潛心研學(xué) 共待花期——記百色市農(nóng)赤衛(wèi)、農(nóng)彩亮、農(nóng)雪煜名師工作室集中學(xué)習(xí)“名師工作室助力教師能力提升”講座

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為進(jìn)一步深化粵桂教育協(xié)作，加強(qiáng)對(duì)我市名師工作室的建設(shè)指導(dǎo)，提高主持人的業(yè)務(wù)水平，幫助學(xué)員快速成長(zhǎng)。由深圳市教育局、百色市教育局、寶安區(qū)教育局主辦，寶安第一外國(guó)語學(xué)校、深圳市李漢寧書法名師工作室承辦的百色市“名師工作室助力教師能力提升”系列講座開班儀式于2022年11月17日在線上舉行。德?？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)農(nóng)赤衛(wèi)、農(nóng)彩亮、農(nóng)雪煜三個(gè)名師工作室全體成員齊聚一堂，線上聆聽了李漢寧老師主講的“名師之路”專題講座。 三個(gè)名師工作室的主持人攜本工作室成員參加了本次線上培訓(xùn) 名師簡(jiǎn)介 　　李漢寧老師是廣西百色市人，書法副教授，中小學(xué)書法正高級(jí)教師。深圳市首位書法學(xué)科名師、深圳市書法名師工作室主持人、中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、教育部考試中心硬筆書法等級(jí)考官、中國(guó)硬筆書法協(xié)會(huì)教育委員。曾執(zhí)教于廣西百色學(xué)院、深圳市石巖中學(xué)，現(xiàn)為深圳市寶安第一外國(guó)語學(xué)校書法教師。 　　李老師書法作品多次入展國(guó)家級(jí)展覽;發(fā)表論文30多篇;出版有《中小學(xué)書法教學(xué)法》《中小學(xué)書法名師之路》等著作11部?！吨行W(xué)書法教學(xué)法》被譽(yù)為我國(guó)基礎(chǔ)教育史上第一本書法教學(xué)法專著，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白。主持開發(fā)的四門書法課程分別被評(píng)為“深圳市推廣課程”“深圳市教師繼續(xù)教育課程”“深圳市中小學(xué)好課程”?！爸行W(xué)書法教學(xué)法”課程教學(xué)成果獲得2017年廣東省教育教學(xué)成果獎(jiǎng)(基礎(chǔ)教育)一等獎(jiǎng)。大學(xué)、中小學(xué)書法教育成果先后兩次獲得中國(guó)書法最高獎(jiǎng)--蘭亭獎(jiǎng)·教育獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)。李老師先后被評(píng)為深圳市書法學(xué)科名師、深圳市書法名師工作室主持人、中國(guó)硬筆書法協(xié)會(huì)優(yōu)秀會(huì)員、中國(guó)硬筆書法協(xié)會(huì)先進(jìn)工作者、全國(guó)優(yōu)秀中青年硬筆書法家、全國(guó)寫字教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)工作者、全國(guó)書法普及優(yōu)秀教師、書法報(bào)全國(guó)中小學(xué)書法教育講師團(tuán)講師。 引領(lǐng)指導(dǎo) 　　李漢寧老師的《名師之路》專題講座，猶如一艘在大洋中領(lǐng)航的艦艇，帶領(lǐng)著我們?cè)诮ㄔO(shè)“名師之路”上遨游。李漢寧老師向我們介紹工作室的建設(shè)和教師個(gè)人發(fā)展的“十條路徑，兩點(diǎn)感悟、四點(diǎn)建議”。他結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，向我們講訴一個(gè)普通教師成長(zhǎng)為全國(guó)名師的成功之路。 　　李老師將自己的經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，避免了我們?cè)诮ㄔO(shè)名師工作室和教師的個(gè)人發(fā)展上少走了很多彎路，省去了很多沒必要的探索。他的講座告訴我們：研究主題應(yīng)該從多個(gè)角度去發(fā)展，力求創(chuàng)新，做到人無我有，敢于嘗試；人有我優(yōu)，追求品質(zhì)；人優(yōu)我專，強(qiáng)化專業(yè)；人專我博，注重體系。 　　