<p class="ql-block"> 2022年11月14日——23日，“國(guó)培計(jì)劃”內(nèi)蒙古自治區(qū)中西部片區(qū)旗縣教師培訓(xùn)者團(tuán)隊(duì)研修項(xiàng)目培訓(xùn)已告一段落。由于疫情原因，此次培訓(xùn)由線下改為線上進(jìn)行。</p><p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)聚焦提升旗縣教師培訓(xùn)者團(tuán)隊(duì)，服務(wù)自治區(qū)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的能力。緊密圍繞意識(shí)形態(tài)與思想政治工作，師德師風(fēng)建設(shè)、課程建設(shè)、課程管理、課程評(píng)價(jià)、學(xué)科教學(xué)、校園長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展、校本教研等助力教師發(fā)展的培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名專家為培訓(xùn)者團(tuán)隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)。</p><p class="ql-block"> 參加本次培訓(xùn)的教師有:教育局教師發(fā)展中心教研員李琴、楊玲、周永陶、楊銀娣老師、甘其毛都學(xué)校巴烏拉校長(zhǎng)、蒙古族幼兒園花日?qǐng)@長(zhǎng)、第一小學(xué)副校長(zhǎng)王蘭香和第二小學(xué)副校長(zhǎng)董梅。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)按照參訓(xùn)者的需求分為:師德培訓(xùn)者團(tuán)隊(duì)、課程開發(fā)團(tuán)隊(duì)、學(xué)科培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)、校園長(zhǎng)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)、校本研修引領(lǐng)者團(tuán)隊(duì)等五個(gè)方面有所側(cè)重的團(tuán)隊(duì)。以分班上課和合班上課相結(jié)合的方式，通過(guò)系統(tǒng)深入的理論學(xué)習(xí)和訪學(xué)跟崗，打造一只中小學(xué)教師培訓(xùn)者專家團(tuán)隊(duì)。提高培訓(xùn)者授課和組織管理的能力，以便更好地開展指導(dǎo)、組織、評(píng)估教師培訓(xùn)項(xiàng)目的自治區(qū)級(jí)和旗縣項(xiàng)目培訓(xùn)者專家團(tuán)隊(duì)。</p><p class="ql-block"> 為確保培訓(xùn)安排更加科學(xué)和高效，切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)成效。主辦方經(jīng)過(guò)研究論證，確定了在疫情情況下將研究項(xiàng)目分三個(gè)環(huán)節(jié)組織實(shí)施:采用人教師苑平臺(tái)與騰訊會(huì)議相結(jié)合的方式進(jìn)行6天訪學(xué)研修+8天訪學(xué)跟崗+30學(xué)時(shí)網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí)形式。建立了科學(xué)多元的評(píng)價(jià)體系，以過(guò)程性評(píng)價(jià)與結(jié)果性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，對(duì)參訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)過(guò)程，學(xué)習(xí)成效進(jìn)行全面而綜合的評(píng)價(jià)，確保達(dá)到培訓(xùn)效果，較好地完成既定的培訓(xùn)任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 在為期六天的集中學(xué)習(xí)中，課程安排十分緊湊，上、下午分別有近三個(gè)小時(shí)的專家主題培訓(xùn)，課后還有半個(gè)小時(shí)的小組研討任務(wù)，晚上完成一份質(zhì)量較高的研修作業(yè)。學(xué)習(xí)專題不僅有宏觀的通式培訓(xùn)，還有針對(duì)性極強(qiáng)的專業(yè)培訓(xùn)。強(qiáng)大的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)與合理的課程設(shè)置，讓我們不僅接受了《鑄牢中華民族共同體意識(shí)與民族地區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展》《以黨的二十大報(bào)告精神為指導(dǎo)，努力構(gòu)建中小學(xué)高質(zhì)量教育體系》等精神洗禮，也獲得了《做優(yōu)秀研訓(xùn)師》《深化課程改革，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展》等專業(yè)指導(dǎo)，還進(jìn)行了諸如《基于教師素養(yǎng)提升的培訓(xùn)課程研發(fā)與思考》和《教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的探索與實(shí)踐》的思考與探究。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 六天的培訓(xùn)生活緊而有序、累而充實(shí)、苦并快樂(lè)著。每一堂課，都是那樣意義深刻、獨(dú)樹一幟，讓人回味無(wú)窮。課后，我們或開啟騰訊會(huì)議，或微信群聊，或在群內(nèi)發(fā)表感言……或談收獲，或聊不足，或分享經(jīng)驗(yàn)……不知不覺，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止半個(gè)小時(shí)。</p> <p class="ql-block"> “學(xué)然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反也，知困然后能自強(qiáng)也?！绷斓难杏?xùn)生活在短暫與匆忙中結(jié)束了，但研訓(xùn)的腳步卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有停止……我們要以此為契機(jī)，以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，努力踐行新形勢(shì)下的教育教學(xué)改革，不忘初心、牢記使命，踔厲奮發(fā)勇毅前行！</p>