<p class="ql-block"> 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！睘樵鷮?shí)做好幼兒園教研活動(dòng)，提高教師教學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)廣大教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升課堂教育教學(xué)水平 ，11月21日上午由安義縣教研室承辦的南昌市縣區(qū)聯(lián)片教研觀摩活動(dòng)如期在安義縣幼兒園展開。</p> 簽到、參觀園所環(huán)境 <p class="ql-block"> 南昌市學(xué)前教育教研員凌云老師攜各縣區(qū)幼教教研員親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)</p> <p class="ql-block"> 安義縣教師發(fā)展中心楊麗蕓副主任致歡迎詞，熊建淼園長(zhǎng)介紹幼兒園基本情況。</p> 觀摩大班角色游戲 <p class="ql-block"> 角色游戲是幼兒期最典型，最有特色的一種游戲。是幼兒按照自己的意愿，通過扮演角色進(jìn)行模仿和想象、借助真實(shí)或代替的材料，創(chuàng)造性地再現(xiàn)周圍社會(huì)生活的游戲，它通常都有一定的主題，如娃娃家、商店、醫(yī)院等等，所以又稱為主題角色游戲。</p> <p class="ql-block">大班角色游戲《兔小姐的生日派對(duì)》執(zhí)教者：萬世琴、熊福玲</p> 現(xiàn)場(chǎng)研討—暖場(chǎng)游戲 ——-頭腦風(fēng)暴 ——回顧游戲，思考問題 <p class="ql-block"> 通過現(xiàn)場(chǎng)觀摩、表達(dá)與交流等方式，分享各自的困惑，尋找適宜的對(duì)策，發(fā)展更多游戲內(nèi)容，提高幼兒發(fā)展水平，更好的支持幼兒在角色游戲進(jìn)行深度學(xué)習(xí)。</p> ——分組研討，制作思維導(dǎo)圖 <p class="ql-block"> 圍繞如何根據(jù)<span style="font-size: 18px;">幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要投放適宜的投資材料這一話題，</span>現(xiàn)場(chǎng)分成小、中、大三個(gè)研討小組，通過學(xué)習(xí)和討論，制作思維導(dǎo)圖，進(jìn)行交流和分享，促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展。</p> ——-教研小結(jié) <p class="ql-block"> 近年來，為加強(qiáng)我縣幼兒教師專業(yè)水平的整體提升，市教育局、縣教研室一直積極組織和指導(dǎo)我們舉行“聯(lián)片教研”活動(dòng)，安義縣學(xué)前教研員熊曉燕老師希望安義縣廣大幼教工作者都能相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互提高，朝著學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)啟航奮進(jìn)。</p> <p class="ql-block"> 進(jìn)賢縣教師發(fā)展中心劉紅英園長(zhǎng)針對(duì)游戲活動(dòng)的開展提出了中肯的評(píng)價(jià)和合理的建議。</p> 專家點(diǎn)評(píng) <p class="ql-block"> 南昌市學(xué)前教研員凌老師對(duì)本次教研活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。她從如何促進(jìn)區(qū)域的有效聯(lián)動(dòng)；投放適宜的材料引發(fā)問題情境，支持幼兒持續(xù)建構(gòu)新經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)游戲情節(jié)的發(fā)展以及幼兒園教研活動(dòng)中基于問題，開展源于問題的教研等方面提出了具體的要求，為我們后續(xù)開展教研活動(dòng)明晰了思路，指引了方向。</p><p class="ql-block"> 此次教研活動(dòng)，為我們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，期待今后能有更多的機(jī)會(huì)與大家一起，共同促進(jìn)，共同提高！</p>