百色市教育局搭建的這次“名師工作室助力教師能力提升”講座平臺(tái)，促進(jìn)了粵桂兩地教育協(xié)作，發(fā)揮了發(fā)達(dá)地區(qū)名師的示范引領(lǐng)輻射作用，對(duì)百色市各學(xué)科工作室研究和教師專業(yè)成長(zhǎng)使到推波助瀾的作用。 　　三個(gè)名師工作室的成員們非常珍惜此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，會(huì)上認(rèn)真做筆記，會(huì)后記錄自己的心得感悟，大家紛紛表示要把李老師身上“敬業(yè)、創(chuàng)新、向上、勤勉、奉獻(xiàn)”精神落實(shí)到自己的工作中，讓自己變得更優(yōu)秀。 　　李教授到深圳就職，時(shí)值教育變革之浪潮。深圳各校都以打造“品牌教育”為特色，讓自己的學(xué)校與眾不同，出類拔萃。李教授遇抓住這難得的機(jī)遇，把書法作為學(xué)校的校本課程進(jìn)行開發(fā)。于是，他編排了學(xué)校的書法課程，一炮打響，學(xué)校因此名聲鵲起，深受社會(huì)關(guān)注。在各種媒介的報(bào)道效應(yīng)下，他有機(jī)會(huì)參與了國(guó)家課程的編排編寫，給他向上發(fā)展的空間。從李教授羅列出來的課程書目里，讓我吃驚，我能感受到輝煌成就背后那些夜以繼日埋頭碼字的身影。也看到李教授“敬業(yè)”的科研精神。——農(nóng)彩亮名師工作室成員盧瑞畝 11月17日晚，我有幸參加了百色市舉辦的“名師工作室助力教師能力提升”系列講座(第一講)線上培訓(xùn)，由深圳市寶安第一外國(guó)語學(xué)校書法老師李漢寧作專題講座。李漢寧老師圍繞十條路徑、兩點(diǎn)感悟、四點(diǎn)建議進(jìn)行名師之路經(jīng)驗(yàn)分享，引發(fā)我們對(duì)如何成為名師的思考。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，明白了在教學(xué)工作中應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際，圍繞整體素質(zhì)的提升，設(shè)計(jì)好每個(gè)階段性的目標(biāo)，讀懂自己的長(zhǎng)短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)提升突破口，努力在思想理論創(chuàng)新、實(shí)踐操作創(chuàng)新與運(yùn)作保障創(chuàng)新上下功夫、打造工作室的特色。通過本次專題講座，開拓了我們的視野和格局，使大家對(duì)未來有了更加清晰的認(rèn)知，有利于各位教師挖掘自身優(yōu)勢(shì)。找到適合自己的道路。--自治區(qū)農(nóng)雪煜名師工作坊成員黃素娜 2022年11月17日晚，我有幸參加了李漢寧老師“名師之路”講座，使我深受震撼。領(lǐng)略名師風(fēng)采，感受他們身上所透露出來無窮的知識(shí)力量，孜孜不倦的探索精神，成長(zhǎng)帶給一個(gè)人的蛻變之大，我堅(jiān)定了心中所想：樂觀對(duì)待教育事業(yè)；堅(jiān)持讀書，豐富自己的內(nèi)涵；懷揣希望，一步步向目標(biāo)前進(jìn)。我將邊學(xué)習(xí)邊思考，以期更新教學(xué)觀念，增加文化底蘊(yùn)，指導(dǎo)我的教育教學(xué)行動(dòng)。——農(nóng)赤衛(wèi)名師工作室成員農(nóng)鳳習(xí) 每一次聆聽，都是一次進(jìn)步，一次內(nèi)心的洗禮，一次心靈的盛宴。對(duì)老師們來說，李老師的講座是滿滿的干貨，這些干貨像一份精神食糧，滋養(yǎng)著我們的思想，更新著我們的理念。相信在三位主持人的帶領(lǐng)下，工作室的成員們定能光彩綻放，讓我們共待花期。 策劃：農(nóng)赤衛(wèi) 黃毅平監(jiān)制：農(nóng)彩亮何貴茅 圖：陳遠(yuǎn)松 文：黃春媚編審：農(nóng)彩亮制作：李小鳳 <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/StQA9k_ocqn8V60c38Dgdw" target="_blank">查看原文</a> 原文轉(zhuǎn)載自微信公眾號(hào),著作權(quán)歸作者所有