<p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 音樂是冬季里的一縷陽光，沁人心脾；音樂是愛的召喚，是天使的樂章。在音樂的感召下，囿山小學(xué)教育集團(tuán)音樂組與太平小學(xué)音樂組的老師進(jìn)行了公開課研討互動活動。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 童超老師執(zhí)教二年級歌唱課《大海》。她結(jié)合教材采用多種教學(xué)方法，將唱歌、讀譜、律動、欣賞、綜合等內(nèi)容有機(jī)結(jié)合。學(xué)生在學(xué)會歌曲演唱的同時，懂得了人與人之間要互相關(guān)心、互相幫助、團(tuán)結(jié)合作等。激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣，陶冶情操，加強(qiáng)對審美能力的培養(yǎng)。</span></p> 《大?！吠暾硌菀曨l 葉吉穎老師識譜教學(xué)發(fā)言 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 小學(xué)音樂教育對識譜的要求是：“立足課堂，面向全體。”根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，把理性的識譜從感性入手來教，融入音樂實踐活動，形象生動，深入淺出。利用識譜這個學(xué)習(xí)音樂的好工具，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感知潛力、表現(xiàn)潛力、鑒賞潛力、創(chuàng)造潛力。讓每個孩子真正的走入音樂，去尋找，去探索，去創(chuàng)造。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 本次音樂互動課給兩校區(qū)音樂組的老師提供了歷練與交流的機(jī)會，大家共同提升，共同進(jìn)步，在今后的教學(xué)工作中定會如春筍般發(fā)芽成長。</span></p> <p class="ql-block">編輯：音樂組</p><p class="ql-block">審核：葉曄冰</p>