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡(luò)。</p> 習(xí)題課 <p class="ql-block ql-indent-1">郝琪老師思維縝密，講解習(xí)題邏輯性強，注重引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)思維。</p><p class="ql-block ql-indent-1">李成平老師課堂以學(xué)生為主體，主動探索自己想獲取的知識，課件精美。</p><p class="ql-block ql-indent-1">趙曉娟老師引導(dǎo)學(xué)生做題、講題，舉一反三，真正的以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。</p> 反思 <p class="ql-block ql-indent-1">高中生物組齊聚會議室，大家暢所欲言，互相評課，發(fā)揮各自的優(yōu)勢的同時繼續(xù)前行……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">備課組長依次對七位青年教師的課做了點評；</p><p class="ql-block ql-indent-1">史曉峰老師擇課形式新穎，選材典型，立足教材而又超越教材；</p><p class="ql-block ql-indent-1">侯寧老師教學(xué)設(shè)計創(chuàng)造性強，教態(tài)自然，有很強的親和力；</p><p class="ql-block ql-indent-1">郝琪老師語言親切、優(yōu)美，講解細膩，循循善誘，師生互動；</p><p class="ql-block ql-indent-1">白曉璟老師教學(xué)過程活潑生動，注重問題引領(lǐng)課堂，邏輯性較強，課堂總結(jié)環(huán)節(jié)很出彩；</p><p class="ql-block ql-indent-1">趙曉娟老師教學(xué)方法得當(dāng)，符合學(xué)生認知規(guī)律，注重知識結(jié)構(gòu)的形成；</p><p class="ql-block ql-indent-1">陳雅娟老師以適宜、適用為原則，講練結(jié)合，層次分明，實效性強；</p><p class="ql-block ql-indent-1">李成平老師教學(xué)手段先進，多媒體課件制作精美，創(chuàng)意好、水平高，充分利用多媒體服務(wù)于課堂教學(xué)，與時俱進，效果明顯。</p> 提升 <p class="ql-block ql-indent-1">這是一次很有意義、很值得我們總結(jié)、贊美、回味的活動。當(dāng)然了也需要青年教師不斷反思，不斷學(xué)習(xí)。只有回歸課堂、以研促教，才能使我們的教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量得以進一步的提高。只要老師們對課堂的探究熱情不減；對教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)有效性的追求不懈；對課改精神的學(xué)習(xí)貫徹更加深入；緊緊圍繞我們高中生物組的教學(xué)宗旨——“各美其美，美美與共”提升自我，定會實現(xiàn)成就最好的共同愿景！</p>