<p class="ql-block"> 為了細(xì)化我校教學(xué)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量，我校周密組織了13門主學(xué)科的前期學(xué)情診斷，隨后教務(wù)處組織教研組成員對(duì)所有學(xué)科作業(yè)進(jìn)行了細(xì)致的檢查評(píng)比。11月23日，在教務(wù)處的組織下召開(kāi)了前半期教學(xué)工作反饋及作業(yè)檢查整改會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)上學(xué)校教務(wù)主任劉鵬同志對(duì)前半期學(xué)情診斷做了整體分析，將診斷成績(jī)進(jìn)行了對(duì)比通報(bào)，還對(duì)今后教學(xué)工作提出了四點(diǎn)指導(dǎo)意見(jiàn)。一、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理力度。二、大力提升每位教師的課題教學(xué)水平，向課題堂教學(xué)要成績(jī)。三、對(duì)后進(jìn)生要采用雙管齊下的方式進(jìn)行教育。四、將差生轉(zhuǎn)化工作落到實(shí)處。</p> <p class="ql-block"> 接著13門主課教師從全班整體成績(jī)、試卷作答情況、結(jié)合學(xué)科素養(yǎng)學(xué)生學(xué)情、三方面對(duì)本次學(xué)情診斷做了精準(zhǔn)細(xì)致的分析，同時(shí)每位教師還分享了補(bǔ)差計(jì)劃。</p> <p class="ql-block"> 各科任教師學(xué)情診斷分析完成后，張校長(zhǎng)做了點(diǎn)評(píng)發(fā)言。他指出：本次學(xué)情診斷分析分享會(huì)既是一次總結(jié)回顧會(huì)，又一次互學(xué)共進(jìn)提高會(huì)，希望每位同志按照自己發(fā)言中提到的方法，提到的要求，深入實(shí)踐到自己的教學(xué)活動(dòng)中。做到：一、深入研究教材，科學(xué)精準(zhǔn)施教。二、深入研究學(xué)生，不要把教學(xué)成績(jī)不好的原因全部歸結(jié)給學(xué)生。應(yīng)思考在教學(xué)過(guò)程中你給他們教會(huì)了什么？在教學(xué)生活中你對(duì)后進(jìn)的學(xué)生關(guān)注了多少？是否關(guān)注到他們的情緒，他們學(xué)習(xí)的是否快樂(lè)，是否發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)。三、規(guī)范教學(xué)行為，細(xì)化教學(xué)細(xì)節(jié)。對(duì)學(xué)生的站姿坐姿要求標(biāo)準(zhǔn)，作業(yè)書(shū)寫要求規(guī)范，書(shū)寫格式要求標(biāo)準(zhǔn)。四、在課堂教學(xué)和班級(jí)管理中為學(xué)生灌輸正確的價(jià)值觀，激勵(lì)學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力，喚醒學(xué)生正向發(fā)展的內(nèi)生力量。</p> <p class="ql-block"> 接著教研組三位老師對(duì)十三門主學(xué)科作業(yè)檢查，從作業(yè)批閱中存在的問(wèn)題，作業(yè)設(shè)置中存在的問(wèn)題，作業(yè)的優(yōu)點(diǎn)三個(gè)維度進(jìn)行了細(xì)致反饋，并向每位教師提出了精準(zhǔn)可行的整改意見(jiàn)。并對(duì)作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的：一、學(xué)生書(shū)寫不規(guī)范。二、作業(yè)封面不統(tǒng)一，封面書(shū)寫不工整。三、作業(yè)批閱不精細(xì)，不精準(zhǔn)，不用心。導(dǎo)致出現(xiàn)的錯(cuò)批漏批現(xiàn)象。四、教師不深入研究教材，授課不準(zhǔn)確，指導(dǎo)不規(guī)范，導(dǎo)致作業(yè)中知識(shí)性的錯(cuò)誤等問(wèn)題進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)逐一指導(dǎo)整改。</p> <p class="ql-block"> 整改完成后，張校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)做了總結(jié)，他提出我校組織這次活動(dòng)的目的是要為大家樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，同時(shí)表明了我校細(xì)化教學(xué)管理的決心。還幫助團(tuán)隊(duì)樹(shù)立教學(xué)自覺(jué)性，在平凡的崗位上培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，提升自己職業(yè)獲得感和幸福感。希望各位老師有對(duì)職業(yè)的敬畏心，不負(fù)為人師表的光輝使命；有對(duì)學(xué)生的敬畏心，相信每位孩子都是世間獨(dú)一無(wú)二的存在，不負(fù)一日為師終身為父的無(wú)上榮光；有對(duì)課堂的敬畏心，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都給孩子講準(zhǔn)確，幫助他們弄明白，不負(fù)傳道授業(yè)的人民重托。</p>